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杭州大学25年教龄教授转行做快递，因为学生呼呼大睡，没有成就感，你怎么看？
老师,学生,成就感杭州大学25年教龄教授转行做快递，因为学生呼呼大睡，没有成就感，你怎么看？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
问题补充： 近日浙江杭州翠苑菜鸟驿站站长最近“火”了。该站长名叫江贤俊，本是一名大学老师，25年教龄的杭州大学副教授转行做快递的原因竟然是:学生上课呼呼大睡，没有成就感，作为一个大学的副教授，身份，社会地位都是很高的，45岁又是大学的副教授。佩服至极
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
一句“没有成就感”，说出了多少良心老师的心痛！
我们不否认，从小学到中学、大学任何一所学校，一个班级，总有那么一些让老师失望的孩子。他们上课瞌睡、捣乱、不写作业，如此等等。
网上流传的学生上课喝酒老师无视照常讲课的视频，还记得吗？
一学生考试作弊被老师批评跳楼，还记得吗？
尚可网里，题主提问，幼儿园的孩子上课喝水被老师没收水杯，还记得吗？
前两天的新闻，一学生800元钱买机器人代替写作业；高中生考试手机作弊被学校停课回家反思，家长投诉到市长信箱；重庆13岁女孩发布信息，代写作业，寒假收入万元，她要替多少个孩子写作业啊。
我们不禁想问：除了厌学的孩子，假装努力的孩子，还有老师不敢管的孩子，耳闻目睹，已经太多了，翻阅这些事儿，让老师如何承受这心里之痛！
为师之道，教书育人，书教了，人，却因为学生的不努力没育起来！不明事理的家长，还以为老师没有用心教。你看，这对老师有多不公平。
老师的成就感来自学生的出类拔萃。“当官不为民做主，不如回家卖红薯”，想必，这老师心里，的确是凉透了，转行做了快递。
我能理解他的心境。但不支持他的做法。
虽然现在的孩子难管、不服管，好在，我们还有许许多多的老师，还对孩子的教育，一边感叹，一边苦苦用力，负重前行。
（插图来自网络，侵删）
回答于 2019-09-11 08:43:50
天方夜谭、奇谈怪论！不知始末不得始终！是开快递公司吧、利益面前最大化！各行各业都有状元！教书育人美徳相传！商海难测回头是岸！
回答于 2019-09-11 08:43:50
适合自己的，才是最好的。既然你放弃了教师职业，选择了当个快递员，天天忙忙碌碌，不辞辛苦，很有成就感，那证明你是适合这份工作。那就好好干吧，祝你成功！你当了25年教师，连学学上课呼呼大睡也搞不定，说明教育手段简单，缺少方法。或者说你的课缺乏吸引力，学生没有兴趣，或者说对这门课，学生感觉枯燥乏味。总之，你选择了新职业，有一种新鲜觉。只要你不后悔放弃了教师职业，说明你是个比较成熟的人。
回答于 2019-09-11 08:43:50
坚守不易，坚守是巨大的负出！要振兴中国教育，振兴中华，爱国的都该涉身处地地为了未来，为了复兴，都应自觉地担当，负重前行！用我们的努力和负出，用我的辛勤汗水，用我们珍贵的心血，砥砺前行，不遗余力，克难进取，迎暑光，战魔难，生斗志，生坚韧！不抱怨，不退缩，不气馁，不妥协，不自卑，不放弃，不怨天忧人。那些国家投入了大量的人力財力物力培养成的“人才"、富人，借选择自由为名，坑国害民，卷钱带智入洋籍，投洋爹，做洋奴，孝洋祖，害国家，伤国人的爱国之心。与那些厚道忠实的良民相比，是多么的无耻，卑鄙。
这个副教授的辞职改行，虽说有学生学校及其本人等多方面的原因，也有个人的选择和充足的理由。但我们必须要警醒！看到事情的本质。
一，学校应加强管理。
二，学生要有自制自律，要有拼搏精神，要有志向和梦想，要有担当和责任，要对得起供养你的家人社会和国家，唯有努力才能有所作为，才能迎得未来，才能心安理得。
三，教师应转变观念，适应时代，人群中必有好中差。再好的班级也有好中差，再好的老师也做不到所教的学生一般无二，一模一样！量力而行，施教到位即是最大的担当！同时教师为了有成就感也应该多学习多改进，用努力争得成就感，获得荣誉！
四，教师地位不高，不受尊重，人微言轻，教化无力，沒人理，沒人信，没人听…。-大大降低了精心准备，卖力教化的效果。其本质在于教师工资低，退休教师退休金大减，导至教师的存在若有若无，无足轻重，权利，地位，薪资…的低导致的。必将影响人才的培养，教育的振兴，国家的富强，人民的幸福，民族的未来！
五，重教(重建设备设施地位教师教师的薪资退休教师的地位待遇…。才能吸引能才从师，终身为良师优师名师导师雄师。)应加大学生和教师人才的选择力度，方可破解！①高薪选能师。②分层选优生。层层选拔。一锅炖必出如题说言之问题。必要分快慢班，快慢校，一二三本。鱼龙混杂，必会鼠屎害粥，城门失火殃及鱼池，害苦大多数人，迟滞社会进步，人才涌现，民族振兴，千秋伟业！③办教育的目的目标宗旨本质是要出人才。出优生，出大师，出名校，出国产中国造的各行各业的领军能人，达到在各行各业竞争中手拿把掐攻无不破战无不胜，能攻能守，坚不可摧，永远不敗！也就是要做到:
教书育人。
普教选优。
高教培优。
培养优秀的拔尖的杰出的高能领军人才。
否则劳民伤财，不如不办！
教育的实质根本是教师！良性循环，终身从教，坚守不辱史命，有吸引力，有竞争力，有魅力，有希望，有奔头，有未来，受人尊重爱戴拥护追随挤破头地考做教师，令人羡慕，太阳底下最辉煌的职业，成为经济发展，国家振兴，科技进步…的强大动力和引擎原动力，需要什么？该怎么办？怎么做？不言自明！
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