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老师让学生批改作业对孩子有益么？说明了什么问题？
作业,老师,学生老师让学生批改作业对孩子有益么？说明了什么问题？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学低年级阶段老师一般不会让孩子去批改作业的，基本上这一个阶段批改作业对于学生来讲它是完成不了，并且也没有价值。
小学高年级阶段，很多老师会让学生帮着批改作业，这一阶段的学生批改作业也是一种学习，家长可能会对这种方法有些不同的看法，但其实对于老师来讲，甚至对于教育主管部门的作业批改规定来讲，都是允许的。
从这两个方面来讲，根本就不可能说明任何问题，主要是学校对于教育规则，它有一系列的方案，现在的情况非常复杂，如果单纯只是从，一些个人观点来看待问题的话，肯定会不对。
你说，一个数学老师带着两个班接近130人，这样的作业批改的话，一个学生从先开到最后打完分数一分钟，那么就是两个小时，如果中间稍微休息的话，那基本上就是两个半小时。
数学计算方面的问题我们不讨论，只是说明全部批改的可实现性并不是太高。。
还有一个问题，就是对于教育教学来讲，很多的上级检查要求的作业质量必须高，所谓的作业质量高就是指作业必须尽量做到全对，这就给我们的作业提出了一个新的难度，很多学生和老师在这方面只能疲于应付。
因此我觉得只要是适当的让学生参与批改作业的话，在教育主管部门允许的范围内应当是合理的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题应该一分为二的看待。让学上批改作业，一是说明教师工作量过大、又不想落个懒教师的名誉，二是教师真心想培养、提高学生的学习能力而采取的一种锻炼学生思维能力的手段，因为孩子们的口吻和基础基本在同一个起跑线上，这样便于提高优等生的水平、起到培优的作用。如果你家孩子能为别的孩子改作业，那么恭喜你，说明你家孩子优秀、是老师的重点培养对象。同时你作为家长应代表孩子感谢老师的知遇之恩，为你家孩子的成长奠基！
回答于 2019-09-11 08:43:50
不能一概而论
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀。个人认为教师让学生互改作业是可以的，不过最后还是要老师过关。这样做的目的不是偷懒，是让学生从老师的角度来审查作业。平时自己检查自己作业是发现不了问题的，因为一般人内心都会默认自己的作业没问题，即使是自己不会的，蒙的答案检查的时候还是不会，没什么用。但如果是互相检查，就没这个心理障碍了。并且一般学生检查别人时会更仔细，会真的用平时学到的东西去分辨每个环节。并且改完之后会会认真地看被改过的作业，寻找被改错的地方。为了证明各自的正确性，还会互相据理力争。这些都是巩固知识的过程。另外，会学习的学生还会在这个过程中吸取教训，不管是别人的还是自己的，都是查缺补漏后的一种强化。
回答于 2019-09-11 08:43:50
说明买的高价资料太多，教师批改不了，要学生帮忙。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学生批改作业分两种情况。
一是老师让学生相互批改作业，然后课堂讲解。
这种情况，学生批改作业有益。原因是学生批改作业容易发现别人在哪些方面犯错，自己可以引以为鉴。而且可以让学生理解老师的艰辛，还可以促进学生本人主人翁的学习态度，提高对自己的严格要求。
二是老师偷懒，把批改作业推给学生，课后又不讲解。这种情况是老师的不负责，对学生而言受益较小。
老师布置作业在于巩固课堂知识，提高解题能力，查岀学生知识点的不足和缺漏。如果只批改不讲解，就失去做作业的意义了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
老师让孩子批改作业是很有帮助的，第一，衡量自己的成绩层次，第二看到自己知识点薄弱环节，这种方法可以督促自己自查和进取的意愿，做到主动学习主动改正。
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