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六成孩子睡眠不足8小时，课业负担是第一凶手，老师又来背锅吗？
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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
但家长也有责任，很多孩子作业拖拉，不讲究方法，一个小时的作业非得拖到三个小时，玩一会，吃东西，上厕所，看电视。有几个家长能陪该呢，知道如何指导呢？
管理部门要承担大部分责任。一方面下文件规定作业量，说要减负。一方面上上下下抓考试抓分数，大考小考天天考，不准学校给学生排名，却要按分数给学校老师排名。老师压力很大，只好层层转移，最后全压到孩子身上。
素质教育喊得震天响，应试教育比任何时候都厉害。
还有几个学校能按课表上课？谁愿意把宝贵的时间用来上音体美，即使上，也是为了应付考试。
这个锅，老师不能背，也背不动。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一名小学教师，对于课业负担过重这个话题我看得很多。其中有些共性问题确实存在。每科老师都想留一些课后作业给学生，其目的其实家长都明白，无外乎是想让孩子能好好巩固当天所学内容。毕竟课堂时间有限，除了授课时间，没有巩固新知时间，所以只能精选典型习题到课后完成了。我们有些家长一味把责任推到老师身上，认为作业留的太多，孩子写作业时间过长，影响休息睡眠。这种情况可能存在。但我觉得老师留课外作业都是精心挑选合理设计的，无论是时间还是题的难易程度，都有一定把控。
有些学生学习习惯不好，边写边玩，使本该20分钟能完成的作业，不知道拖到几时能完成。用时长，孩子家长都精疲力尽，完成作业效果还不好。所以，关键问题是，家长要帮助孩子养成快速写作业的好习惯。不拖沓，认真写，注意力集中不溜号。每天固定时间写作业，可以制定详细而科学的作息时间，每天遵守执行。习惯养成不是一朝一夕之事，要持之以恒，这样，学习效率自然而然就会提高，成绩也自然会水涨船高！
回答于 2019-09-11 08:43:50
在各个时期都要有一项内容来背窝。
其实一个事件的出现，都是由各种因素导致。如果我们试想一下，作业布置过多，如果学生不完全的完成这些作业，又能怎么样呢？可能有人要说，不完成作业学习成绩就不好，学习成绩不好，以后考不上好的大学，考不上好的大学，找不到好的工作，找不到好的工作，人生就是失败的。
这看似是符合逻辑的，但是细想起来，什么是人生的成功。用什么来界定人生是否是精彩的呢？
社会的因素，全民进行补课，自然而然的将学习的内容无限的进行增加，所以说孩子的睡眠不足原因并不是老师留的多少作业，而是我们的家长要求孩子完成什么样的任务。
我从一个体制内的老师得到这样的答案。每学期结束，进行统考，如果你的你班学生学成绩较差，老师将会转岗。
所以学习竞赛就此拉开。就像一些大国军事竞赛一样，其实他们都想停，但是根本停不下来。
当然这是一个社会现象，不是一两个人说改变就可以改变的。
所以非要让我给你建议的话，只有两个。一，接受这个现实。二，自己来减少作业的完成量，导致成绩下降。
回答于 2019-09-11 08:43:50
六成孩子睡眠不足8小时，课业负担是第一凶手，老师又来背锅吗？
中小学生课业负担重，教育行政部门天天喊着减负，但效果不好，学生休息不好，学习影响身体发育，实际成绩也没提高多少。
学校老师有自己的难处，一方面不能多留作业，另一方面要看学生成绩，只能通过补课，多练习来提升成绩了。家长也心疼孩子，看看别的孩子也是没黑没白的学习，还参加各种补习班，担心孩子输在起跑线上，也只能让学习延长学习时间。
实际上，负担重不重，关键点是学习效率，现在的学生普遍学习效率不高，甚至是消极怠工，看着学习时间很长，看着很认真，但是学习的时候情绪消极，人在消极的时候注意力不集中，容易磨蹭拖拉，分心走神，时间再长也掌握不了应会的知识点。所以减负的关键是改变学习状态，提高学习效率，学生喜欢学习，看一遍可能就记住了，心理厌烦，背十遍也记不住。改变教学方法，让学生体验成功带来的成就感，让孩子喜欢学习，减负就能真正实现，睡眠问题自然就解决了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
喊减负的人要让15%的学生完不成考试卷子，要加大教材的内容，要大力增加文言文的比例，你让一个银行劫匪管金库钥匙能搞的好吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
多方面原因1缺乏足够体育锻炼2学生习惯不好3考试科目越来越多4老师为追求分数，作业量过多。3学生玩手机，看电视
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