您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
我就是想问问现在的学生是不是都要通过补课才能有好的成绩，有好的升学率？
孩子,成绩,老师我就是想问问现在的学生是不是都要通过补课才能有好的成绩，有好的升学率？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
我来说一下我的观点，首先不是说非得通过补课才能提高学习成绩，如果您的孩子在学校完全不听课，不听讲不做作业，哪怕你去请个大学教授来给他补课，也没有任何效果的！问题的根本是您的孩子，他是爱学习的，然后再去选择一些补课才会有效果。
那如何来说这个补课这件事情？现在很多学校老师确实存在这样的现象，在课上不好好教，跟家长沟通说让孩子去她的辅导班给补补，变相的收费上课，这样的老师确实不应该这样做！教育部真的要严查，这样的老师，因为毕竟国家已经给了你很高的工资，作为你的收入来对待老师这份工作，你为什么还要变相的去收取其他的费用，来教你的学生呢？很多家长都不敢去反驳这样的老师，因为怕得罪老师自己的孩子在学校受欺负，这种现象到现在为止都是存在的确实需要严惩！
那另外一方面有很多人说要把课外辅导机构全部取消，那有了解一下这种社会行情吗？现在的孩子放学时间比较早，很多家长们需要上班挣钱，工作养孩子这是必须的！有哪个工作单位说愿意到了孩子下班的时候你赶紧去接孩子吧，任何地方都有规章制度，所以这个时候对于这种特殊群体来说，课外辅导机构的存在是很有必要的！再来说说，课外辅导机构的教学质量，就要看家长的需求了，有些家长只需要有一个托管机构，让孩子暂时在那里托管一下，下班了之后接回家辅导孩子学习，对于这种需求的家长，只需要那个托管机构，保证孩子的安全问题就可以了，而对于提问者的家长是想问孩子的学习成绩是不是非得要通过补课才能提高？因为现在孩子的试卷答题，考验的能力很多，仅仅凭学校的老师在课堂上教授的知识是远远不够的，在学校里能掌握50%的知识点，那剩下的50%确实需要补课来提高，如果家长自己文化水平比较高的话，那这剩下的50%，你们自己就可以解决，但问题是很多家长他真的不会，所以就必须要通过补课来提高，所以任何一种问题的存在，你要想清楚，你处在哪一方面？不要以偏概全，理性的去面对这种问题就好了
回答于 2019-09-11 08:43:50
我的经验就是，补课就好比炒菜，多放点盐怎么不会咸些呢！？
回答于 2019-09-11 08:43:50
确实是的，这主要是跟我们的教育制度和国情有一定的关系。
1、首先教育制度里最重要的两个考试:中考、高考，都是选拔性考试，就算大家都学的好，还是要淘汰一半甚至更多的人，所以这实质是人与人之间的竞争，而不是与课本，具体知识间的竞争，要在学习上超过很多跟你同样努力的人，只能更努力，花更多的时间，找到更好的学习方法，而补习是解决这个问题最好的方法。
打个不恰当的比方，就像我们坐地铁，我发现前面几站，或者换乘站抢座位现象非常常见，因为抢了就很有可能一路有座位。而中间站抢的就少，因为没座位可能性很大。
2、跟我们国情有关就是首先我们国家有重视教育的传统，不管自己读没有读过书，读的好不好，都希望自己的小孩读好书。就像我母亲只有小学文化，小时候经常教育我和妹妹要好好读书，现在我们俩都是985，我妹还是博士。
稍微展开点说，为什么我们这么重视教育，因为我们国家整体还处于上升期，阶级固化还不严重，教育的收益还显而易见，同时好的教育资源又是非常短缺的。
综上，我认为主要就是以上原因大部分中小学生补习。
额外我想问下，为什么大学生基本不补习？
回答于 2019-09-11 08:43:50
学生成绩好坏，取决于学生的主观能动性。培养好一个学生，重中之重。就是小学低年班一至三年级。在这个阶段你不能培养好小学生的学习方法，太度，三观。到了中学，你想用钱能解决这个问题，可能性不大。学生不主动学习，你请清华教授也没用。所以说，学习从娃娃抓起。不能听过别机构胡吹，那是打劫。及早安排学生职业教育道路，毕竟千军万马过独木桥。
回答于 2019-09-11 08:43:50
成绩不好，需要补课，这不是什么新鲜事，古之有之，国外也概莫能外。我们身边绝大多数孩子都参与补习，学习差的在补，学习好的也在补。那为什么会出现这样的现象呢？我分析主要是有以下几点。第一，我们的教学评价体系仍是以分数高低为评判标准，要取得好成绩必须查漏补缺；第二，我们的教材编写的很好，因为都是专家大师编写的，但是不可能面面俱到。 知识体系的建立是一个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。如果进行一对一补习，可以有针对性的帮助孩子建立完整的知识体系；第三，我们的公办学校老师都是一级棒的，都是超级牛逼的老师。教学方法，教学水平也无可挑剔。 但是一个再厉害的老师，
也不可能让全班同学都考100分，因为时间精力有限，更何况要因材施教。教师是主导，学生是主体。并且一堂课只有45分钟，学生存在了学习上的问题。如果课堂上有针对性的解决也强为其难。第四，在学生遇到学习困难的时候，如果不及时得到解决就会产生畏难情绪，影响到以后的学习兴趣。 当然通过补习，化解了这些矛盾，掌握了学习方法，那孩子的成绩自然会好起来。当然也不能说好成绩都是补习出来的，通过补习查漏补缺，考试成绩一定是有所提高的，升学率当然也提高了。我们还有一个更重要的前提是，补习老师一定要是经验丰富，基本功扎实，并且能够适应孩子的学习的老师。我这样说你能理解吗？谢谢。
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |