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孩子8岁就会背很多诗词，认识很多字，是利大于弊，还是弊大于利呢？
孩子,诗词,家长孩子8岁就会背很多诗词，认识很多字，是利大于弊，还是弊大于利呢？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
孩子包括大人都是这样的——越努力越幸运，切不可跟古代的仲永一般，以孩子目前的资质和天资，让孩子不去努力不去学习新知识。
正好，借此机会，我们回顾下《伤仲永》这个文章的主题思想。
《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。这篇文章讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章借仲永为例，告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。这篇文章言简意深，说理严谨。
说到伤仲永，突然莫名想到了林妙可……哎……如果有好的引导，她现在肯定会发展的更好。虽然说，现在也还不错……但还是感觉没有发挥出来最大的潜力。
以上，共勉~
回答于 2019-09-11 08:43:50
太好了，我女儿那么聪明就好了
回答于 2019-09-11 08:43:50
学的多可能会弊大于利吗？多学知识会有害？现在的人都被舆论宣传弄懵了。我的孩子从小喜欢看故事书，背古诗背故事，两周岁半就能背下一个小成语故事了，同龄的有的还说不利索话呢。上学之后大部分学生头疼的作文对她来说从来不是问题
回答于 2019-09-11 08:43:50
背古诗好不好各有说法，好坏自知，但我外甥今年六岁能认2000多字，却不是背古诗，他喜欢恐龙，就帮他买恐龙玩具和书籍，教他分类分代和特性，结果知识学了字也认了。他喜欢太空就买地球仪和各种天文书籍，也学了知识认了字，他喜欢陆地和海洋动物，也帮他买了各种绘本，结果又学知识又识字。现在在幼儿园大班，老师和同学都说他知识最多的人。我认为因势利导教育孩子才是重要的，不要跟风，跟风有陷阱。
回答于 2019-09-11 08:43:50
并不觉得稀奇，我孩子不到六岁就能自己独立读故事了，也就是说常用字都会了，从来没有单独教过字，只是从六个月开始就有读绘本的习惯，2018年读书量在三百本左右，用孩子的话说自学的，每天不读书不睡觉，并没觉得利弊，自然成长
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得利大于弊。以前，有一位母亲孩子对进行了早期教育。不但教他背古诗，还教他识字，算数认人民币等等。因为是农村的，虽然没上台演出过。没上学之前，常常在父母和一些亲戚面前，背古诗，一点都不胆怯。
后来，等他上学后，那优势就显示出来了。因为他本来就会认和写一些字，在学习上来说，就比人家显得轻松。老师也很喜欢他，夸他聪明。后来去亲戚家和上街都不胆小。
通过他的事，我觉得我们可以在游戏中教孩子背古诗，或者出去玩时，让他跟自己念一下古诗，省得光照一本书念，太单调了，次数多了，也许他会反感。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请，个人看法:孩子太小不应该把深奥的知识传播给他们，类似唐诗宋词教给他们时应慢慢来，消化好一首再教另一首，如只能背诵不理解诗意含意哪就没有一点教育意义，就象顺口溜。孩子如果即能背诵又解诗意哪是莫大好事，非如此，也不一定是好事，贪多不消化，使孩子更加蒙圈。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小时了了，大未必佳
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