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教师招聘有什么记忆口诀？
口诀,原则,学生教师招聘有什么记忆口诀？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
③发展学生体力，促进学生的身体健康。
④培养学生科学的世界观、良好的思想品德、健康的审美情趣和良好的心理素质。
【口诀】双基+全面发展(德智体美劳全面发展)
10.教学过程特殊性的具体表现
教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性具体表现为:
①认识的间接性
②认识的交往性
③认识的教育性
④有领导的认识
【口诀】建(间接性)交(交往性)育人
11.教学方法
①语言性教学方法：讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法
②直观性教学方法 ：演示法、参观法
③研究性教学方法 ：(探索法)发现法
④实践性教学方法：练习法、实验法、实习法
【口诀】动嘴、眼、脑、手。
注释：
动嘴：教授在讲(讲授)坛(谈话)论(讨论)读书(读书指导);
动眼：眼(演示)馋(参观);
动脑：武王思考如何伐(发现)纣;
动手：二次实(实验、实习)战演练(练习)
12.八大教学原则
①思想性(教育性)与科学性相统一的原则
②理论联系实际原则
③直观性原则
④启发性原则
⑤循序渐进原则
⑥巩固性原则
⑦因材施教原则
⑧量力性原则
【口诀】××找阴凉，寻思理直发
13.启发性教学原则的贯彻要求
①加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性
②教师的讲授应抓重点、难点、关键。
③设置问题情景，启发学生积极思维。
④培养学生良好的思维方法。
【口诀】主(主动性)抓(抓重点)情境(设置情境)，培方法(培养思维方法)
14.理论联系实际原则的贯彻要求
①书本知识的教学要注重联系实际。
②重视培养学生运用知识的能力。
③正确处理知识教学与技能训练的关系。
④补充必要的乡土教材。
【口诀】小联(联系实际)在乡(乡土教材)下训练运(运用知识)输技能(知识教学与技能训练)
15. 教学方法选用的依据
①考虑教学方法本身的特点和功能，灵活选择，综合运用。
②依据学科特点和学习内容选择教学方法。
③依据教学目标选择教学方法。
④依据学生特点选择教学方法。
⑤依据现有的教学媒体的特点选择教学方法。
【口诀】依学生，依目标，依内容，依媒体，依自身
16.班级授课制优缺点
优点:
①有利于经济有效地、大面积地培养人才;
②有利于发挥教师的主导作用;
③有利于发挥学生集体的作用。
缺点:
①教学活动多由教师直接作主，学生的主体地位或独立性受到一定的限制;
②学生的学习主要是接受现成的知识，动手机会少，不利于培养探索精神、创造能力和实践能力;
③教学面向全班学生，强调的是统一，难以照顾学生的个别差异;
④教学内容和教学方法的灵活性有限。
【口诀】大养人，教主导，学集体;限独立，少动手，难个别，缺灵活
17. 提高记忆能力的方法
①明确记忆目的，增强学习的主动性
②理解材料的意义，少用机械记忆
③对材料进行精细加工，促进深度理解
④运用组块化学习策略，合理组织材料
⑤运用多重编码方式，提高信息加工处理的质量
⑥注重复习方法，防止知识遗忘
【口诀】理解(理解材料意义)目的(明确记忆目的)精加工，组块编码重方法
18.如何培养学生的创造
①创设有利于创造性产生的适宜环境
②注重创造性个性的塑造
③开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练
【口诀】环境+个性+课程
19.教师角色的转变
①从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者
②从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
③从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者
④从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师
【口诀】促进研究开社区 或 四者一社区
20.教师行为转变
①在对待师生关系上，新课程强调尊重与赞赏
②在对待教学上，新课程强调帮助、引导
③在对待自我上，新课程强调反思
④在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作
【口诀】你我他它
21.教师职业道德
①爱国守法——教师职业的基本要求
②爱岗敬业——教师职业的本质要求
③关爱学生——师德的灵魂
④教书育人——教师天职和道德核心
⑤为人师表——教师职业的内在要求
⑥终身学习——教师专业发展的不竭动力
【口诀】三爱两人一终身
22.有意义学习的条件
①学习材料的逻辑意义
②有意义学习的心向
③学习者认知结构中必须有适当的知识，以便与新知识进行联系
【口诀】新知识+旧知识+心向
23.学习动机的培养
①了解和满足学生的需要，促使学习动机的产生。
②重视立志教育，对学生进行成就动机训练。
③帮助学生确立正确的自我概念，获得自我效能感
④培养学生努力导致成功的归因观。
【口诀】马里奥班委
24.有效促进学习迁移的策略
关注学生的认知结构
①学生原有认知经验的丰富性
②原有知识经验的概括与组织性
③原有知识经验的可利用性
教育内容与教学过程的选择与安排
①精选教材
②合理编排教学内容
③合理安排教学过程教授学习方法
【口诀】有结构，有内容，有方法促进迁移
25.影响人格发展的因素
①生物遗传因素
②社会文化因素
③家庭因素
④学校教育因素
⑤个人主观因素
【口诀】万能答案因素类:遗传+环境(社会环境+家庭环境)+学校教育+个人主观能动性
26.德育原则
①导向性原则
②疏导原则
③因材施教原则
④知行统一原则
⑤集体教育与个别教育相结合原则
⑥尊重学生与严格要求相结合原则
⑦正面教育与纪律约束相结合的原则
⑧长善救失原则
【口诀】一连营长，双导三结合
27.德育方法
①说服教育法
②榜样示范法
③锻炼法
④陶冶法
⑤品德评价法
【口诀】淘(陶冶)宝的榜样(榜样示范)在唯品(品德)会上说(说服教育)段(锻炼)子
28.促进学生形成良好品德的方法
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