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“反应慢，成绩差”，孩子到了“智商发育期”，父母该如何应对？
孩子,家长,智商“反应慢，成绩差”，孩子到了“智商发育期”，父母该如何应对？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
“反应慢，成绩差”，孩子到了“智商发育期”，父母该如何应对？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先孩子智商在胚胎时期就已形成70％左右，只有30％左右可通过后天的培养锻炼提升一些。另外，反应慢和成绩差也不能说明跟智商有关。
反应慢和成绩差都说明孩子在专注方面有所欠缺，相关方面很多。
1.身体状况
首先孩子有一个良好的身心状态，充足的精力，才能更好的投入到学习中。我们要从孩子的生活作息中、饮食营养搭配、适当的运动来调整，让孩子拥有身心健康！
2.父母的干扰
很多家长抱怨孩子不专心，有没有想过，在孩子认真看动画片时或者躺在地上观看蚂蚁打架时，你们是不是总会去叫孩子赶紧关电视睡觉，赶快起来不要躺地上等一些做法。孩子在认真做作业时你们又让孩子赶快来吃饭，就是在破坏孩子的专注力。
3.父母的教育方式
父母教育孩子不能以吼叫及命令的语气，要柔言相劝，否则孩子可能会忍无可忍进入叛逆期，成为“坏孩子”，也可能战战兢兢、言听计从，不敢接受新事物不积极参加新挑战，变得胆小懦弱，严重影响孩子身心健康，当然也会影响智力的开发。
4.家庭环境因素
家不是一座孤零的房子，而是有所有成员组成的整体。家庭成员应保持平等，不要以年龄、地位的高低区分家庭地位，应该彼此尊重每一个成员。
家庭里夫妻恩爱、和睦温馨能让孩子体验到浓浓的亲情，感受到家庭的温暖和幸福。一个家庭中笑声常在总是能让快乐翻倍，在这样愉悦的家庭氛围中，孩子的情商、智商都能得到提高，对孩子交际能力也有很好的锻炼！
回答于 2019-09-11 08:43:50
慢慢教导，不要发火，也不要指责他，都有一个过度期。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一名老师，带着千万血淋淋的教训，在此奉劝各位家长，真的要重视起你这段时间！否则，苦哭苦哭的还是你！！！
诚然，越来越多的家长重视起智商发育期了，从鳞次栉比的早教班就可以看出来。但讽刺的是，良莠不齐的早教班能寄托起你家孩子智商高度飞跃的黄金期吗？作为孩子智力开发的主战场，家庭教育的比重被摆在什么位置？是不是有点太不重视咯，家庭教育该生气了撒！
因此，当你的孩子妄想通过嘴巴吞噬星空，含下一切东西时，当你的孩子成为了别人口中的熊孩子让你丢尽了面子时，当你的孩子在陌生环境中高度好奇时，家长朋友们，轮到你们表现的时刻到了！
以下纯干货，渴求点赞！
1.注重与孩子之间的交流。
家长在生活中多对孩子表达爱，注重与孩子的交流。当孩子表达自己的时候，家长愿意倾听，并且表现出很有兴趣。这是孩子的思维是非常活跃的，他可以从父母的反应中得到反馈，这会使孩子更加愿意思考和表达。
2.保证孩子的睡眠。
这个时期保证充足的睡眠是很有必要的，很多孩子因为贪玩儿，到了该睡觉的时间也不愿意入睡，长期的睡眠不充足的状态，会让孩子的大脑发育受到影响。如果长期睡不好，孩子的记忆力以及反应也是会有影响的。
3 让孩子走出去
当孩子接受外面的环境刺激时，大脑的思维能力是能够得到很大的锻炼的。并且这个过程中，对于环境的学习会更加能够帮助孩子提升认知。从而产生对于大脑的正向刺激。孩子多参加户外活动，也有利于孩子的情商发育。
在孩子的智商发育期，家长通过合理的、适当的方式进行辅助，会让宝宝在很多方面都有更大的提升，对于宝宝的智商提高的帮助也是很大的。不过家长也需要对此有正确的看待，结合孩子的实际情况入手。
以下更要牢记！
1.不要勉强孩子。
很多家长主观上认为自己的做法是正确的，对于孩子的抵触没有很好的关注，表现出的是过分的强势。勉强孩子反而会让孩子产生逆反的心理而不愿意配合家长的引导。过分的勉强，会让孩子对于这个过程非常的抵触，把这个过程当成是一种不愉快的体验。
2.不设定过高的目标。
对于孩子的目标设定要建立在孩子的实际情况的基础上，不能够凭借家长的期望而随意设定。当孩子没有达到时，难免会受到家长情绪上的影响。这也是和多去鼓励孩子的教育观念相违背的。
3.对于孩子有更多的包容心。
每个孩子都会有犯错的时候，尤其是行为控制能力还没有发育完全的时期。家长应该有一定的包容心，不要在言语上过分的进行斥责，温柔的引导虽然效果上不如斥责明显，但是却是对于孩子长期的教育来说非常有好处的。
每个家长都希望宝宝可以更加聪明，与其把希望寄托在早教班、培训班，不如抓住孩子的智商发育黄金时期，给予孩子正面的引导。一般说来，孩子的智商和先天因素有一定的关系，但是后天的影响同样占有很大的比重。当孩子有智商发育期的表现时，家长让孩子变聪明的机会就来了，不要错过啊！
回答于 2019-09-11 08:43:50
智商是天生的，会读书也是天生的。要学着去接受自己孩子的不完美，多发现孩子的闪光点。
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