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现在很多家庭给小孩报了各种兴趣班，你觉得有必要么？
孩子,兴趣,家长现在很多家庭给小孩报了各种兴趣班，你觉得有必要么？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
最后做个总结，我对课外辅导班持积极态度，我认为好的辅导班不但不会增加孩子负担，反而还是个很好的休闲的陶冶情操的过程。但是家长们在选择辅导班的时候要多考虑孩子的感受，量力量时间而行。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好，我是麦穗儿妈妈，小麦
给孩子报兴趣班，长大后有用没用这个事，全在于家长怎么做。
举几个例子：
孩子三岁开始学琴，不管是不是家长逼着孩子练习，一直让孩子学到了小学毕业，好了，初中开始文化课压力增大，学琴这个事就被放弃了，上大学后可能她一首曲子都弹不熟练。那这个兴趣班报的就没用，不仅没用，还浪费了孩子大部分的童年时间，劳民伤财。
孩子兴趣爱好广泛，今天学这个，明天学那个，学的种类很多，可是没有一项能长期坚持，都是学了个皮毛，这种兴趣班学的就真的只是兴趣，是体验而已，有用？那可谈不上！很可能破坏了孩子对事物的专注，耽误了养成孩子坚毅品质的重要阶段。没用吗？兴趣爱好广泛的人生会很有趣，只要不是为了有所成就，那也算是有用的。
孩子从小学习一两个兴趣班，并且这个兴趣班的内容，是可以随着孩子长大，一直给予孩子体能、行为、品质和智力上，积极向上引导的。细水长流的坚持到成年，不仅她可以在这个兴趣方面具有相当高的水平，也养成了孩子坚毅的性格品质。
从选兴趣班的目的来看有没有用
为了让孩子体验不同的事情，丰富孩子的童年，还管以后有没有用干什么，你的目的是让孩子兴趣爱好广泛，增加生活乐趣，那就带着孩子玩好！长大后遇到生活的难题，还有很多兴趣可以调节生活，那小时候学兴趣班就有用！
有的家长选兴趣班是为了让孩子在这方面有所建树，那就风雨无阻的坚持到底。周杰伦四岁就被母亲逼着练琴，才成就了今天的周杰伦，注意，他也说是逼着练的。
不管出于什么目的送孩子去学兴趣班，做到以下三点，就是有用！
不允许孩子在感觉最糟糕的时候放弃：孩子的兴趣一直在变，这个现象很普遍也很正常，但是在孩子想放弃的时候，我们要保证孩子是花了时间去努力尝试，并且确定孩子真正清楚自己为什么放弃，而不仅仅是因为学不会，或是被老师批评而放弃。遇到困难退缩是人之常情，孩子更是如此，即使真的是因为兴趣改变而放弃，也需要再坚持一段时间，而不应该在自己感觉最糟糕的时候放弃。
有策略的帮助孩子进行练习：小时候你有没有听过家长对你说“你再用点功成绩就会好了”，而事实并不完全是这样的，我们只是在错误的地方，一遍一遍的犯着同样的错误，就是所谓的“战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰”。枯燥却没有成效的反复练习，恰恰是在消耗孩子的坚毅品质。如果一个孩子从小到大的经历都是“我曾那样努力练习，结果却并不好”，那么自然地，再遇到困难时，他就很容易放弃。
让孩子多做好玩的事：兴趣班得建立在兴趣的前提下，孩子只是屈服于外力的强压下在提高自己，一旦失去外力，很可能出现更大的反弹。
在现今“别让孩子输在起跑线上”的压力下，我坚持，一个孩子一开始跑多快并不重要，重要的是在今后的奔跑中，当她摔倒时，还有能力爬起来继续奔跑。
不要急着给孩子补这补那，学这学那，应该先培养孩子的坚毅品质，让孩子选择一个她感兴趣，同时又有一些挑战的事情，坚持下去。
“坚毅并不是强迫自己做不喜欢的事，而是在做自己喜欢的事情时，遇到挑战却不放弃”！
我是小麦，持续更新优质育儿内容，请关注我吧，育儿育己，共同成长！
回答于 2019-09-11 08:43:50
小孩子报兴趣班，到底好不好?
这个问题，多年来，一直困扰着家长们。
任何事情，都不是绝对的。唯物辩证法告诉我们，有一利，必有一弊。利与弊是共生的，相对而言。
本人职业教师，一直关注教育心理学，包括学龄前的幼儿教育。现在家中有个三岁的小孙子，我对幼儿教育就更为专注。
现在幼儿报兴趣班，家长都争先恐后，趋之若鹜，生怕自己的孩子落在人生的起跑线上。
但我想说，真没有必要，把幼小的年龄过早的哄上人生的竞技场。
幼儿过早，过多的到兴趣班课，弊远远大于利。
因为孩子长大后，绝大多数没有用!!!
未完待续
回答于 2019-09-11 08:43:50
“三味”历来不主张家长给孩子同时报多种兴趣班。这种做法，不仅让孩子的“兴趣”培养活动偏离了孩子的“特长爱好\"，而且也会大大加重孩子的学习负担。既失去了报“兴趣班\"的本来意义，又影响了孩子的学业。
但“三味”是十分支持家长重视孩子的兴趣和特长培养的。我认为：
家长根据孩子日常在兴趣爱好上的喜好程度和天赋资质等情况，给孩子适度报一、二个兴趣班，让孩子在文化课以外的某些方面，具备一些与众不同的“特长”，这对孩子的成长及将来走上社会，是十分有利的。
一、可以增强孩子在将后更高阶段学习中的优越感和自信心。
随着孩子的不断长大，他会不断经历小学、初中、高中、乃至大学阶段的学习。无论是哪一阶段的学校教育，将越来越重视学生各方面素质和能力的培养，让学生充分展现个性与特长。
现在绝大部分学校开办有各种兴趣小组，如：音乐、舞蹈、绘画、书法、乐器、表演、朗诵、演讲、球类等等，并经常开展上课、培训、比赛、文艺汇演、社区服务等各种活动，给有兴趣、爱好和特长的学生一个充分展示的机会和平台。
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