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学生未完成作业,被连续罚站三堂课是否合理?
作业,学生,老师学生未完成作业,被连续罚站三堂课是否合理?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
所以,作为教师,尽管我每天给学生布置的作业量很少;对于没有完成作业,我几乎从来不予以处罚。但是,我支持教师保留处罚学生的权力,包括支持对学生实施短时间的罚站。
当然,按照我的想法,“连续罚站三堂课”确实有些过分了,但站上十分八分钟,不过分吧?
您说呢?
回答于 2019-09-11 08:43:50
对学生认真负责的老师,是赢得了赞誉还是换来了一片责备?现在娇生惯养的孩子犯了错到底应该怎么办?
认真负责的教师深受同学们的尊敬。初中的董宜祥老师就是我今生最尊敬又难以忘怀的一位和老师。
1.他从来说话声音都不大,就是完不成作业,他批评我们时也一样,简简单单说几句就不说了。
2.他一天8次往返在学校和家之间,来得早,走得晚。初中(初中有早自习、晚自习、午自习)
3.教育教学规规矩矩,仔仔细细,给学生讲得多,做得多,批改作业仔细,辅导认真,我们班学生的英语成绩毕业时全镇第一。
4.有病坚持上课,好几次晕倒在讲台上,都是同学们帮忙把他抬出教室的。
我到现在才明白:
1.身教重于言教。教师的一举一动直接影响着学生的各个方面。那种“不打不成才”的老思想彻底过时了。
2.想立刻让学生改正错误,不现实。特别是初中生,逆反心理重。你让他打狗,他偏偏撵鸡;你叫他往东,他非得向西。他高兴了怎么样都行,不高兴了,说破天也没有用。
3.低声教育好处大。俗话说得好:“有理不在声高。”讲道理,以理服人,“动之以情,晓之以理”,一般情况下,学生们还是能够接受的。同时,还能够表现出教师的性格柔韧,耐心细致。何乐而不为呢。
4.认真负责获好评。董宜祥老师工作上的认真负责的表现深刻地烙在了同学们的心里。对待出错的学生,他不是一追到底,而是,告诉你道理,让你慢慢地转变,这叫“润物细无声”吧!
5.一颗爱心少不了。缺少爱心肯定不行。学生感觉不到你对他们有一腔热血,就不会亲近你,就不会相信你。有人说,学生喜欢某个教师,那么他也就喜欢该教师所教的一门学科,不是没有道理的。
初二年级时,考英语时,因为一向非常老实的我没有及时坐好,英语老师从我手里迅速夺回试卷,大声呵斥我:“不想考试就散,别做了!”那时我就认为我没有什么错误,即使有,也是小错,老师不需要这样。从那以后,我就非常厌烦这个老师,也厌烦学习他的英语课。结果,初二年级的英语成绩非常差。到现在我见到他,还是不想理他。
正所谓:“亲其师,信其道。尊其师,奉其教。敬其师,效其行。”
那么,对待娇生惯养的学生如何做呢?我想大家心中已经有答案了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
问题是,罚站两节是否合理?一节课呢?一分钟呢?5秒钟呢?
有人会说,量变引起质变,5秒钟可以,三堂课不可以。但是,罚站具体到最多多长时间可以,谁来规定?也有人会说,“体罚和变相体罚”都是违规;罚站就属于“体罚或变相体罚”,一秒钟都不行。
那么谁来告诉我们,怎样处罚未完成作业的学生?
假如根本就不处罚,行不行?但这样做会不会被认为是对学生不负责?
处罚,被认为是“迫害学生”;不处罚,说是“误人子弟”。教师该怎么做?
如果说“适当处罚”可以。可什么样的处罚是适当的?具体到怎样处罚是被允许的?可以说,多数教师在教育学生这件事情上,或者战战兢兢如履薄冰不敢越雷池一步,或者 “足将进而趑趄,口将言而嗫嚅”,且行且珍惜(饭碗);只有极少数胆子格外大的,才会认定我是为你好,罚你没商量。
其实,讨论这个问题前,还要有一个前提:即作业量要适量和适度;“量”大致不超过“减负三十条”所规定的的标准,“度”要照顾到学生的程度和能力,尽可能合乎因材施教的原则。另外,教师必须认真对待学生的作业,不能收缴过来就完事,也不能由学生家长代劳监管和批改。
假如教师所布置的作业达到了上述要求,那么这个作业就可以看做教师和学生之间的“契约”,违约方当然应受到惩处。
所以,作为教师,尽管我每天给学生布置的作业量很少;对于没有完成作业,我几乎从来不予以处罚。但是,我支持教师保留处罚学生的权力,包括支持对学生实施短时间的罚站。
当然,按照我的想法,“连续罚站三堂课”确实有些过分了,但站上十分八分钟,不过分吧?
您说呢?
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为,学生未完成作业,被连续罚站三堂课是不合理的。
这是因为:
首先,过度的惩罚让孩子们身体受不了
学生未完成作业,确实有错在先,适当惩戒让他有所害怕,确实是必须的。但是一定要掌握好度,超过了度就不好了。三节课加上课间时间接近于三个小时,让学生一动不动的站在教室里,如果身体素质差的话,肯定会吃不消。星期一升旗仪式就站那么一会儿,就有学生晕倒的。三个小时长期站着,如果站出毛病来,老师就麻烦了。
其次,学生罚站会影响课堂质量
几个学生站在教室的前面或者后面,或者是自己的座位旁边。他们的一举一动都会影响到老师的授课情绪,也会影响到其他同学的听课。这些罚站的学生因为无法记笔记,他们听课的质量就更不用提了。本来因为没有写作业,学习就差下了,现在再加上一上午的罚站,势必会更差了。
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