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学生未完成作业,被连续罚站三堂课是否合理?
作业,学生,老师学生未完成作业,被连续罚站三堂课是否合理?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
因为我们现在的学校是标准化的流水线,不论每个学生有什么特殊情况,老师按统一的标准去要求,在方方面面可能都会有个别学生还不到要求,那么这些学生在老师的眼里就成了不好的学生。那么老师就会用一些方式来处罚他们,处罚也好,希望这种处罚能够促进学生向好的方面发展,而不是让学生形成恶性循环。
希望所有的教育工作者,在这方面有所思考,积极创造,是对学生的惩罚,能够促进他向好的方面努力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得学生未完成作业,连续罚站三堂课,是有点过了。
首先,我来说我是怎么处理的。一般地,我发现学生没完成作业,会先口头批评,罚站三五分钟,让学生在全班同学面前口头保证以后要按时完成,然后,就会让学生坐下。
其次,我觉得,当发现学生未完成作业时,如果老师对学生的处罚,经过的时间太长,会带来很多消极影响。
一是影响学生的听课。学生在那儿被罚站,哪有心思去听课呢?旧知识没巩固好,新知识又没好好学,如果经常发生,那么成绩必然会受到影响。
二是影响其他学生。有学生被老师罚站,班级的其他学生当然会受到情绪的影响。甚至有的学生还时不时把目光聚焦在被罚站的同学身上。我们试想一下:这样的课堂,教学效果能好吗?其他学生还能专心听课吗?
三是影响老师自己的心情。虽然学生在那儿罚站,但是作为老师,心中会一直在“生气”,因为只有生气时,老师才会处罚学生。既然对学生的处罚没有终止,学生一直在罚站,那么老师实际上是一直没有消气。这样,会直接影响老师自己的心情的。
大家认为,我说的是否有一点点道理呢?如果觉得有道理,就请给个赞呗。也真诚地欢迎大家关注我,作进一步交流,谢谢!
回答于 2019-09-11 08:43:50
不太合理吧。小惩大诫最好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于这种做法,我个人认为。一,学生不完成作业应该适当地采取惩戒方式,但是,一定要注意惩戒的方式,千万不能超过学生的个人承受能力,具体学生具体对待,对于承受能力差的学生千万不能这样。二,老师惩罚学生站三节课确实有点长。身体素质好的学生还可以承受,身体素质差的学生可能就有点受不了。还有,看学生的自尊性。如果自尊性过强的学生,这种方法也不合适。如果处理过头,会出问题的。三,鉴于当前的教育大环境,这种做法欠妥。一旦出现以为,老师和学校脱不了干系。值得深思。以上建议仅供参考。
如果喜欢我的回答就关注我。谢谢!
回答于 2019-09-11 08:43:50
课堂上要求完成的作业没问题吧?
这是说的家庭作业,这没完没了啦?一上午才四节课,罚站三节课。多大的孩子?
几个老师找出连续的三节课时间?
在哪遥远的过去,我们村小学有过“论晌上课”。上午我的,下午你的。
如今不是这样。为了学生不厌倦,严格按课程表上课。
三年级布置书面作业了。英语老师“插语数老师一脚”了。想占连续三节,几乎不可能。
难道,你下次上课时继续罚?
你只会罚站?罚到极致?不现实。
特殊情况下没完成作业,有时间,可以补。
总不完成作业的,得结合着家长做工作。小孩子得监督,实际上是需要陪伴。成年人干活还很想要有个伴哩。
至于中学生,习惯不做作业的,我感到应该很难教育。
回答于 2019-09-11 08:43:50
说明老师负责任,严师出高徒吗。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个可怜的孩子,连站了三堂,都不愿完成作业,坟地里真要冒青烟了!
有学生,可能再也不会做作业了,拖、熬之中,往往都是老师败回阵中!
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