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学生在课堂上公然喧闹，挑战老师的底线，老师该怎么做？
学生,老师,喧闹学生在课堂上公然喧闹，挑战老师的底线，老师该怎么做？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
老师上课学生竟然在课堂上公然喧闹这是很不正常的，三尺之冰非一日之寒，学生竟敢在课堂公然喧闹说明这个班一贯混乱班风差纪律差，班主任老师没有带好这个班。
新学期一开始，班主任老师就要按学校的规章制度按学校的纪律严格要求学生，逐渐地把自己管的班培养成积极向上努力学习的良好班风。课堂上学生能专心听讲积极和老师互动，把心都用在学习上。如果老师上课有方法，把学生的积极性都调动起来，积极参与教学活动，那能还会发生课堂公然喧闹呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
所谓一物降一物，一环扣一环。学生再怎么闹还是学生，还是多少都忌讳老师的。应该你还没有掌握到他们的害怕点！个人觉得可以当全班同学的面适当的呵斥他个人的行为丢全班的形象。借助全班的压力让他有所收敛！！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得这种事情，老师会有两种反应，
一种是假装没看见，不与学生发生冲突。
第二种是，使用老师应有的权利采取或柔和或暴力的措施。
师生之间本来应该是互相尊重，这也是我在来中学时经常听到的一句话。
从个人尊严方面：第一种老师虽然尊重了学生，但不管是从师德上，还是教书育人方面，没有尽到一个老师还有的义务。而且这还是对孩子父母的不尊重，学生打扰到周围学生，而且这还是对其他同学的不尊重。虽然鱼和熊掌不可兼得，但还是要取利多的一方面。既然捣蛋的同学侵犯了别人尊严，那就让他明白什么事尊重别人。怎么遵循现有的道德标准。教书育人，不只是教，更重在于育，育品质，教成才，这才是教书育人。
从法律方面：
我们经常从网上看到一些新闻和言论，无非就是老师体罚学生，或者学生报复老师。看到后觉得我们的教育并不是很成功，并且感觉有些气愤。某某老师或某某学生怎么能这样。但真实情况其实看似明了，却又隐隐约约。在中学，大部分都是看似是学生是受害者，其实老师好心管，却被现实反手打了一个响亮大嘴巴子。然而出了事，学校出于形象，都不得不以学生的利益作为处理问题的标准。并且法律往往是站在学生这一边。作为老师也是左右为难。但是只要思想不滑坡，方法总比问题多。
自身发展：
能否上大学是学生一生的事，如果提前进入社会，他以后肯定会后悔自己的一言一行，但如果一个称职的好老师领他走向正规，那以后回想，必定会心怀感激。老师也会对自己的真实骄傲。
我觉得，对待差生应该结合家长综合性的改善学生身边的环境，想让学生瞬间醒悟，是几乎不可能的，不能一刀切，应潜移默化的改变差生的思想。找出违反规定的目的，尽量和学生成为朋友，只有调研才有发言权，不能直接否定。并且适当的关心，因材施教才是好方法。
总之，只要思想不滑坡，方法总比问题多。
回答于 2019-09-11 08:43:50
以前老师是严厉批评，拒不改正则门外站住，现在用请出去吧，如拒不执行，我是老师的话，可能会用“发动群众斗群众”这招试试
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