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老师让学生批改作业对孩子有益么？说明了什么问题？
作业,老师,学生老师让学生批改作业对孩子有益么？说明了什么问题？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是教小学数学的，在班里，也会让同学互相看作业，也会找成绩好的同学看，当然，也会让成绩很差的看作业，我来逐个说一下。
小学数学的答案几乎都是死的，也可以说是答案是唯一的，所以在看的时候，也方便操作，在互相看作业的时候，同学们不是自己看，而且我边讲，他们边看，一方面可以看出错误来，另一方面也是促进他们听课，小学生的注意力是很难一节课都集中的，这样做也能让孩子们注意听讲，我讲完后，让同学看出对错，再交换，然后让他们改错，如果是听懂了，那么错题就能改过来，如果没有听懂，那么错误的还是错的，再给他们讲
找成绩好的看的时候，这种情况比较少，我只有在很紧急的情况下，才会让他们帮着看作业，例如下一节课就要用，但是他们看完我不是就不管了，而是根据对错的程度来区分
第三种情况是成绩很差的学生，我一般只找两个学生，而且作业都是很基础的概念性的，需要记忆的，两人平均要看20多份作业，这样也能帮助他们学习和记忆，一般20多遍下去，也记得差不多了，而且，你要是让他们学习，他们还学不下去，但是让他们看作业，他们很乐意的，而且他们看过的作业我还会再看一遍，多多少少还是有些不信任吧
回答于 2019-09-11 08:43:50
得分情况，且不能一直这样，是个老师应该有这觉悟，不细述
回答于 2019-09-11 08:43:50
啥事都拿来扯淡！有意思吗？任何事情有其两面性，纯粹是为偷懒找借口嘛，还要名正言顺！现在的教育呀真的 奇葩。教育部长还高声舞气地说：“教育质量是尊敬出来的，不是那个干出来的！”还什么要“尊师重道”（教）呀，试问：老师如果不自重，你天天跑到大街上去喊，你们要尊重我哈，有意思吗！教育界不自查，让普通家庭尊重你真的教学质量就会提高？不可思议，当然，有部分家庭对教育有偏见，但必仅他们是外行，一个教育专业部门与互相攻击，有意思吗？明者自查，庸者互攻，悲哀！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为任何事情都具有两面性。
一方面老师让同学批改作业的时候能清楚的让学生认识到自己平时作业马虎的可笑之处，有利于学生改正自己粗心大意的毛病，也能体会到老师这份工作的不易，有利于师生相处。
另一方面，老师让同学改作业，有的同学可能心存不良，滥用这份职能，将自己原本错的题改对，满足自己的虚荣心，不能正确认识自己的错误，更加误导自己观念成绩的正确性，适得其反。
这个需要老师们着眼于自己的判断。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对批改作业的学生，有利有弊，虽然需要牺牲自己的阅读游戏娱乐时间去批改同学的作业，但多看别人犯的错误有利于更深理解作业内容。对被批改的学生则肯定不利，老师无法通过作业了解其知识掌握情况，且因为孩子的仔细程度不如成年人，从而更容易放过作业中的错误。对老师肯定是有利的。自己的本职工作可以交给别人去做，可以有更多时间做自己的事。
回答于 2019-09-11 08:43:50
分情况，总体来说是有益处得
回答于 2019-09-11 08:43:50
批改作业没做过，帮老师判过卷子，五六个人，把答案一发，有的人只看选择题，有的人只看判断题，有的人只看填空题，都是机械重复，量很大，没感觉有个帮助
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