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高中生的脾气比较大，作为家长该怎么办？

孩子,家长,自己的高中生的脾气比较大，作为家长该怎么办？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

高中生的脾气比较大，作为家长该怎么办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

叛逆期，还有压力大，都是肯定的。

还有一点要注意，不要太过关心他的压力，也不要不在意他的压力。

一个人脾气暴躁，往往是因为他对现状无能为力，所以心烦气躁。有时候，高中生的压力大往往不是来自学习，而是父母过分的关心。

父母觉得关心孩子是应该的，可往往会让孩子觉得父母的期待太大了，他怕辜负了，但是委屈又说不出来，因为父母往往不能理解这是怎么回事。

所以，做父母的，面对高中生的孩子，平常心对待，不要过分关心，成绩浮动也不要过于在意，引导鼓励为主，同时多带孩子出去走走，劳逸结合。

祝顺利。

如果我的答案对你有帮助，拜托你给我赞和评论，谢谢你！

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢邀请

我目前也是高中生的家长，而且孩子的个性非常强，看到这个问题，直戳心口，泪如泉涌啊！

关于孩子的引导（注意，不是教育），有几点看法，仅供参考：

家长方面，尽量避免-我们是为你好！必须听我们的！都安排好了……等命令语气。现在的孩子对比上一代，信息量巨大，心智成熟早，叛逆期提前，时间长，起伏大。建议从孩子的兴趣入手，多沟通，言辞练简练，少絮叨。

孩子方面，把孩子当成平等一员，家中的事物让他参与，这些耽误不了学习，让孩子展现兴趣特长，需要家长监督的是让孩子能够持之以恒。

最后，个人实例，电子产品，包括手机电视网游等，它们只是工具，自身无害，关键是如何使用，是否无度，如何管理，就要看各家的实际情况了。绝对杜绝不现实，也很难做到。

我的孩子，从小就接触各类电子产品，游戏没少玩，但在网络上也开阔了视野，学到了很多东西，这是学校给不了的。

简单一说，每个孩子都是独立个体，因材施教都会说，有几个做到？绝大多数还是看成绩，压制了天性和特长……当然我也只是尽量去了解孩子，去维护引导……

回答于 2019-09-11 08:43:50

抛开孩子的性格不同，就论小孩子本来脾气挺好的，到了高二突然爆燥起来的现象。这个时候的孩子真的有很多发脾气的理由，面临高考压力山大，功课繁重，可能还有来自感情上的困扰，家长的不理解，老师的简单粗暴等。这个时候的孩子进入青春期，生理上、心理上发生很多变化，对于独立自主有更多的需求，再小点的时候也想拥有些自主权，可是被家长压着不敢造反，随着年龄增长，胆子也大起来了。在面对这样一个孩子的时候，家长只能是理解和接受，一切说教只能增加孩子的逆反。只要孩子没有放弃学习，没有做什么违法乱纪的事，家长就不要过多干涉孩子的生活，首先做好后勤工作，然后告诉孩子需要什么告诉自己，自己会尽量为孩子排忧解难的，有烦心的事也可以谈谈，不想谈也不强迫，如果有家长不放心一定要多管，那一定是适得其反。在孩子面临高考的时候，切记把焦虑留在自己心里，表面上要若无其事，不要一看见孩子玩就着急，孩子也需要休息，疲劳战的效果不好，甚至有副作用，心情愉快是非常重要的学习法宝，当孩子发飙的时候，能做到心平气和，就事论事就好。

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢邀请回答！

可以肯定，他是一个上进心特别强的学生。作为家长，你值得骄傲！

高中生发脾气，是进取心决定的。当然，我不是说发脾气就是对的，但它确实是进取心的一种心理反应。

发脾气，有很多种类。有内心急切的，有生理障碍的，有情感发泄的等等。高中生最为常见的是第一种。

比如，在日常工作中，我们发现，很多领导和同事，他们平时处事条条是道，很有涵养，在急难险重任务面前，就像换了一个人一样，脾气大了很多，这就是他们面临特殊任务时，心理适应环境的反应。

一个阅历丰富的人，常年修炼，使自己的心理能够自然随环境变化而变化，这不是从课堂能学来的，而是在生活磨练中造就的。他们因此能在大风大浪中胜出，就是他们心理的适应能力超过了常人。

人的心理适应了环境，但在处置上，不见得就能周全，这和学识、阅历、经验都有关系。

比如，在一项紧急任务面前，主要领导，一般领导和一般员工，他们心理适应任务的程度是不同的。适应能力强的人，很快能分析出任务的性质，使自己的心理符合任务的需要。而适应能力弱的人，可能暂时就跟不上趟。那么，适应能力较强的人，假设他同时又是主要领导，还是线性思维的人，就不给面儿了，可能对适应能力弱的人发脾气。

高中生是人生最累的阶段之一。他们心理适应学习的能力，已经达到了空前的水平。但是，他们并没有很多生活阅历，言语和举止，难以照顾周全。他们在急切的备心理主导下，尽管家长的叮嘱，期望都是为他们好，他们可能都认为是多余的，或者是在给他们添麻烦。在这种心境下，他们不可能像成年人圆滑的处理这样的问题。发发脾气是再正常不过的。

作为学生的家长，应该理解他们的处境。以他们的心理为中心，用我们的实际行动，符合他们的心理需要。把我们的那些疼爱，那些期望，那些标准放一放，以减少他们的心理负担。使其聚精会神，以全部精力备考，并取得好成绩。

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