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初二数学成绩下滑的解决办法是什么?
孩子,数学,成绩初二数学成绩下滑的解决办法是什么?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
毕竟是孩子在学习,知识是装在孩子的脑子里面。
这里建议家长用一起交流或者商量这样的一个办法。主要目的是使孩子产生一定点兴趣,至少不那么害怕和拒绝学习。没听说过哪个孩子爱学习,尤其是数学。大家都是过来人。
孩子不懂得,一起商量怎么解决。
孩子做错的,一起讨论错在哪里,正确答案是什么。
最终,你成为了他的朋友和商量对象,也大大加大了他的信心。
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请!
解决任何问题,首先要找到原因。从题主描述看,孩子大概率是分心了,所以,即便是外边看起来很努力,也是假装的不走心的,效果自然不会好。
至于分心的原因,手机游戏或者早恋都有可能,找到原因才可能对症下药。
还有一个原因,也应该同步引起重视,从课程结构上来讲,初二与初一相比,难度还是有些许变化,也会对孩子数学的学习产生影响。但如果真努力,也不会出现现在的状况。记得当初,我就是从初二下学期开始脱颖而出的。
希望能够帮到你,我是金哥志愿号,欢迎关注点赞转发!
回答于 2019-09-11 08:43:50
那可能是家庭情况或者身边的事情影响到了他,一个学习很好的孩子,不会莫名其妙的考的特别差,他肯定是把心思放到了其他东西上。
可能是游戏,或者被学校的学生带坏,或者喜欢上了哪个女生,这都会影响他的学习。
所以补习班什么的根本不用去,学习的好坏全靠自己,步再多的课也没有用的
回答于 2019-09-11 08:43:50
\"透视教育现象,回归教育本质\"的基础教育回答你。为什么七年级下学期特别是八年级上学期,部分学生成绩会下降?以北京师范大学版的数学为例,七年级上册内容(有理数、图形基础),小学数学都学过,只不过内容加深,不要费多大力气,就能学会。七年级下学期,数学第一单元(整式的加、减、乘、除、乘方公式等),八年级上学期全册内容(勾股定理、实数、一次函数),小学都没有接触过,而这些学生还是沿用原来七年级“水过地皮湿”的学习方法,不深入钻研,肯定学不会。七年级下学期数学第一单元检测,有些学生会比第一学期期末直降40分。 至于初中生每个阶段怎么做,做什么,请关注我的空间。
回答于 2019-09-11 08:43:50
初二数学跟初一相比要迈的台阶还是蛮大的,初一侧重打基础,为以后的数学学习做准备,而初二难度提高了,出题更加灵活了,难度也有所增大,所以一时成绩下降也属于正常。这种情况首先反思自己的课堂听讲,是不是认真听讲了?听讲时会抓老师讲的主要点吗?其次,要反思自己的思维方式,养成发散思维的习惯,能把数学题跟课本上的知识点形成联系,搞清楚这题是考察的哪个知识点,那种做题方法。最后,就是养成做题积累方法的习惯,尤其是自己没有独立想出来的方法更要做好积累,时间久了,自然做题有正确的思考方向了,提高成绩也指日可待了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
数学是一门理解性的学科,懂就是懂不懂就是不懂,想提高数学其实很简单,上哔哩哔哩多看看教学视频,多听多看,一遍不行两遍,听完一个专题后紧接着刷题,坚持下来你会有显著提高。
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好,孩子考试跟以前比,降了20多分。别着急,不能单纯地用这次分数比上次分数低,就说孩子的数学成绩下降了,要看孩子数学成绩在班级的排名。如果上次132分,第10名。这次108分,第9名。这数学成绩还提高了呢。不过,看您焦急的提问,可能孩子的数学成绩排名也下降了。另外,现在初中数学150分满分,105分以上是良好,120分以上是优秀。孩子的成绩从分数上看,降了一个等次,家长着急,是可以理解的。
从您的提问中,我理解孩子的期中数学成绩是一百三十分以上,期末成绩一百零几。我不知道你们那里初二用什么教材,在青岛用北师大教材。初二下学期学的内容是:三角形证明、一元一次不等式与一元一次不等式组、图形的平移和旋转、因式分解、分式与分式方程、平行四边形、综合实践。一般期中考试内容前三章,期末考试内容后三章占的比例大,但也涉及期中考试前内容。
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