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学技术的学校怎么样？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

学技术的学校怎么样？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

高校感觉“高大上”，技校感觉“接地气”。行行出状元，适合自己的，才是最好的。如果你对专业理论缺乏兴趣，对专业技术情有独钟，到技校学习一技之长也是个不错的选择。




一、高校与技校，两种不同的发展方向

高校是“学院派”，感觉“高大上”。

技校是“技术流”，感觉“接地气”。

在一般人看来，到高校深造是“常规套路”，而到技校学习是“不走寻常路”。高校深造，学成后，毕业工作就是白领、骨干、精英；而技校毕业工作就是蓝领，吃苦耐劳。虽然有失偏颇，但也代表了两种截然不同的发展方向。
应该看到，随着毕业形势的日益严峻，象牙塔里的学生，存在着明显的两极分化，一方面，一部分天之骄子一路高歌猛进，顺风顺水，在学校学有所成，就业也是水到渠成；另一方面，毕业即失业的现象也日益普遍，文化理论学习时间太长，有时也会带来知行脱节，丢失实践技能，有时也难免被人认为“眼高手低”。尤其是这些年来，大学毕业即失业，那就考研究生，学历日益升级，导致重学历、轻技能的问题愈加严重。

技校毕业生，虽被认为文化水平相对较低，但入学的态度就是简单明确的，那就是学得一门养家糊口的手艺，靠技术打天下。因此 ，更注重实践技能。如果技校学生在校期间勤学苦练，掌握过硬的专业技能，就业轻而易举。


二、行行出状元，适合自己的才是最好的

高校与技校，到底哪个更好，这个真的需要因人而异。

如果你不喜欢学习文化知识，认为文化理论枯燥乏味，愿意学习专业技术知识，拥有一技之长，那么，到技校学习也是个不错的选择。

不必担心技术工种就是体力活，就是卖苦大力。其实技术工种里有很多也是极具含金量的，就比如大家戏言的蓝翔挖掘机专业等，就业形势还是很好的。


技校，虽然不被大多数人看好，但技工就业前景还是不错的，拥有高技术的技术工人，其实收入也很高。




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回答于 2019-09-11 08:43:50

学技术的学校怎么样呢？我认为好得很!

1、一技在身，八方可奔。

在技校学会一种心仪的过硬的本领，就好像拿到了一把开启储备丰富且贵重的什物的仓库，任你选取、任你享用。

2、一技在手，不愁朋友。

从技校一毕业，马上奔事业，在厂矿上班，到企业谋生。练就的是操作，增强的是技能，获得的是效益，赢得的是口碑。随时间流失，技术越来越精，朋友越来越亲，朋友圈会爆屏。男朋友属真，女朋友也不晕。

3、进技校好方向，一两年就出道。

花费少早收效，技术好不愁要。孝父母置家旺，嫁和娶正该当，不像大学上完了几年还在工荒。

4、各技校好门道，不长时间就发亮。

握得一手真本事，不会在外瞎游荡。俗话说得好，天旱天淋饿不死手艺人，何况还是经过系统领教出来的技术王？立足社会绝不晃摇。技术过硬，本事增长，名和利会来到，到时你就是众目闪光。

青年学子各色人，眼高望远的就跨大学门，注重实际想早立业的就进技校门。校校都可行，门门都可能，进何校出何门，全凭自己的心情和性能。

回答于 2019-09-11 08:43:50

学技术学校的“怎么样”取决于学校的办学质量，更取决于学习者的努力程度。

“学技术的学校”有很多种，有技工学校、技师学院、以“就业”为导向的中职学校，还有社会培训机构。

如果是初中毕业生，义务教育阶段结束，中考是人生中第一次大型选拔考试，也是一次分流考试。根据中考成绩和报考志愿，初中毕业生将被分流至普通高中、中职学校、“3+2”或五年一贯制职业院校、技工学校或进入社会。普通高中的录取比例一般在50%以下，因此有一半以上的学生面临选择“学习技术的学校”。

同样，即使被普通高中录取的学生在三年之后的高考中，也有一部分会选择高职院校，这也属于“学习技术的学校”。

不论是哪一类学校，都是以培养技能技术型人才为主。技工学校和以“就业”为主的中职学校主要培养中级技工，技师学院或以“就业”为主的高职院校主要培养高级技工和（预备）技师。

职业教育尤其技能教育在很长时间内“名声”不太好，尤其是普通高校扩招之后，引流了大量生源，加之职业学校的在学历教育和学历提升上遇到政策性瓶颈，导致职业学校的吸引力、美誉度都有明显的滑坡，生源质量也随之有大幅度下降，陷入了“恶性循环”的怪圈。在某些人眼中，职业学籍学生的“前途”也大多是进企业“卖力气”，因此职业籍学生没有职业自豪感，有低人一头的感觉。

但是目前，随着对职业教育的政策倾斜和财政支持，尤其是打通了“中职→高职→研究生”的学历上升渠道，更是让中职生看到了更多的成才渠道和更广阔的的发展前景，学历“断头路”成了通衢大道，单行路成了“立交桥”。中职生可以毕业后就业，也可以通过高职高考（又称“春季高考”）升入高等职业院校或应用型大学，待遇和通过夏季高考录取的学生是一样的，可以报考相应专业的研究生考试，专科生也可以专升本。即使技工学校的毕业生也可以在技师学院或其他职业院校进修升级为技师。以上种种政策扶持，努力营造“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会环境，为每个人提供人生出彩的机会。职业教育，无论是中职高职，“政策倾斜+学校培养+个人努力”，是大有可为大有作为的。

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