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学校里有一个省级荣誉和一次2万元奖励的机会。你觉得选择哪个好？
荣誉,省级,万元学校里有一个省级荣誉和一次2万元奖励的机会。你觉得选择哪个好？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
我如此选择，难免不会被人认为我就是钱理群先生所说的“精致的利己主义者”。其实，在现在的社会大环境下，绝大多数教师要么是“精致的利己主义者”，要么在追求的路上，要么永远在路上。人越来越利己，或者说越来越“滑头”，绝大数都要拜社会大环境所赐。教师也不能例外。
从理想主义的视角来看，教师的确不应该是“精致的利己主义者”，教师的确应该有不慕名利的情怀。但是这有一个前提：教师物质生活比较优裕，不必为稻粱谋，不必为生存而挣扎。古人说仓廪实而知礼节。当我们要为仓廪的空虚而苦苦挣扎时，名和利就成了绝大所数人的追求。名利，名利，“名”在“利”前。“名”可以转化为“利”。名利的实质都是“利”。因此，追名逐利的生活尽管历来被文人墨客所鄙弃，但却是芸芸众生不得已的生活选择。如果不必为生存而挣扎，物质生活已经极为优裕了，谁还再愿过“人为财死，鸟为食亡”的艰难生活呢？追名逐利的本质就是生存的战争。历来文人墨客对这一生活方式的鄙弃，大概都忘记了一个简单的事实：人首先要活下去。仓廪实而知礼节。
孟子曰：“仕非为贫也，而有时乎为贫。”大意为“做官并不是因为贫穷，但有时候也是因为贫穷”。因此，我们也可以说，从教不是因为名利，但有时候也是因为名利。早期的儒家提倡“安贫乐道”，但一点也不排斥正当手段得来的“名利”。
很明显，追名逐利是人类艰难生存的不得已选择。当我们在为生存而挣扎时，名利都要。当我们超越了物质，过上较为优裕的生活时，名利皆可抛弃，从而追寻更美好的生活。
名利的奴隶其实也是生活的奴隶。江湖满地一愚翁愿名利场早日离开我们。
如今的教师，尤其是一线教师几乎都在名利场中不得已地挣扎。为职称绩效而痛就是为名利而痛。当下的社会大环境，绝大多数人都要一生为名利而累，而哭，而笑。芸芸众生大多逃脱不了名利的枷锁。只有思想境界很高的人方能廓然无累。
我有一个梦：若干年后，什么省级荣誉，什么2万元的一次性奖励，对我们教师而言，都是我们连正眼也不会瞧一瞧的浮云。到那时，教师将进入职业的理想状态；到那时，教育将是美好的教育；到那时，大道之行也……
回答于 2019-09-11 08:43:50
我会选择省级荣誉证书的！
回答于 2019-09-11 08:43:50
别说20000，2000就行了
回答于 2019-09-11 08:43:50
题眼
省级荣誉 2万奖金
观点
扪心自问，哪个未来带来的好处大，选哪个。我的倾向是荣誉。
理由
2万不算多大个数目，对于不富裕的老师家庭来说，的确还是蛮有诱惑力的。按月薪1万算，相当于一年1/6的工资了，甚至更多。所以我能理解题主的纠结。
两种选择，代表的是两种不同的激励，一种是物质的，一种是精神的。一种是短期利益，一种是长期利益。
咱们可以设想下，2万块钱一个春节也就花光光了。留不下什么痕迹。对于升职加薪，或者评职称来说，作用我感觉是没有省级荣誉大的。
所以如果从这个角度来考虑，放弃眼前利益，短期利益，具体的利益，选择权威部门颁发的荣誉状，损失这点物质利益后面应该完全可以补起来，而且更多。
结论
答案不言而喻。
回答于 2019-09-11 08:43:50
省级荣誉
两万块钱，我们月工资的三到四倍，买房子大城市一个平方，小城市三个平方，除非特别缺钱，还是放弃吧。
省级荣誉，可遇不可求。我们学校六百教职员工，一个全国优秀教师，一个省优秀教师，从2003年建校到现在17年，大荣誉就这两个，难度多大自己想。将来评职称这可能就是直接过的特殊条件。
回答于 2019-09-11 08:43:50
当然要省优教师。有了省优，可直接评副高，每月多少钱？你算算吧。哦，对了，请问去哪儿买？把钱缴给谁？会不会是骗子？省优通常不会花落一线教师的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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