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你认为导致现在老师工作不好干的原因都有哪些？
老师,教师,学生你认为导致现在老师工作不好干的原因都有哪些？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
我建议像这样的提问以后尽量少发，有多少老师不认真教学生的，我还真没遇到过。我是农村5O后，我外孙现在是7年级，所遇到的老师都是很认真的，当然也有极少数不认真教学的老师，极少数的老师的不良品行强加给大多数老师的头上，是不好的吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
正气抬不了头，公平正义得不到伸张！学校不是教师的学校，而只是领导干部的学校！学校老师不能做学校的主人！
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在老师不好好干我认为有以下几点1同公务员比工资可能低了一点心里不平衡2现在的中国一切向钱看老师也想挣外块上课沒心思下课到培训中心代课3老师的人生观发生了巨大的变化为人之师教书育人那是以前的口号造成部分老师工作不认真上课不讲主要的下课要求学生补课4现在学校各种考试少了许多对老师竞争压力不大好差都一样也导致老师不好好干国家应重视教育不能在这样下去老师的工资与教学质量应挂钩不能鱼目混珠误人子弟
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一名一线教师，说说教师这项工作的“叫好不叫座”的状况。
有人评价，“教师现在待遇这么好，比公务员好多了”，诚然，教师的待遇比以前有了比较大的提高，但是只看到有教师辞职靠公务员，没见到公务员辞职考教师。尤其近几年，教师行业有些像“围城”，城外的人想进来，城里的人想出去。除了师范生之外，其他专业的学生也报考“教师资格证”考试，将教师资格证作为求职加分项或未来就业意向，越来越多的非师范毕业证报考教师招聘。与之形成对比的是，已经入职的教师中，许多人感觉真实的工作和预期有很大差距，想辞职报考其他行业。
之所以教师行业的现状与预期有较大差距，有以下多个原因：
一、教师行业的社会声誉有所滑坡。一提到教师，很多人就联想起“体罚学生”“违规补课”“乱收费”“收红包”等一系列负面评价，正如与教育行业有着相同命运的医疗行业，一提到医院或医生，“暴利”“过度医疗”“收红包”等负面评价随之而来。这两大民生行业可谓“同病相怜”，诚然，行业内部出现了些问题，但是主流是好的，而且也在积极整改，但是“劣币驱逐良币”，个别的教育乱象损害了教育行业和教师队伍的形象。记得前几天回答了一个关于违规补课的问题，批评了某些“明示”或“暗示”家长让孩子去自己的培训班补习的老师，一位读者直接留言“教育是个大染缸，我就不信你不办补习班，你说的是你自己吧？”后面还有一些恶意攻击的话，我不知道为什么这位读者对教育和教师这么偏激，翻看他的评价记录，基本是逢教育必骂，逢教师必黑。每当有人说他偏激时，他就回复“怎么这么玻璃心？连批评的话也听不进去了？”然后就是大骂。教育行业和教师队伍需要监督和批评，但不是偏激语言和肆意抹黑。
二、相关规章制度对教学行为的过度约束和“一刀切”粗放式评判。《教师法》明确规定，“禁止体罚和变相体罚学生”，这个条款的初衷是好的，出于保护学生免遭“恶意体罚”，但是也完全剥夺了教师的惩戒权。按照条款的规定，除了和颜悦色（低声下气）的劝导，其余的都属于“体罚”或“变相体罚”，连对犯错误学生的语言批评也不可以。这是这种“变相体罚”的约束，迫使一部分教师对于犯错误的学生听之任之，自生自灭。这些教师有的确实是责任心缺失，但有些是原本非常负责，因为“变相体罚”被举报被处分后寒了心。相信很多学校都有这样的“寒心”老师的例子，能对学生的错误行为批评教育的老师是冒着风险的。前几天看到尚可网上几个离谱的问题，一个是问“孩子在幼儿园被老师在手上用笔画了小花，请问碳素笔对孩子有什么危害，我该怎么去告这位老师？”另一个是“为什么老师学生孩子时，要让学生站着？”
三、老师的“婆婆”多，“娘家”没人。这句话和第二条有些关系，如果教师“体罚或变相体罚”学生了，家长要是举报，肯定是要处分当事教师的，而且是“从严从重从快”，往往是事情还没完全弄清楚，教育主管部门首先发声，先声明已经三令五申强调过纪律，然后强烈谴责该当事老师和所在学校，重申教师绝不能体罚或变相体罚学生，最后表态要严惩当事教师，给家长一个满意的交代。其他“有关部门”也将这事作为典型案例，将此事的处理作为年度工作业绩。有个案例，孩子犯错，家长被叫到学校帮助教育孩子，由于没有沟通好，家长发脾气殴打老师，老师还手。报警后，教育部门领着学校领导找家长道歉，并很快发布了对教师的处理意见，并声称等受伤的老师出院后另案处理。
四、教师和学校是无限制责任人，除了教学之外安排了很多无关任务。每年有大量的会议、活动、报表占据了教学时间，而且校内大量“面子活动”，比如各种示范课（表演课）、评课、评评课（评价评课教师的水平）、电子教案之后的手写教案（而且规定字数和本数），真正静下心来钻研业务的时间被侵占得剩不下多少了。有的地方还安排教师暑假期间巡视水塘、河流，以防学生溺水（主要是防止溺水后家长去学校闹事，因因为某些家长认为孩子是学生，只要出了事就是学校的责任）。
当然，还有很多其他因素在打击教师安心教学的积极性，也希望“有关部门”真正解决“有关问题”，还原教师的本职工作和校园的本来面貌。
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