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书法进课堂,孩子能正常上课学习吗?为什么?考试时考关于书法的题吗?
书法,课堂,学生书法进课堂,孩子能正常上课学习吗?为什么?考试时考关于书法的题吗?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
书法进课堂,孩子能正常上课学习吗?为什么?考试时考关于书法的题吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实,这个书法进课堂也不是什么新鲜玩意。我理的在七八十年代,我们这虽然是农村,但是在下午正式开课前也是有半个小时的描红课的,所谓描红就是把透明的白纸覆盖在輪廓为红色线条的书法范字上,然后用笔蘸墨按线内字形书写,以达到掌握字的造型,笔划运动方式,正确执笔等作用,达到一个书法启蒙的目的…我记得当时很多人学的好,描红本上画了好多红色的圈圈,让人很羡慕,尽管那时候农村多的是民办教师或是下放的知青,没有一个正规的书法老师,我们还是很喜欢那个课的…今天如果说让书法进课堂而影响学生的其他学习,我觉得是没有理由的,利用课山课后,休息天来学习书法是完全可以的,这不仅不会耽误学业,反而会促进学生的智力发展,促进其他学科的进步,因为学习书法需要学生养成安静,耐心的好习惯,并能做到自律,这些性格的培养极有利于学习,并且,能写好书法,也是要学习其他知识的,无形之中拓展了学生的知识面,所以,书法进课堂完全是件好事情,至于考试,即可以有临摹,也可以有创作,还可以有点常识,总之,根据学习的时间和学生的能力来安排考试内容完全可以的!
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请!
孩子学习书法,已经迫在眉睫了。从现在年轻人写的字来看,书法进课堂势在必行。
近二、三十年来,学校基本上不用钢笔了,更谈不上使用毛笔。
书法分软笔书法和硬笔书法。其中美妙,各有千秋。
中国五千年优良传统文化。毛笔各种字帖瀚如烟海,名家辈出。实乃中华文化的骄傲。
因此,书法进课堂已经势在必行。书法练习也并不会影响现在之学习。只会增加学习兴趣妙趣横生。
快点来吧,盼望已久的书法,早点进课堂吧,让国之少年早点接受传统文化的熏陶。
回答于 2019-09-11 08:43:50
书法进课堂的消息,是我们正确的决策,书法进课堂是一件欢欣鼓舞的事情,进入义务教育的学习课程,我认为不会影响学生的正常课程,并且列入考试,应该是有这方面的题目,这些只是理论知识的题目。那么,为什么不影响学习呢?
1、学习书法是一个长期的、持续性的过程,写好中国字,做好中国人,是我们应该去学习的。在我教学的班级中,说实在的没有几个学生能把字写的好的,实在太难看。
2、书法进入课堂,学的只是一些理论知识,真正的练习还是在平时的书写作业、写作文等练习的。就是平时的作业、作文、周记、课堂笔记等也是要写字的,书写中加入书法元素,经过老师的指点,是顺理成章的事情。
3、至于写粉笔字、硬笔字是在学生平时的作业、作文、笔记等是可以练习的,就是不学习书法也是要写的。至于毛笔字就有一定的难度,就只能作为一个学生的爱好来学习,将书法艺术练就极致!
所以,我认为书法进课堂不会影响平时的学习课程,只会对孩子以后的发展有好处的,我们成年人都经历过写字丑、没有章法而尴尬,甚至都不敢去展示自己字。难道不能让我们的下一代来挽回脸面?
以上都是个人根据平时的教学经历、平时的教学观察而说的,不足之处,欢迎补充、评论!谢谢!
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回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢悟空邀请。
书法进课堂是好事。为什么说书法进课堂学生不能正常上课呢?我们到现在为止,读书基本上离不开笔。书法进课堂的话,有助于他们辨别书法与现代书写的区别。也有利于提高学生书写基本功。
当然,要是书法进入课堂,那么考试自然会有一定比例的书法考题。但是书法考题肯定不会成为主要内容。
我预言,在五六十年之后,笔墨这东西估计就要消失了。所以未来不只是书法,甚至连现在认为正常的写字。都可能消失在历史的长河中,学生只能在历史网站或者历史书本中找到。
所以说书法进课堂。学生们来说是件好事。至少在几十年之后,他们可以骄傲地对着下一代炫耀:以前我可是写过字,甚至还写个书法呢。
那么问题来了。现在你能对你的下一辈说,你会写书法吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
我在学校教书法,一、二年级是硬笔,三一六是毛笔。教授楷书和隶书为主。学校书法主要是学习书法文化,了解书法的简单历史,认识历代书法家,欣赏各种书体。汉字的结体常识,基本毛法训练,各种作品章法学习。
由于课时较少(一周一课时),学生水平不齐。教学还是基本的常识字习。书写的提高还么久缺的。只有部分学生书写良好。
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