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孩子有多动症该怎么办？
孩子,多动症,行为孩子有多动症该怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
2.冲动：对行为的结果不敏感，只注意当时发生的事情，无法受长期效果的影响，喜冒险；
3.过动：手脚动个不停，爱说话或出声，无法依活动性质控制活动量，无法遵守指示。
可能的病因：
1.神经生理因素：是过动症的主要原因，包括脑部外伤，感染，怀孕或生产期间造成的伤害；脑部执行功能上的异常。
2.遗传因素：主要是基因和染色体因素。
3.环境因素：孕期饮酒，饮食中的人工色素和调味料，家庭社会压力，居住拥挤等不良环境因素会使其恶化。
治疗：药物治疗加上行为改变技术（专注力训练、社会技巧训练、自我管理训练等）是目前效果最好的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先，要区分孩子是顽皮还是多动，注意力缺陷多动症有如下症状：
1.不专注：容易分心，不注意听，忽视作业的规定，易失去兴趣；
2.冲动：对行为的结果不敏感，只注意当时发生的事情，无法受长期效果的影响，喜冒险；
3.过动：手脚动个不停，爱说话或出声，无法依活动性质控制活动量，无法遵守指示。
可能的病因：
1.神经生理因素：是过动症的主要原因，包括脑部外伤，感染，怀孕或生产期间造成的伤害；脑部执行功能上的异常。
2.遗传因素：主要是基因和染色体因素。
3.环境因素：孕期饮酒，饮食中的人工色素和调味料，家庭社会压力，居住拥挤等不良环境因素会使其恶化。
治疗：药物治疗加上行为改变技术（专注力训练、社会技巧训练、自我管理训练等）是目前效果最好的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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鼓励陪伴孩子，给她足够的安全感！
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。
先用心鉴别孩子是好动还是多动症，若已经过正规专业医师确诊，再看下文。
ADHD的概念不在此赘述。目前国内外学术界认为，儿童多动症是由多种因素引起的。
主要概括为以下两大类：
（1）生物学因素：遗传、大脑发育异常、生物环境等；
（2）社会心理因素：心理行为、家庭环境、学习、社会等。
面对多动症儿童，除了药物治疗改善症状和专业心理疏导，也需要我们家长多一些耐心与呵护，但绝不是溺爱骄纵、“敢怒不敢言”。
首先，应该了解多动症的特点（儿童多动症的详细特点，请直接戳文末往期回顾），对多动症儿童提出要求时，应该注意切合实际，切莫像对待其他普通儿童那样严格。
其次，对于活动过多的孩子，尽量正面引导他们把过多的精力释放、发挥出来，比如多参加体育活动，但要注意安全；对于爱走神的孩子，逐步培养他们静坐集中注意力的习惯。可以从听故事、看图书做起，逐渐延长集中注意力的时间等等。
同时应注意培养多动症孩子养成有规律的生活习惯，按时饮食起居，不要因为情绪而迁就儿童的兴趣，这样反而容易加重病情。
总之呢，家长需要耐心、反复地教育和帮助，同时注意呵护他们的自尊心和自信心，消除他们内心存在的紧张心理，帮助他们提高自控能力。
希望可以帮到您。
回答于 2019-09-11 08:43:50
多动症和好动是两个完全不同的概念，如何真的是确认多动症，就根据医生给的建议去做。如果只是好动，那就是孩子的一个习惯问题。
孩子在每个习惯的养成都与他接触的人有关，那么，孩子最开始接触的就是爸爸妈妈或者是爷爷奶奶，爸爸妈妈每天上班有可能带情绪回家，又或者在家还是使用电子产品，顾及不到孩子，孩子为了吸引父母的注意力，只能不停的折腾。通常这种情况父母就觉得孩子好吵，多动。
现在隔代育儿也很常见，爷爷奶奶带的孩子，只要孩子吃饱了，穿暖了，安静就行。那怎么个安静法？看电视。现在的电视很多动画都是简单粗暴的，孩子电视看得多，情节也模仿下来了。
所以孩子的习惯养成就是父母平常习惯的一种影射。
所以希望对于孩子能多一些耐心，多一些陪伴！
回答于 2019-09-11 08:43:50
1.现在“儿童多动症”似乎成了流行病。不是心理治疗，就是药物治疗，有些家长或者医生随意根据诊断量表就判断孩子是多动症，殊不知有时是家长或严厉或溺爱，或教育方法出现了明显错误。正是这些错误，给了孩子巨大的心理压力。孩子身上的“症状”几乎是在反抗不得当的教育中被扭曲的表现。
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