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你对年纪轻轻就干老师怎么看?
教师,老师,都是你对年纪轻轻就干老师怎么看?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
下面我说一下我自己的经历,我18岁参加高考,每个批次的第一志愿报考师范专业,22岁大学毕业后参加招教考试,以优异的成绩成为一名农村初中教师,如今已是工作的第十个年头了,我教的第一届学生也已经大学毕业走上了工作岗位,但是我一直没停止过学习教师专业知识,学习教育理论,终身学习是教师永恒的目标。
我是王老师,专注于教育问题的研究与探讨,欢迎大家关注交流。
回答于 2019-09-11 08:43:50
既然选择了教育事业,就要努力提高教育教学艺术!励志为教育事业做贡献!
回答于 2019-09-11 08:43:50
不记得是什么时候了,那时父母已经退休。
父母所在的大学要招收年轻老师。作为退休老师的子弟,如果条件满足,便会获得优先录用的机会。
那天妈妈将报名表给了我。
我们都知道,根据我的条件,要进入父母所在的大学教书,不难。
但,最后我还是放弃了。
记得当时妈妈对我说,“我就知道你不会填的。我知道你受不了那些...”
妈妈真的很了解我。
后来学了心理学,就知道怎么回事儿了。
我的个性,行为风格,不适合那样的工作形态。
我喜欢变化,不喜欢墨守成规,不喜欢被约束。
我现在也被我们的学员称作老师,不过。不是在学校的那种,而是我的确有些生命的体验和经历可以去传授。所以,于我而言不是老师这个身份,而是工作形态的不同。
建议你做两个测试:
1. DISC测试。了解你的行为风格,你就知道什么样的工作形式适合你。
2. 优势测试。(可以购买《发现你的优势2.0》附测试码的书,做优势测试)。
通过这两个测试,你大概就可以知道,你的专业方向大概是什么,最适合你的工作形式是什么。
接下来就是由勇气和品格来决定未来了。
给你画了一张图,这是心理学关于”快乐工作“的解读:
每个工作都包括这三个部分。
你喜欢的部分,你必须完成的部分,你有能力完成的部分。
如果我们只选择自己喜欢的部分,那可能连工作都找不到。
如果喜欢的部分,缺乏真才实干的能力,也很难做出让自己满意的成绩。
如果有能力让这个三个圆不断地向中心靠拢,当中间重叠的部分越来越大的时候,工作中的快乐指数就会不断提升。
以上建议,供你参考。
认识自己,用好自己,成长快乐!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉的年纪轻的老师更有新思想,新思维,拥有更新的教育方式,更有朝气,对于老师而言也更有挑战性,工作比较稳定。
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请。
年级轻轻就干教师行业,无非几种情况:1.教师情怀2.假期时间多3.实现自我价值4.更好教育子女5.说出去体面6.旱涝保收
首先,如果年轻人都不愿意从事教师行业了,恐怕这会是教育悲哀落后的开始。道理不言而喻吧!一是:年轻教师思维活泼,能跟孩子短时间打成一片,能够更轻松达到教育目的。二是:年轻教师有正确的教育思想,有情怀热爱自己事业,对待教学工作更有责任感,热爱自己的学生。三是:有广泛的兴趣、稳定的情绪、坚强的意识、活泼开朗的个性。四是:谦虚、积极要求上进,能认真听取有经验的老师的指导与建议。五是: 能运用多媒体手段丰富课堂教学。
其次,“十年树木,百年树人”,三尺讲台并不轻松,踏上之后就意味着在育人的艰辛路程上你要接受很多泪水,那么小而言之,是育人,大而言之教育是决定整个国家乃至民族的兴旺。年轻教师承受与传承这些东西,可笑吗?不应该吗?觉得年纪轻轻就干老师的人,与其说他是妒忌,不如说是愚昧。
最后,教育本身是一种以人影响人,以人带动人,以人提升人的活动。要使学生有远大理想和信念,教师自己必须具有远大理想和信念,显然现在年轻教师更能做到这点。教育学生待人讲究礼仪,教师自己必须待人彬彬有礼;要使学生的人格健全和完美,教师自己的人格必须健全和完美。忘记了是哪个省市做的学校调查表明,年轻教师带出的学生在待人接物方面更有礼节,深受家长喜欢。
教师的生涯任重道远,教育不分辈分,无论年轻或是年长“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”
回答于 2019-09-11 08:43:50
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!
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