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做为家长如何与叛逆期的初中生沟通谈心？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

做为家长如何与叛逆期的初中生沟通谈心？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

感恩悟空的邀请，我是教大育小。孩子处于青春叛逆期，特别是初中阶段，要跟孩子的沟通估计是最头大的啦？怎么办呢？



作为家长，我们要明白为什么到了青春期叛逆期，跟孩子会比较难沟通呢？

那是因为彼此之间的“我”不肯让步。孩子到了青春期，自我意识开始增强，急切的希望自己可以被认可。觉得自己有能力主宰自己的命运，可是结果处处受阻，那就开始反抗。

作为家长，以前被孩子认可，尊崇，作主，可是一到叛逆期，孩子处处说不，处处对抗，许多的时候坚决说不，权威淡然无存，自然沟通畅。

在父母特别强势，掌控欲特强，领导惯了的家庭中冲突尤为严重。

其次:亲自子关系一直不够和谐，父母一直占主导地位，总认为“他就是个孩子”的家庭中也很明显，特别容易冲突因为孩子一直没有被当做平等的“人”看待。

再有:到了初中叛逆期，孩子由于身体的变化，心理上的变化没有被及时的得到认可，也会造成沟通的问题。

例如说女孩子会跟自己的母亲冲突严重，实际上依恋，这个时候有的女孩子会跟妈妈关系特别紧张，男孩子有时候会跟爸爸冲突严重，甚至父子两个没法正常的说一句话的情况比比皆是。



可以这样来化解:

作为父母，首先要学会收起“我”，去认可孩子“我”，在不触犯原则的情况下，让孩子的自我意识得到一个膨胀，得到一个满足。可以允许孩子在一定的范围内自己做决定。这样得到认可的孩子就为沟通打下了良好的基础。

“我”已经认可了，孩子已经看见了，再不断叛逆，抵抗好像毫无意义，那有什么不可以说的呢？

其次:父母之间要学会团队合作，中间有人作协调，而不是一味的去压制孩子。这个也是沟通的前提和可以继续沟通的能力。

在孩子叛逆期，母亲是一个家的润滑剂，调整家里的关系。特别是有男孩子的家庭。

再次:父母千万别唠叨，事情说一遍就好，沟通要有分量，这个也是树立父母权威的最好方式。

第四:把孩子当做成人，平等的对待，平等的沟通，学会倾听孩子，这样保证和孩子沟通良好，亲密无间。千万别生硬的说不准，不行，我命令你立刻马上等字眼。



总之:叛逆不可怕，和叛逆期的孩子沟通也不可怕，放下自我，成人孩子的自我，不唠叨，会倾听，多理解，关系绝对空前的亲密。

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢邀请！

随着孩子渐渐长大，家长越来越难以和孩子沟通、交流，经常出现逆反现象。特别是到了初中，这个非常特殊的阶段，好像以前的办法都不管用了。这个时候家长处理好叛逆期的初中生，对孩子对家庭都是十分重要的。如何做好呢？相信八仙过海，各显神通。下面我来简单分析梳理一下，希望有所帮助。

首先要了解初中生的情况与特点

一、认清初中生的身心特点

1.身体特点

初中是孩子身体快速成长、发育的阶段，身体也逐渐长大成人。身体的改变会引起行为、思想的改变，这个时候家长还是用过去的方法来教育就会行不通。要知道人的行为受神经系统还有激素的调节，初中生真是年轻气盛，青春素、荷尔蒙、性激素十分旺盛的时候。这样的身体条件就比较容易叛逆了。





2.心理特点

初中乃至高中都是孩子从幼稚到成熟的过渡期。这个时候的心理兼具幼稚和成熟，这个时候自我意识增强，具有一定的思考、分析和判断能力，不会一味的接受。特别想自我独立，不愿让谁管，觉得自己能够做好自己。现实又不得不依耐父母和老师，希望得到帮助与鼓励。

初中生的心理是非常矛盾、尴尬的阶段，必须心无旁骛，勤奋刻苦的学习，应对人生非常重要的中考。

二、认清初中生的学习任务

1.初中不同小学，一个知识点学很久，学习速度提升很多，要学很多门课，考试难度也大大增加。老师上课讲得很快，作业量很大。这个是还用小学的学习习惯就很难应付了，必须改变和培养新的学习习惯，以适应初中生活。

2.初一学的比较基础，但相对小学而言内容大大增加，考试难度还不是很高，要学扎实。初二学习内容和难度大幅提升，必须严格要求自己，用心苦读。初三面对人生一大考，谁也不会松懈，竞争激烈，要有毅力和耐力才能取胜。否则很容易掉队，再也追不上。

初中生面临的学习任务是巨大的，家长和孩子都必须要有清楚的认识，要让孩子知道中考、高考意味着什么。

再来谈谈如何与叛逆期的初中生沟通

1.将心比心，温情沟通

这个时候不会像小学生一样听话，家长要理解。将心比心，大家都是过来人。尊重孩子的想法，不要一味的否定。孩子不赞同你的良好建议也不要苦闷，发火。在沟通上做到平等对待，认真倾听，多提供实效有用的方法，少说空大的话，让孩子只明白道理，却又无处着实。从小处着手，微处做起，帮助孩子，沟通自然会很顺利。





2.互相沟通，学会欣赏

沟通自然是双方意思的表达，观点的倾诉。不能让孩子被动的听着，而不让孩子说话。这是很多家长容易出现的情况。沟通要平等，多包容孩子错误，幼稚的想法。

在父母眼里，孩子终究是孩子。可是要多多欣赏孩子的优点，成长的喜悦。多多赞美和鼓励孩子的每一点进步。初中生开始有自己的判断能力，有自己的思想，渴望美好的事物。如果感觉父母都高高在上，对自己的缺点一览无云，又不加一欣赏。孩子自然不喜欢和父母交流，而是喜欢和欣赏自己的人来往。

3.把握时机

记得我初中的时候，奶奶叫我乘车去上学我就是不听，还经常理论。后来有一次骑自行车在下坡的时候打滑跌倒了，好慌、好疼。龙头都歪了，主要是别人看见了好丢人啊。从此以后，不会反感乘车上学，也不会觉得父母唠唠叨叨的说要注意安全了。

所以有些时候孩子经历了，吃到苦了就要把握时机，把重要的事情耐心说到位，而不是说“看，叫你不听话，跌伤了吧”之类伤自尊的话。好好说话，这个时候孩子是最听得进去的，从而预防吃到更多的苦，受更大的罪。





4.软硬兼施

初中生学习学不会还好，更重要的是会学坏，这就很麻烦了。对一些出格的行为必须强硬制止，受到处罚。

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