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幼儿园真的重要吗？幼儿园的责任是啥？
幼儿园,孩子,幼儿幼儿园真的重要吗？幼儿园的责任是啥？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
幼儿园真的重要吗？幼儿园的责任是啥？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
问题:幼儿园真的重要吗？幼儿园的责任是啥？
说到上幼儿园，我得谈一谈我们家儿子吃的大亏。
直到现在，儿子16岁了。他那嘶声裂肺的哭声还在我的耳边回荡。直到现在我还心痛不已。直到现在我还悔恨不已。
在我儿子两岁零八个月的时候。我带着他路过幼儿园。那时候幼儿园还比较少。我就随口问了一下幼儿园的园长， “我们孩子不到三岁，能不能送？”她满口回答:“可以可以!”
随后开学了，我把孩子送去。孩子每天回来的时候，嘴皮都干得开裂了！心痛的感觉!
第二天送到幼儿园，再三叮嘱老师要给他喝水。结果回去依然是这样!
一天下午，老公去接儿子。很晚都没回家。我很担心，打电话一问。说是儿子的手受伤了。我着急急了 ，骑着车赶到街上 ，儿子哭的可伤心了。
回到家晚上。可能是药性过了吧。儿子的哭声越来越大。
老公拨通了园长的电话。给她听了儿子嘶声裂肺的哭声，她竟然说:“是他自己摔的。”
实在不忍心看着儿子那么疼。我们连夜连晚找了一个车赶去医院……
看着幼小的儿子，痛苦的哭的发抖。我的心都碎了。后悔死了，真不该把他送去受罪。
儿子整整用了半年的时间养伤。
那以后我再也不舍得把它送给外人了。于是送到送给我妈妈带着。
我觉得没有上幼儿园也没有什么。我们儿子依然还是那么聪明可爱。学习成绩也很好啊。
再说我们大女儿也就上了半年幼儿园。我觉得也没什么区别。成绩都不错。性格也很好。
孩子的教育取决于父母的观念和小学老师的启蒙教育。
回答于 2019-09-11 08:43:50
幼儿园举办和管理很重要，在整个人的教育中作用不可估量!那么幼儿园的职责究竟是什么呢？好，我来唠叨一下!
幼儿园的确重要!如果把家庭看成幼儿成长的非正式非规范的第一校园的话，幼儿园则是具备正规合格的幼儿学习成长的第一校园。因此，
幼儿园的责任在于替家长管好、教好、育好孩子，为一年级输送合格的新生，为整个教育大厦选好筑牢第一层基石。
于是幼儿园的功能不可低估，但也不可高量。
那么，幼儿园真正合理的职责是什么呢？
首先，安全至上，健康第一。
孩子是父母的心头肉，父母对孩子的疼爱度超过自己的生命。他们之所以还是交给幼儿园，是出于不得已的行为和出于对孩子未来前途考虑。
因此，幼儿园从接受孩子的那一时刻起，就要把安全警钟高悬头上，把孩子的健康生活健康成长铭刻在心。
只有这样，才让家长放心，家长乐意。可以这样打比方，幼儿园是孩子的第二家庭，幼儿老师及保育员是孩子的第二位家长。
其次，习惯为主，学习为辅。
3至6岁的孩子机体稚嫩，心智脆弱，只有细心呵护，用心陪护，尽心养护，顺其自然，才能让其快乐成长。唱唱歌、跳跳舞、做做游戏、画画画、做做手工、参观游赏、嬉戏玩耍真不可少，要占去幼工的绝大部分70%左右；
拼读、朗诵、数数、加减、偏旁、部首、摹字虽不可无，但只占整个幼工的30%左右。在前70%中，又要拿出70%的时间引导幼儿学习日常行为习惯，比如坐姿、行姿、读写姿式、文明礼仪、清洁卫生、爱护公物、爱护环境等的习惯养成教育；在后30%中，又要拿出70%的时间引导幼儿拼准读准、数对做对、认清记清、写美抄美、朗诵响亮、背诵明亮、表情表演自然大方。
最后，倡导活跃，切忌肆虐。
幼儿园是幼儿学习生活玩耍的乐园，整洁、敞亮、静美、活泼、向上是办园的理念，让孩子自由快乐是办园的理想；打骂、训吓、胁迫、施压、使诈、谎话等施虐的手段都是管理的禁忌。
这样的后果是：受伤害的是幼儿，受损失的是园里，惹怒的是家长，遭谴责的来自社会，最后毁灭的是信任和名声。
回答于 2019-09-11 08:43:50
幼儿时期好比树的根，它是人的一生之本。幼年的幸福与痛苦，影响了人的性格与人生观。这是二百年前“幼儿园”的创始人福禄贝尔所发出的感慨。幼儿期非常重要，需要我们高度注意！
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1、幼儿园真的重要吗？是谁发明了“幼儿园”？
做了父母，面对孩子，一切都是新的。
之前所学的知识，都用不上了。
因为面对的是一个有血有肉鲜活的生命。
他/她会说话，会拉臭臭，会学你的样子。
若要问，幼儿园真的重要吗？要么就要看看幼儿期到底是否重要？
约二百年前，幼儿园的鼻祖—福禄贝尔曾这样表达：
幼儿时期好比树的根，它是人的一生之本。幼年的幸福与痛苦，影响了人的性格与人生观。
是的，幼儿期的基础，奠定人一生的基础！
此话不假！请看例证…
2、为什么幼儿期是人生的基础？
孩子一出生，就极其依赖父母。
宝宝皮肤红润，自动寻找母乳，吃饱喝足就安然入睡。
母亲喂宝宝，享受天伦之乐。
父亲照顾孩子，责任感油然而生。
为什么孩子会如此依赖父母呢？
如果没有这层紧密的“依恋”关系，会有什么后果？
20世纪50年代，英国的儿童精神病专家波比尔与美国心理学家艾恩沃斯曾对母亲与孩子的关系进行了有史以来最为详尽的研究。他们发现：
1）幼儿的大脑飞速发展，实在让人惊叹！
例如，3岁的孩子大脑约产生10亿个脑细胞，并有几百兆的脑神经细胞突触。
由此可见，幼儿期的营养至关重要。
2）幼儿期的学习机会极其宝贵，抓住就成功，失去可能就永远失去了。
例如，婴幼儿需要视觉接触，否则可能产生永久性视觉障碍。
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