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小孩需要多表扬肯定，正能量，没有差的小孩只有差的教育，对吗？

孩子,不好,批评小孩需要多表扬肯定，正能量，没有差的小孩只有差的教育，对吗？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

小孩需要多表扬肯定，正能量，没有差的小孩只有差的教育，对吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我认可，表扬不能只是蜻蜓点水，要针对孩子确实的优秀之处，甚至某点，某个看法，指导孩子成长。

回答于 2019-09-11 08:43:50

个人认为，孩子在校，没有不好的学校和老师，只有不好好学习的学生。在家也是没有不好的孩子，只有不称职，不和格，不负任的家长。家教家风之重要性，家长没受过良好的教育，孩子能学好吗？什么叫和诣？

回答于 2019-09-11 08:43:50

做任何事情都有个度，真理超过了某个度也是谬误。对待一个孩子也是如此，是多批评少表扬，还是多表扬少批评，要视具体情况而定。一个孩子身上不可能只有优点，没有缺点，有了缺点，就应该批评。但批评一定要讲究方法，不能张牙舞爪，大发雷霆。长时间的一味表扬，会使孩子产生自我肯定的心理，以为自己做什么都是对的，甚至不能发现自身缺点， 拒不接受他人批评，这对改正缺点没有好处。一味的批评也会打击孩子的进取心，使其看不到自身优点，陷入自卑的泥潭。所以，该表扬的表扬，该批评的也得批评，但一定要掌握好度，把握好方法。

对于“没有差的小孩，只有差的教育”这种观点，同样是可笑的。我们知道“金无足赤，人无完人”，所有人的身上都有缺点，更何况是孩子呢？把孩子的不好完全归咎于教育，这也是对孩子的不负责任。持有这种观点的人，完全抹杀人与人之间的差异性，一味指责教育者的无能，闭着眼睛说瞎话，与“没有教不好的学生，只有不会教的老师”是一个炉子里炼出来的，实在是让人唾弃。

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子就像一张白纸，需要的是老师，家长的共同努力，才能做出一副好画。当然了，大环境也是很影响孩子的成长的，孟母三迁就是最好的见证。

回答于 2019-09-11 08:43:50

老表扬也不行！表扬更应该是为纠正错误而为之的一种折衷手段才对！比外说只有不会教的老师，没有教不好的孩子！这是谬论！这是对教师最大的攻击与侮辱！五肢手指还长短不一呢，怎么能等同而论之呢？！有个很有趣的故事：说有这么个人，他有一大箱果子。家里没冰箱，为了不造成浪费，他天天都先吃那些个有点伤烂的果子。结果好长一段时间下来，果是吃完了，但他一路过来竟然吃的都是带有酸腐味的烂果！好果子的味道是啥他却一无所知！弄得相当不爽！中国现在的教育跟那个吃果子的人有啥区别呢？人本来就是不同的，干嘛非得让烂货影响好货还反过来说教师不行呢？！是幼稚还是愚蠢呢？强烈建议把作风不正、教养差、成绩差、思想极端的小孩统统集中到一个介于学校与监狱之间的另类学习营进行集训！好的可以返回正规校园，不好的保持原样让他学完九年义务教育后直接升级到监狱了再造！有反对的最好去低三下四的人群生活一段时间醒醒脑再说！！

回答于 2019-09-11 08:43:50

不对的，对于学生和成年人一样，对是对，错是错，该表扬就表扬，该批评就批评。宣扬正能量没有错，但重要的是怎样把学生的错误改正过来。不能一味的表扬也不能一味的批评。不要被某些专家的话所影响。

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子的一些行为有好有坏，对于他的行为作为家长都应该重视起来，孩子的成长就那么一次，那么在他的成长过程中都需要正能量吗？都需要表扬吗？这个问答是看情况而定的，把握好分寸。

当然孩子做了好事，好的行为，我们作为家长要表扬孩子，都知道赞美他，他心里也很开心，很高兴，自然再遇到同类事情的时候，他也能做出好的行为

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