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孩子是否应该赢在起跑线上？
孩子,起跑线,线上孩子是否应该赢在起跑线上？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
有博士毕业，也有职校毕业，有白领就有蓝领，人生岂是一根起跑线所能规划的。姜子牙80多才出道助周建立，按照起跑线的说法，岂不是用得上垃圾了吧。我认为品德的培养，因材施教，达到行行出状元才是教育的根本。一个人找到自己人生的定位比什么都重要。人生的意义在于你什么时候努力都来得及。人生的精彩是涤荡起伏，意气风发，通过拼搏一览众山小的气概的过程。享受人生就是享受这个过程。请不要乱用起跑线。
不喜欢或不同意的请存异。
回答于 2019-09-11 08:43:50
考考考，老师的法宝
抄抄抄，我们的绝招
分分分，学生的命根
学学学，家长的口诀
这是一个小学生写的一段话！几句话诉出了当下教育的现状。而确切地说这个现状一直存在，从未消失过。
近段时间总遇到一些求助者在咨询关于孩子教育的问题。家长们都承担着为孩子学习成绩下降烦恼和一些行为上的问题而困惑。为此，很多家长都在为孩子的将来担忧，也在为孩子的将来做各种打算。询问的大多数问题都是孩子对学习没有兴趣、孩子成绩下滑、孩子行为叛逆等等。作为家长，他们为了孩子能有个好的学习环境付出了很多心血：做全职妈妈的，在学校附近租房子陪读的，甚至有的家庭条件好从小就把孩子送到国外生活的。父母共同的心声都是一切为了孩子，他们说的最多的一句话就是不想让孩子输在起跑线上。
1
谁是孩子的起跑线？
“绝不让孩子输在起跑线上”“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”“一切都是为了孩子”。这些话至今依然被父母当做生活拼搏的动力，为了孩子的将来我们不想让孩子输在起跑线上，那这里面的起跑线又是什么呢？在孩子未出生时，我们就已经在起跑线上准备了。从我们准备开始做父母那一刻起，我们就已经为这个即将到来的生命建立好了操场，划好了起跑线。这条线不光是用物质和金钱建立的，还有我们如何做好父母的教育思想的灌注。每个人出生后都会受到社会环境、家庭环境、父母的性格不同、教育方法不同等诸多因素，这些因素导致了我们成长的过程中性格形成的差异。所以每个人的性格、爱好、天赋也不尽相同。并不是孩子出生了才有了起跑线，而是我们在这条线上从未离开过。
2
烦恼的背后我们应该如何去做？
有一则笑话：一位母亲看到孩子的成绩排在了班里的后几名，生气的责骂孩子：我辛辛苦苦供你读书容易吗，我小的时候想读书都没这个机会。怎么别人就能考前几名，你就是最后，你笨的和鸟有什么区别？孩子委屈的说：妈妈，这世界上有三种鸟，一种鸟像雄鹰一样生来就有宏图之志，不用别人说，它自己就知道自己想要什么，自己就会去奋斗。还有一种鸟生来如同鸡鸭，任你怎么教它飞它都飞不起来。母亲问：第三种呢？孩子气愤的说：这种鸟最可恨，自己想飞，飞不起来，就在窝里下个蛋，让这颗蛋替它飞。
这是一则很有寓意的笑话。在咨询中很多家长会出现一种现象，在责骂完孩子后又心疼的安慰孩子的情绪对孩子说：你要理解妈妈，妈妈做的这一切都是为你好。可孩子并不理解家长说的这种“好”。在她理解的认知里这明明就是你喜欢的事情为什么让我来做。难道打我、骂我，斥责我，让我做不喜欢的事情就是为我好？那我要想为别人好是不是就可以打他、骂他、斥责他？
当家长一遍又一遍的训斥孩子、质问他为什么不好好学习，为什么让父母这么操心时，家长焦虑烦躁的心情也会与日俱增，这种负情绪同时也会带给孩子和身边的人。去烦恼孩子为什么这么不听话，不如静下心来了解一下教育孩子的方法是否出现了问题。
3
培养孩子的兴趣，做给他看
孩子在上小学的时候注重的是培养他的兴趣爱好，教他如何对学习产生兴趣，培养正确的价值观和行为习惯。而不是一味的追求分数责怪他为何不爱学习。在这之前家长大多数的精力是正确的引导孩子，更重要的是做给孩子看。例如培养他爱看书的习惯，家长可以陪孩子一起读书，或者家长也要在孩子面前经常读书。不让孩子玩手机，那家长就不要总在孩子面前低头拿着手机不放。这个时期的孩子认知不全，辨识度不高，如果家长一味的说教而不去以身作则会让孩子有抵触的情绪，慢慢的孩子会产生厌烦的心理。如果孩子对某些活动产生兴趣，家长有时间的话可以陪孩子一起参加，孩子经常做自己喜欢的事情，兴趣爱好培养起来了那剩下的学习孩子也不会排斥了，如果喜欢的事情经常被家长制止了，除了学习什么都不让做，孩子自然对学习也不会有多喜欢。
4
引导孩子建立良好的行为习惯和价值观
我们有时会听到这样一句话：三岁看小、七岁看老。我个人认为这句话是没有科学依据的。孩子在上小学前出现的早期问题不能过早的下结论做评判，孩子的人际关系和父母及身边家人的亲密关系、家庭环境、家庭氛围有很大的关系。父母的言行举止、接人待物、对待老人的态度、夫妻之间的谈话对孩子有直接的影响。有的夫妻约法三章在家里产生矛盾，发生争执时绝不在孩子面前吵架爆粗口。这也是为孩子营造良好的家庭氛围。这一点做的非常好。孩子在与同伴、老师建立关系时会模仿父母及家人对自己的方式。良好的家庭氛围和教会孩子如何关心、尊重他人是为将来他在社会中、职场中、婚姻中的人际关系打造了坚实的基础。
5.
耐心的引导和陪伴，给予孩子支持和力量
家长对这个时期的孩子出现的不良行为，要把握时机和孩子共同面对和解决问题，要去理解和接纳孩子的这些情绪反应，更重要的是了解产生这些情绪和行为背后的真正原因。这个时候的家长一定要有足够的耐心去帮助孩子。尤其是发现孩子不良行为持续已久变成一种习惯的时候。我们试想一下，如果让我们成年人自己改掉一个习惯，例如，不熬夜、不玩手机、不吃不健康的零食？我们是否能坚持做到呢？我们需要多长时间克制自己去做到呢？更何况是心智不成熟的孩子。所以家长的陪伴关心和正确引导最为关键。在这个时候最忌讳的就是半途而废，或出现不满和烦躁抱怨的情绪。同时更重要的一点，依然是做给孩子看。否则孩子就会反驳说，你自己都做不到为什么让我去做。
每个孩子成长的路上都离不开父母的陪伴和教育，父母是孩子成长中的导师，帮助孩子成长也是在帮助我们自己成长。从另一方面来讲，孩子也是我们家长的老师。在这条起跑线上不光有孩子还有家长。
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