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低年级学生有没有什么好的教学方式?
数学,孩子,这个问题低年级学生有没有什么好的教学方式?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
低年级学生一般指小学三年级以下的孩子。这个阶段的学生处无意注意向有意注意转变,具体形象思维向抽象思维转变阶段,但是仍然以无意注意和具象思维为主导。也就是意味着教师在教学过程中需要通过各种技巧方法让学生的注意力集中在课堂上,把学的知识具象化。
1:什么情况下注意力会在你身上,或者说课堂上,也就是课讲的有意思的对不对。这个阶段孩子喜欢具体形象的东西,那咱们就尽量把课堂生动起来,利用教具,卡片,视频,音乐,让孩子很快接收到信息,就会有成就感,继续跟着你学。
2:孩子的注意力集中是有时间限度的,也就是他不可能一直盯着你不走神,大人还会有走神的时候呢。那课堂把控节奏就是为了把快要走神的娃“抓回来”。安排游戏,调节气氛,比如在英语课上喜欢用“魔鬼时间”的游戏,当老师说现在是魔鬼时间,孩纸们就要端正坐好认真听讲,这个时间可以限定五到十分钟也可以由老师自由控制。当老师说活动时间孩子们就可以按自己喜欢的方式放松一下,当然时间在一分左右或者更短,这个也是老师来调控。
3:竞争一直以来是人类进步的方式。孩子们也不例外。课堂上加入竞争机制,不仅可以调动学习积极性,还可以把控学习节奏,课堂纪律也好多了。
以上就是张老师的一些想法,您觉得可以用在您的课堂的话,谢谢点赞哦
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子建立学习的基础:1.好奇心2.学习兴趣3.学习信心
回答于 2019-09-11 08:43:50
培养兴趣,养成习惯。
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