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初中生早上上学,在公交车上抄袭作业,你怎么看?
作业,学生,孩子初中生早上上学,在公交车上抄袭作业,你怎么看?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
初中生早上上学,在公交车上抄袭作业,你怎么看?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
放过孩子,保护生命。
回答于 2019-09-11 08:43:50
抄袭作业的现象从来就未曾杜绝过,因此,无论是在公交车上抄作业,还是在家里、学校里抄作业,本质都是一样的,即应付作业,用最小的时间代价完成任务。
产生这种现象的根源在于学生对待作业的态度,而这种态度不仅仅反映在作业中,相应的,课堂上同样也会出现,极少会有作业抄袭,上课却认真的学生。因此,归根到底,这属于学习态度不端正。
学习态度怎样才能端正?我也在一直追求这个问题的答案,更进一步,究竟学习是为了什么?
从小学一年级开始,作业便横亘在每个学生面前,作为学习环节中必不可少的部分,它承担了巩固当天所学知识的重任。低年级没有书面作业,但并不等于没有任何作业,事实上,每天回家后复述课堂内容,便是极为重要的作业,虽然是口述,但利用得好,效果并不亚于书面作业。这种习惯其实可以从幼儿园开始培养,每天回家后,家长不妨问问幼儿园中发生了什么有趣的事情,引导孩子用语言来描述当天的情景,而到了小学,这种语言描述可以更细致一些,家长的问题也可以随之更深入。并且这种习惯到了初中,也一样适用,在初中数学课堂上,一节课最前面的几分钟,便是回顾上节课内容,采用的形式也是课堂问答的形式,是不是很熟悉?这和家长在家里问孩子学校有哪些有趣的事,异曲同工。
而一旦家长把这种事情当成负担,那孩子也必然会认为是负担。难道只有书面作业才是作业?这种认知错误,直接导致了小学低年级家长并不太重视口头作业,而是重视书面作业,过早将枯燥的作业过程带入了学习。不可否认,亲子交流的确是个技术活,怎么与孩子交流,内容与用语都要斟酌。不少家长在陪伴作业中出现情绪异常,多半也与亲子交流有关,不会交流,就会出现负面情绪,从而导致陪伴作业失败,长此以往,作业自然就成为了负担,因为家长与孩子双方均无法从中找到成就感。
发展到后来,作业纯粹成为一种应付,各种办法接踵而来。
再换个角度,在公交车上抄作业,还未到不可救药品的地步,毕竟学生还把作业当回事,更差的态度是根本懒得理,不做也不交,那可是绝症了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
要我说吧,抄作业现象不可避免。但要搞清楚为啥抄作业。家庭作业本来是对学校所学知识的巩固和升华,如果仅仅是为了完成作业而去抄袭,大可不必。不是自己做的,反应不出对所学知识是否理解,是否能融会贯通,这样是不可取的。
换言之,如果是昨天家里有特殊情况,来不及写作业的,去学校又怕老师批评,情急之下,才出此下策,也是无可奈何。
对待学生抄作业现象,家长老师要和学生坐下来沟通,不能武断的认为孩子不好好学习,没有上进心。家长要及时和孩子沟通,对孩子的状态及时了解。学校的老师也要考虑学生的完成度,适量的巩固性的练习是最好的,既不要写到很晚才能完成,也不要完全没有家庭作业。
我学生时代不是一个喜欢百分之百完成作业的人,但我不会去抄袭。即使我今天玩累了,没有完成家庭作业,我第二天也是坦坦然然去上学,老实交代自己没完成作业的原因。
印象深刻的是自己的高三学习。每周六同学们都是仔细的做一份理综的卷子,自己贪玩,和朋友们玩到很晚才回家,只是做理综的选择题,周日上课就那样就上交了。(我们周末不休息的)
总而言之,家庭作业是巩固所学知识的,希望学生可以正确对待。
回答于 2019-09-11 08:43:50
初中生早上在公交车上抄作业分两种情况。一种是抄其他同学的作业,说明该学生作业不会做,即不能不做,不做会被老师处罚。又不能做错,做错会被老师罚抄和拍照发到家长群里。所以就只能抄了,还不能在学校抄,会被老师看到,同样要受罚。
还有一种就是抄语文作业,有的是抄生字,抄课文,等等。有可能是学生晚上忘做了,也有可能是有其他耽误了,没时间做了还有可能是作业太多做不完。又不想不完成作业受老师的责罚,所以就在公交车上抄。
我认为这个学生本质上还是好的,还是想进步的,不管是什么原因没写完作业,他还是在努力的完成!我们也应该反思一下,老师讲课能不能再仔细一点,能不能尽量让更多的学生听懂,多一些课堂练习,让作业尽量少一点,让学生能有时间休息一下。如果我看到自己的孩子在公交车上抄作业,首先会心疼!
回答于 2019-09-11 08:43:50
该说这个孩子勤劳还是懒惰呢?
在他看来作业是应付老师的,不是为了自己,但是还知道应付老师,并不是无可救药,也许只是昨天有事忘了做作业。
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