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怎样给将上一年级的孩子培养出好的学习习惯?
孩子,作业,家长怎样给将上一年级的孩子培养出好的学习习惯?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于上一年级的孩子(包括学前班),家长要树立一个观点,学习成绩不是很重要,学习习惯很重要。针对低年龄的孩子培养学习习惯,采取的方法有点特殊。
我作为家长,个人推荐的方法:学习和玩耍并重,多关心孩子的健康心灵,提供孩子更多的关爱,树立孩子自信心,多一些宽容和接纳,建立好的生活习惯。
具体实施过程:
1、每天孩子回家,先和孩子聊天。例如:今天学校有什么好玩的事发生?老师表扬了谁?你今天和谁一起玩了?家长的任务是:多倾听,多提醒。
2、给孩子玩耍的时间,从回家开始,至少30分钟,可以看看课外书;打打球;帮家里做一点事;和家人玩一会游戏。甚至可以画画,弹琴等体育或艺术类活动。
3、在玩耍中学会时间管理。例如:告诉孩子,我们可以玩多久,到时间就结束。在吃晚饭前,我们是不是可以写一点作业?
4、帮助孩子管理好时间,先用一点时间回顾一下今天学习的内容,看看今天有什么作业?今天是数学作业多还是语文作业多。我们大家来看看。这个时候,家长的任务是观察孩子的情绪,抚慰孩子的情绪。
5、言传身教,以身作则。将孩子的作业大概分类,家长预估时间,难易结合。例如:家长说,宝宝今天数学作业,大概需要30分钟,妈妈做菜需要需要30分钟,我们来比赛。如果提前完成了,我们可以多玩一会游戏。
6、多表扬,多鼓励孩子。处处观察孩子,找到亮点。将爱传递给孩子。安全感随时给孩子。
7、吃饭的时候,教孩子一些饭桌规矩。从小教会孩子餐桌礼仪,养成好习惯。将这些好习惯也带到学校,帮助孩子。
8、晚上7点到8点,是记忆的好时间,帮助孩子记忆一些学习的难点。有条理的完成作业和复习。每一条都有条理和计划,按顺序完成。
9、答应孩子完成学习和复习功课后,洗漱完成,收拾好书包,给他讲故事或陪孩子读书。找一些孩子喜欢的故事读给他听,养成读书的好习惯,争取让孩子9点以前上床休息(根据具体情况)。
10、在孩子写作业或读书的时候,家长一定要以身作则,不要去看电视和玩手机,给孩子造成这些更好玩的映像。
11、尽量给孩子一个空间,最好是单独一个房间,安静的环境,清洁的书桌。大人不要去打扰他。没有条件给一个单独房间,但要给一个清洁的书桌,提供孩子学习的空间。
12、随时提醒孩子,有学习问题在课堂上及时问老师,不要害怕,老师喜欢这样的孩子。
13、鼓励孩子,即使是某次成绩差了,没有关系,找出问题,下次一定会考好。
14、拒绝做传声筒。老师请家长去反应孩子问题,不要做传声筒,要鼓励孩子,当场没有批评。在合适的时间,提醒一下孩子就可以了。
其实,对于低年级孩子,只有给孩子安全感和自信心,合理引导,就可以养成好习惯。学习没有问题,文艺体育问题也没有问题
回答于 2019-09-11 08:43:50
我们家孩子今年上小班,毫不夸张我从她上幼儿园开始就盘算着小学的事情了。目前我们已经适应放学后先做和学习有关的事情、较好上课时的专注力、与老师自助交流,还有很多关于学习习惯上的培养。
从刚上幼儿园回家就是画画,适应之后就改为读英语,再之后就开始学会回来写作业。但是为了避免现在弦绷得太紧,所以只要有放学后回来先学习的意识就是上小学前应该培养的重点,所以小班下学期我就把她的课后作业分成了5种(周一英语打卡,周二讲故事,周三练字,周四绘画,周五手工制作)多元化并进。
一定要潜移默化得调整和增加,再次期间要注意始终保持孩子的兴趣,我们家是制定好原则后,该奖励奖励该惩罚惩罚,但是一定要及时鼓励。
回答于 2019-09-11 08:43:50
专家得出这样一个结论:孩子习惯培养的关键期是在小学的中低年级,而三四年级是一个“分水岭”。
也就是说,在三四年级之前如果孩子养成了良好的学习、生活习惯,那这些好习惯将会伴随孩子一生;
在三四年级之后,如果孩子想改掉某些恶习,除非进行特殊的训练,否则孩子的这些坏习惯是很难改变的。
良好的习惯有太多分类,今天小竞就拿“作业习惯”来跟大家做个分享,运用技巧来让孩子做作业不拖延、更有条理性。
理清作业任务+定出作业目标
01 理清作业任务
有些孩子对自己的学习任务不清晰,开始写作业前,以为今天只要完成两项作业,感觉时间很充足,于是发发呆走走神、玩玩铅笔橡皮、翻翻书,慢悠悠地写。
后面突然记起还有一份作业,于是着急了,拼命赶时间,这不仅会让孩子手忙脚乱,还往往会导致粗心大意,错误率高。
因此,家长可以给孩子准备一个小本子,专门用来记录老师布置的家庭作业任务。
每晚孩子开始写作业前,家长也可以问问孩子:“今天的做作业都有哪些呢?”增进亲子交流的同时,帮助孩子增强记忆、梳理信息。
02 定出作业目标
对于做作业孩子认为做完了了事,其实在完成的过程中不光有数量的要求,还要有质量的要求,更要像考试那样有时间上的要求,整个作业过程都要像考试那样来要求,养成定时作业的习惯,按质按量完成的习惯。
怎样制定作业目标,你只要提出以下四个问题,让孩子自己回答,并记录下来作为孩子执行和自我检查的标准。
第一:说出作业内容及完成数量;
第二:每项作业要达成的标准;(如一次做正确多少、背诵课文不打结、抄写修改不多于3次等等);
第三:开始作业前要复习哪些相关知识(如在阅读时要认识生词,做题前要复习公式、定理、法则);
第四:完成作业预计要多少时间,什么时候开始,什么时候结束。
初期目标可以定低一些,让孩子容易达成,激励自信,鼓励孩子追求更高的目标。
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