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初三学生上数学课不听,为什么成绩却考得好?
老师,学生,孩子初三学生上数学课不听,为什么成绩却考得好?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
扯。我以前读中学时,一边上课听讲,一边就把教材上的题目给做了个简要解答。听课时,不怎么看老师,加上我眼睛本来就小,还爱眯着,用手撑着脑袋时,老师有时会以为我在睡觉。。。。成绩?市重点中学初高中都是学习委员。
回答于 2019-09-11 08:43:50
以我的经验,除非是天才,要不然肯定是自学的那一种人,我就是这样,现在上课不听课,老师上课我自己在下面写配套练习,成绩也是班上数一数二的,但是前提是你先要看得懂书,才能写,要不然还是老老实实听课吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
懂了听不听关系不大
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先和理解能力分不开,还有一个原因是初中数学难度较低。
我在上学的时候就是容易走神,一节课能听十几分钟就算好的了。主要原因就是内容浅显容易理解,很多东西看到定义,老师稍微解释一下就明白了,而老师要照顾大部分学生,所以会讲很多东西去让不容易理解的学生能够理解,有的时候老师还要讲一些笑话吸引学生的注意力。
但是这些时间对于已经理解的学生来说就是可有可无的。
一节课真正核心的时间可能只有十几分钟甚至几分钟,学习好的只需要这几分钟就可以达到这节课的目的。
所以他们不是不听,而是只听了对自己有用的部分。
在给学生辅导的过程中能明显感觉到差距,学习很差的不但要解释,还要时不时的和他闲聊两句,吸引一下注意力不然他根本就不听。
学习中等的就不用刻意去吸引注意力。
成绩好的辅导模式就不同,你提几个问题,他提几个问题,有没有不理解的?在很短时间内很高效的学完基础内容,然后开始拓展训练。
所以同样的时间,学习好的学生,学习效率是其他人的3或4倍。随着时间推移差距越来越大。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
说几个原因
1: 孩子智力高,就是我们通常说的特别聪明。现在上海孩子分二类,聪明和特别聪明,看看高中四校,一线市重点学生大部分都是
2: 初中是9年义务教育,难度是不会很高的,见过不少孩子自己书一看,不需要老师精确辅导,也考试不错
3: 家庭教育。现在00后的父母本身就具备985,211本科,硕士甚至博士学历,自然对孩子从小教育特别看中,说句实在的,就初中难度,他们父母当年就是佼佼者
回答于 2019-09-11 08:43:50
人家是对知识点已经掌握了,估计他已经提前预习过了,他的自学能力不错
回答于 2019-09-11 08:43:50
这样的学生不在少数,他们有能力结合过去所学知识始终走在课程的前面,而老师在课堂上要照顾的是所有学生。包括学习自控能力极差的学生。
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