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孩子小学成绩优秀，一到初中怎么就记不住呢？怎么提高记忆力？
孩子,初中,记忆孩子小学成绩优秀，一到初中怎么就记不住呢？怎么提高记忆力？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
孩子小学成绩优秀，一到初中怎么就记不住呢？怎么提高记忆力？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
很多孩子都是这样的，小学成绩很优秀，一到初中成绩就下降。这与很多种因素有关，小学内容较简单，就靠死记硬背都能考出高分，初中由于所学科目增多，内容较复杂，小学的学习方法不适合初中阶段。
我同事的孩子就是一个典型的例子，在市里一所小学读书，小学六年级时成绩在班上前几名，顺利的进入了市里一所重点中学，在第一个学期期末考试时，其他科成绩在中偏上，英语成绩为不及格，父母也很担心孩子的学习成绩，在假期里也给孩子报了补习班，但效果不明显。特别是英语这科，英语单词始终记不住。
如何提高孩子的记忆力呢？
这是我根据自己的学习经验总结，我不是搞这方面的专门研究，采用的谐音理解法，不喜勿喷。
1.south,南方 n.
这个英文单词比较短，看一两遍就能记得住。为了记得更牢，我是这样理解的，读作"烧死"，结合南方的气候特点，温度高，不"烧死"才怪呢。
2. carcinoma 癌症 n.
这么长的英文单词，怎么记忆呢？采用分段记忆法。car小汽车，ci死，no没有，ma妈 ，然后把分段的单词组成一句熟悉的话语。小汽车里死了一个女人，对孩子来说就没有妈妈了，因为他妈妈得了癌症。
3. adult ['ædʌlt] n.成年人；成年动物 adj.成年（人）的
谐音法→adult（读：“爱打他”） 讲解：孩子很调皮，父母教育孩子效果不佳，所以经常"爱打他"，由于父母是成年人，就把"成年人"和"爱打他"联系起来。
4. amazing [ə'meɪzɪŋ] adj.令人吃惊的
谐音法→amazing（读：“我没劲”） 讲解：我怎么可能没有劲呢？这的确是令人吃惊的。
5. arrow ['ærəʊ] n.箭；箭头
谐音法→arrow（读：“挨肉”） 讲解：一支箭射过来，挨着我的肉了。
再次重申，不喜勿喷，希望通过这种方法，帮助更多孩子记住更多的英语单词，达到抛砖引玉的目的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学阶段的孩子处于儿童期，在这个阶段里课本知识相对简单，学科相对少，最为关键一点，是一直成绩优秀的孩子自信心发展都相对较好，这就使整个小学期间的学业非常顺利。
但是进入初中后，由于完全进入了一个新的成长阶段——青春期，在这个阶段里，不管男孩子还是女孩子生理发育突然加快，同时面临着学业难度加大，学习负担相对较重，这就使青春期的孩子经常有生理疲惫现象。
我们都知道，生理疲惫极容易导致注意力分散，无论是上课听讲，还是课后完成作业，总有犯困的现象，这对孩子记忆力影响会非常大。需要家长关注孩子的睡眠时间，至少每天要有8、9个小时才能确保孩子精力相对充沛。
再从生理发育机制上来说，由于生理发育一直在潜滋暗长，大脑神经必然要分配出一部分精力来调控管理，这就使初中生很难保证在学习活动过程中高度专注，简单点说，后台有程序在悄悄运行呢。如果家长明白这个原理就可以理解孩子为什么记忆力不好的原因了。
如果想帮助孩子提高记忆力，至少要抓住几个关键点：
一是要学会理解性记忆。初中生要背记的知识非常多，如果机械地死记硬背，反而会背的慢忘的快。但是理解性记忆则可以让孩子把所要背记的内容充分理解透了，然后再归纳要点，在有纲目辅助的情况下，容易让记忆点牢固建立。
二是要锻炼抽象思维能力。有些需背记的知识，如语文、英语、历史、地理、生理需要经常用到抽象思维，即大脑在理解知识本身后，在大脑里对背记的内容产生情景记忆点，如果用归纳、总结、对比、找关键词等方法来辅助记忆，效果明显要好很多。
三是要锻炼逻辑思维能力。像数学这样的学科，对初中生的逻辑推理能力要求明显提高，如果再像小学那样解题，很难应付初中的数学、物理、化学学习。因此，需要培养孩子逻辑思维能力，让孩子吃透基础知识的同时，学习推理、分析、求证方法。
四是根据记忆效果安排记忆时段。有些初中生早晨起来背诵一些东西效果就非常好，如果晚上总是记不住，不妨让孩子早些睡觉，早晨早起来背记东西。如有些孩子晚上做理科题效果好，那就不妨安排在晚上，但是一定要注意尽量少发生不愉快。
五是鼓励孩子建立学习的自信心。由于孩子进入初中后记忆力下降，自然会影响到学业成绩，这就同时使孩子的自信心下降。家长要经常鼓励孩子，肯定他的努力，把前面我提到的几方面原因讲给孩子，让孩子清楚困难只是暂时的，只要合理安排睡眠时间、学习时间，重视学习思维和学习方法的锻炼，就一定能让成绩再慢慢提高。
以上几方面就是我给题主的建议，如果还有哪些困惑，可以在评论里留言。
回答于 2019-09-11 08:43:50
人长大，分心了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果孩子小学成绩真优秀，到初中后应该也不会差到哪里去？要不就是孩子小学的学习方法就有问题，或严重偏科，尤其是数学不理想；要不就是小学的成绩有水分。
当然初中科目增多，内容加深，记忆方法、应试技巧仍停留在小学水平上，还要靠老师来赶着走，就必定会落后：这也记不住，那也记不牢。
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