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为什么现在家长辅导作业很多都是“鸡飞狗跳”的场面？是家长的问题还是小孩的问题？
孩子,作业,家长为什么现在家长辅导作业很多都是“鸡飞狗跳”的场面？是家长的问题还是小孩的问题？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
1.作业太多。
每个家长都想让孩子考好，差的变好，好的更好，最好是比所有同学都好。可是好成绩是需要付出代价的，要多做题，别说什么举一反三，大多数孩子达不到，成年人想做好一件事，还讲究一万小时理论呢，何况孩子的学习。
所以，老师就尽量多布置作业，多刷题，熟能生巧，每个学生除了课本，都有好几本练习册，好几套卷子在学校有课堂作业，在家有家庭作业。家庭作业需要家长检查辅导。
2.家长没时间没耐心。
现代人都太忙，忙着工作，养家糊口，好不容易下班了，还要加班，还要忙家务，还要忙里偷闲上个网，刷个剧什么的，留给孩子的时间很少。
即使有石时间辅导，也没有那个耐心，孩子的思维是慢的，我们的心是急的，看他磨磨蹭蹭，恨不能替他写，还不能吵不能骂，一吵一骂就哭，那场面，简直都不是人过的日子。
不写作业母慈子孝，一写作业瞬间变成鸡飞狗跳。
3.学生学习习惯还没养成。
小学阶段，正是习惯养成的阶段，孩子的学习习惯还没有培养出来，很多孩子，写作业的时候，都不知道该干啥，先干啥后干啥，随意磨蹭。
我们要做的，除了辅导作业本身，还要培养他良好的学习习惯，比如写作业的次序，写作业的时间，如何整理学习用具等，不能着急，一口吃不成胖子。
4.最重要的，老师和家长都焦虑。
家长望子成龙、望女成凤，把所有的希望都寄托在孩子身上，老师也希望每个孩子都考好，考出好成绩，都焦虑，然后把这种焦虑转嫁到孩子身上。
希望越大，失望越大，孩子一旦没有达到预期，我们失望焦虑，控制不住自己，唉！
回答于 2019-09-11 08:43:50
既是家长的问题，也是孩子的问题，还是人才选拔机制的问题。
一、先看看孩子的问题
1.对做作业没兴趣
这种孩子不会主动做作业，提到作业就头疼，做起作业来呵欠连天，无精打采。家长看在眼里，急在心里。
2.上课没认真听讲，没学会
翻开作业这也不会，那也不会，还一副委屈的样子：“妈妈，我不会。”家长辅导还不认真听，家长不怒火攻心才怪呢。
3.习惯差
孩子做作业拖拖拉拉，喜欢磨叽，浪费时间，家长不催不会主动做。做的过程中，又是又是找这，又是翻那，又是喝水，又是上卫生间，家长不胜其烦。
有的小孩子没记住老师布置的作业，甚至作业、课本都不知道落在哪了，家长往往气不打一处来。
脾气躁性子急的家长从头到尾不断呵斥批评孩子，孩子嘟嘟囔囔似乎受了许多委屈，家长控制不住时对孩子又打又骂，孩子则是又哭又闹，熊孩子还敢跟家长顶嘴，瞬间家里一副鸡飞狗跳的人脑景象。
二、再看看家长的问题
1.没有从小养成孩子良好的习惯
孩子的习惯要从小培养，从细微末节抓起。
家长要原则性强，不要溺爱。
培养孩子良好的习惯跪在坚持。
有些家长自己都没有良好的行为习惯，想要孩子养成良好的习惯实在不易。
2.没有好的心态
家长要明白辅导孩子的目的，是要使孩子完成作业，学会书本知识，而不是发火生气，发火只会适得其反。
3.缺乏教育孩子的方法，缺乏辅导孩子的经验
要了解孩子的优缺点
要知道孩子的性格脾气，当然不是迁就孩子坏毛病。
要了解孩子的教材，懂的孩子教材中的知识体系。
要掌握用最简单的方法教会孩子轻松学会，但绝不是告诉答案。
要以鼓励赏识为主，经量少批评，更不要贬低伤害孩子。有的家长动不动就指责呵斥：“你怎么这么笨？”“你是傻子呀！”这容易伤害孩子的自尊。
三、然后看看人才选拔机制的问题
我们的人才主要是通过中高考选拔的，家长的社会价值认同观就是要孩子考上好一点的大学，而要考上好的大学，就必须通过中考，必须在高考中取得优势。不管是中考还是高考，都以分数论英雄。这就要求孩子不但上课要有学习效果，更要加强作业巩固。
孩子不乐意做作业，或者做不出作业，或者家长辅导也不用心听，家长能不心急吗？
结束语：中考高考制度将会长期存在，因为这有其合理性和公平性，适合我国国情。我们要做的不是指责怀疑，而是适应。家长要注意养成孩子良好的学习习惯，掌握适当的方法，耐心地、心平气和地辅导孩子，不要天天上演鸡飞狗跳的闹剧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是一名工龄二十多年的语文老师，我认为这不是用谁的问题可以讨论的，原因是多方面的。
1、作业量和难度不适合孩子。
教育部规定一、二年级不能布置书面作业，这里的作业是怎么回事呢？是老师布置的，还是家长自己给孩子安排的？如果是老师布置的，可以给老师建议，还可以投诉老师。如果是家长自己安排的，就要考虑考虑作业的量和难度是不是适合孩子。
如果作业量和难度不适合孩子，家长就应该把作业调整一下。
2、家长在辅导时心态不好。
低年级的孩子识字量差，学习还没入门，家长在辅导时可能容易忽视孩子的这个特点。他们以为孩子把知识都掌握好了，或者家长给孩子讲过之后他们就应该明白了。但是在辅导时，孩子表现出来的并不是这样。于是，家长就着急，就批评孩子，责怪孩子，孩子一哭，家长更急，于是出现了“鸡飞狗跳”。
所以，家长在辅导孩子作业时，要调整心态，当孩子不会时，要尽可能静下心来多引导孩子，鼓励孩子。
3、孩子上课时知识掌握不够理想。
孩子不同，学子能力和接受能力不同。有的孩子对新知识接受较快，而大部分孩子都需要一个不断消化、吸收的过程。
这样就会出现孩子写作业时，有的孩子很容易就把作业读懂(听懂)然后把作业写正确。但是上课时在课堂上对知识掌握不好的话，完成作业肯定会有困难，如果题多，题深，孩子更难做对。
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