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在教育中，是教学能力重要，还是教学关系重要？为什么？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

在教育中，是教学能力重要，还是教学关系重要？为什么？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

靠教学能力提高学生学习水准，靠教学关系拓宽教师个人成长之路。二者相辅相成，缺一不可。

作为教师，首要的是要具备教学能力，否则不是一个优秀教师。但在教师工作中，处理好多种教学关系也是必要的，不能忽视的。这些关系中，最重要的有以下四种:1.师生关系;2.教师与领导之间的关系;3.教师同行之间的关系;4.教师与家长之间的关系。

教师与学生的关系是直接影响教学质量的一个重要变量。教师耍平等对待自己的学生，要摒弃过去将师徒视为父子的传统观念，不要认为学生有求于己，就得理不挠人，动辄打骂。只有学生佩服老师尊敬老师爱戴老师，他才愿意听老师教诲。喜欢某科代课教师，是学好这门学科的感情基础。

在新教改理念中，教师与学生的关系定义为都是教学过程的参与者，学生是数学的主体，教师不再是教学的主导方，而是参与者，推动者。

其次，影响教学能力的是教师与学校领导之间的关系。这层关系中，领导处于主导地位。如里领导善于发现人才，敢于使用人才。那么教师中的优秀者就会脱颖而出，受到重视后，教学能力得以快迅提高;如果学校领导不善于发现人才，也不会培养人才。那么就会出现二流三流人才挡道，真正优秀的教师被排挤在副科教学岗位上，或干脆离开教学第一线，息凉去了。这对优秀教师是一种伤害，对学校资源是一种浪费，对国家数育事业，干脆是一种犯罪。

影响教学能力的第三种因素是同行之间的关系，文人相轻是教师心理上的一道阴影。教师之间常有轻视、猜忌与嫉妒的相轻意味，这是其职业特点决定的。教师属于小资产阶级知识分子，所以自私自利是其阶层特点。但一个优秀教师不应这样，要胸怀坦荡，宽容别人的过错，要闻过则喜。只有严于律己，宽以待人，才能搞好同事之间的关系，才不会因为个人纷争影响教学心境。教学心境是教学过程得以顺利完成的重要保障。

第四种影响教学能力的关系是教师与学生家长之间的关系。在互联网时代之前，这层关系常常处于隐性状态，在教学过程中甚至可以忽略不计。但现在新媒体如此发达，微信群、QQ群都是增进教师与家长关系的中介。再一个因素是家长的爱子心切的情绪引发了强烈的护犊意识，给过去良好的教师家长关系抹上了一层灰色。只要处理不当，就会破坏师生关系，也就会毁掉一个优秀教师。

回答于 2019-09-11 08:43:50

题主这个问题有些模糊。教学关系的概念指代不明确，是指老师与学生的关系而言，还是老师与同事、领导的关系而言呢？

就教育来讲，我认为教学能力是首要的必备技能。作为一个教师，不懂教育，没有一定的教学方法和技能，没有达到一定的水平，是没法在教育行列立足的。

同时，在教育过程中，也要处理好人际关系。与学生融洽，做学生的知心大朋友；与同事团结，互相帮助共同进步；对领导尊敬，服从安排，任劳任怨，做好各项工作，为学校出谋划策。

如果做到这些，相信你一定会成为一个优秀的教师。

回答于 2019-09-11 08:43:50

在中国有这么一句话叫亲其师信其道，这就是为什么很多老师在学生心目中位置高的，所以学生会竭尽全力的去向这位老师学习，甚至为了老师祝所有的知识甚至金钱财富。

我们可以从我们中国古代的一个例子来看，孔子周游列国所需要的资金所需要的一些安全保障都是由学生们保证的，这一个事例说明了，在整个教育过程中，师生之间的关系可能也就是你所指的教学关系是非常重要的，但是在这里面还有一个很严重的问题，那就是师生关系也就是所谓的教学关系，它的决定性因素到底是什么呢。

其实每个人都明白，这样强者学习向比我们知识丰富和渊博的人学习，这是每个人学习的最初动力，虽然有时候这个人的人品或者他的个人处事风格不太容易相处，但这不影响我们向这个人学习其他优秀的知识，如果这个人有着更好相处的一种关系，那么这就是我们最好的朋友，也是我们最好的老师了。

因此在整个教育教学过程中，一个老师，他与学生之间的关系起着学生是否愿意向他学习的一个影响，由于在整个义务教育阶段也就是基础教育阶段学生的认知，他们有着很大的偏差，所以对于老师来讲，对于学生来讲他们之间的关系好直接影响着孩子是否愿意学习。

因此在整个教育教学环节来讲，我觉得在基础教育阶段，师生关系也就是你所指的教学关系比个人教学能力更为重要，这种情形下，对于低年级特别是小学阶段的孩子影响特别重要，小学阶段的孩子如果能够和老师的关系融洽，肯定能够认真的项目，另外一方面小学的知识相比较是比较浅显的，孩子能够从老师那里得到完整的教育教学。

当我们把整个教育教学上行到高中阶段甚至大学阶段。在这里面教学能力就显得更为重要，教学能力将影响到师生之间的关系，特别是大学生甚至以后阶段的博士生研究生等等，他们对于老师的学习主要源于老师的教育教学能力和教学之间的关系 ，会被这些成年人所忽略。

但是总体上来看，教学关系还是要大于教学能力的。

这是我自己浅薄的一点看法，有可能不正确，如果能有其它议论，可以交流一下。

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