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教育部今年将清理中小学教师教育教学无关活动,减轻中小学教师负担。对此你怎么看?
教师,老师,学校教育部今年将清理中小学教师教育教学无关活动,减轻中小学教师负担。对此你怎么看?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
早都该把教学的时间还给老师了!教育教学以外的额外工作占据了老师们的大量时间,还增加了老师们身体上和心理上的负担。各部门的领导都给老师派任务,这些社会上的事情摊派给老师,背后的秘密我就呵呵了……例如N个网络注册率登陆率,N个活动的开幕观众,社会各界的假期活动……甚至学生的医保和意外保险都得班主任自己操作……
回答于 2019-09-11 08:43:50
与教育教学无关的活动,怎么划定?
回答于 2019-09-11 08:43:50
说实话,作为一名一线的老师,虽然只是幼儿园老师,但是每个学期下来七七八八的检查啊考核啊活动啊,真的太繁琐了。其实有些考核或者检查真的是徒有其表,缺乏实质性的目的,可是我们却得忙很长时间,付出很多的经历。以上只是自己的看法。
回答于 2019-09-11 08:43:50
上面各种禁止,下面照干不误!不要说别的,就每年各种可有可无的检查,就要老师多造多少假材料!其实大家都明白材料是假的,可还得干。每个部门都需要存在感,不查你一下,怎么知道我是干什么的呢?更奇葩的是,连催贷这样与学校一毛钱关系都没有的事,也弄到老师头上。规定时间内催不回来款,老师就得替人家还!而且还制定各种制度约束你!这样下去,老师有时间教学才怪!但愿这次不是光打雷,希望有成效!
回答于 2019-09-11 08:43:50
目前教师的负担过重已经是公认的事实,这些额外的负担,大多数来源于非教学工作。相关部门已经认识到了这一问题对于正常教学工作的影响。
在2019年初全国教育工作会议上,教育部部长陈宝生强调,今年要下大力气为教师减负。陈宝生掷地有声地说:“这些年来,我们一直在努力给学生减负,今天我要强调,教师也需要减负。”
陈宝生在会上表示,现在教师负担很重,各种填表、考评、比赛、评估,各种与教育教学科研无关的社会性事务,压得老师们喘不过气来。今年要把为教师减负作为一件大事来抓,教育部将专门出台中小学教师减负政策。要全面清理和规范进学校的各类检查、考核、评比活动,实行目录清单制度,未列入清单或未经批准的不准开展,要把教师从“表叔”“表哥”中解脱出来,更不能随意给学校和教师搞摊派。要把时间和精力还给教师,让他们静下心来研究教学、备课充电、提高专业化水平。
这是教育部长的声音,说明我们普通老师的诉求已经被高层关注了,但年初的会议,我们至今感觉不到负担的减少,在此,我作为一线教师,我想谈谈我的看法:
1、教师的负担有两大来源,一方面就是教育系统内部。
教师的工资待遇问题、职称问题、平时考核成绩与绩效工资挂钩等问题、校领导利用职权随意占用教师时间问题等。还有自己的子女上学问题。这些都是体制内的负担,这些负担不解决,老师的担子不会轻,也不会安心教学。比如学校内部,每周一次的例会,五六个领导,各部门的工作布置,看似很有必要,实际上耽误了大家的时间。有许多的工作只要在微信群里布置就可以了。根本没必要占用老师两三个小时的时间。教师的职称问题,其实也是老师的一个负担,为了职称不得不去开展毫无意义的课题研究工作,去花大量的时间去写那些无用的教案和备课笔记,其实都是形式,也根本没有用处。有的地方,甚至教师子女上幼儿园都要找人,否则,还上不上。还有一些无休无止的进修。等等这些,都是教育系统内部强加给老师的负担。这些,也是不可忽视的负担,要减负,就得从这些开始减,让老师从这些负担中解放出来。
2、教师的负担,还有就来自于教育系统外部,就是我们教育部长说的负担。
例如,让教师参与到扶贫工作中。每月一次,给每一个老师安排3-5个贫困户,让教师每月一次的去走访,然后到村部签到,和贫困户照相。老师参与扶贫,能有多大的效果呢?可是,老师必须得去,就是不上课也得去。还有扫黑除恶专项斗争活动,也要老师填写表格,甚至参与到文明创建活动中,等等。还有团委安排的志愿者活动,你也不得不带学生去参加等等,这些是教育系统无力抗拒的,任务下来,老师不得不做的。这些活动,耽误了教学,也利用了老师用于教学的时间。
3、教师的减负,高层从年初就在宣传、指示,但至今仍没感觉到负担变轻了,是不是流于形式?
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