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初三学生学不进去数学怎么办？
数学,问题,方法初三学生学不进去数学怎么办？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
融会贯通，善于总结和归纳，要设法喜欢上数学，用数学思维处理生活上的常见问题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实不光是初三，不光是数学，其他年级，科目，一样会遇到困难。
自己的困难和挫折，始终需要自己去面对 。
在学习上有三个问题
第一，学习方法
第二，学习习惯
第三，学习态度
一、学习方法，如果没有一个好的方法就像骑自行车的方法去开车，那么你永远会停在原地。
所以方法很重要，如何去理解要学习的知识，如何找到知识的问题点 ，把问题一个一个解决掉，那么成功率自然会加大。
二、学习习惯，学习，是一个每天都要做的事情，反复熟悉、熟练、掌握，即使是一些工作后的人，他们所学的东西也需要每天反复使用 才会更好 ，如果放下一段时间的话都会忘掉。
练习的越多，那么掌握的就越快，越深 ，同时学习也需要技巧。
三、学习态度，态度很重要，它能引领着你一直前进并能让你克服困难，挫折，让你正确认识自己的优势与不足。
学习可能出现了很大的问题，我没有什么方法，技巧让你一天就能提高，但是以上方法可以帮助你面对将来的知识以及问题 ，也希望你能正确的理解知识，并不是说知识学到了，考试过了，就没事了。
在学的过程中会遇到很多麻烦，很多问题，在这个过程中学会如何找到自己的缺点 不足去弥补，就像发洪水一样，需要用东西去堵，把一些漏水的地方再一次给堵上。
所以我觉得不用害怕，担心！困难，挫折什么时候都会有，放好心态去正面迎击困难，挫折。把心踏实下来 从一些细小的地方开始。祝大家学习进步。
回答于 2019-09-11 08:43:50
只要学好数理化走起天下都不怕，首先初三同学压力很大，课程也多，各科的复习，所以建义家长们少给初三同学报课外班。
回答于 2019-09-11 08:43:50
数学是一门纯粹的抽象思维的学科，也就是说它是从现实世界中抽象出规律，而数学的学习，就是直接的学习规律。
这就导致了，这些规律没有来处，也没有去处。
当我们学习抽象类的知识的时候，一个非常好用，也非常必要的方式是：追溯来处，寻找去处。
不要陷在题海战略里，尝试把数学的题目放在具体的应用场景中去解释它，就更容易理解这个规律和应用规律，做到举一反三、触类旁通。
还有就是了解一些跟当下知识点有关的历史，这个题目最初是怎么来的，是用来解决什么问题的。
现在学习资料丰富，随手上网都能够查到很多，我们也可以查阅一些关于这些知识点的其他解释，不要仅仅停留在课本，要做到对知识的更丰富掌握。
这样的学习，你会感受到学习数学的乐趣多多，它丰富而有内涵，立体化的感受题目，更能够做到创造性的解答，达成对题目真正的掌握。
很多时候，我们觉得对数学的学习很难深入下去，或者数学提分困难，正是因为我们陷入了一种思维定式，只从题目和教材本身去思考问题，进入了一条平面化的、定式化的学习之中。
回答于 2019-09-11 08:43:50
初三了，不管愿意不愿意都只能完全瞄准得分数。可以从这么几个地方入手:
1.划分试卷板块，比如选择题部分，后三个和前面的单独划开，填空题后两个和前面划开，大题把几何证明和二次函数动态问题与其他题单独划开，那么一套中考试卷按照居后的问题和居前的问题被分成了两个板块。前面板块为必得分，这个要每三天左右练一套，后面板块的每周练一套，每次练完都要回顾错误，总结失分原因和解题思路。
2.要重视过去错题的梳理，最好重新做一遍，但是那种一眼就看到底的题可以忽略。把错题出错的原因弄清楚，之后最为重要的就是总结解题模型。什么是解题模型？就是数学模式，比如说一看到三角形对角和对边已知，你就要想到三角形外接圆是大小固定的，这里隐藏了一个圆！要注意类似解题模型的总结，它们都是突破难题的关键。
3.注重分析一题多解的思维角度，一个问题有多重解法，但是为什么这些解法都有差别？差别在哪里？要多思考这些问题，不要一味的追求简单方法。数学当中，对于复杂题目的解题方法要么思维量小，但是运算量大，要么思维量大，但是运算小，二者各有千秋！所谓鱼与熊掌不可得兼！不过如果你开始基础不够牢固，建议先搞懂最复杂的方法，再掌握简单的方法，这个过程可以体现在具体一个题目中，比如先保证自己可以搞定大运算的方法，接着就可以马上思考简单的几何方法是如何组建思路的其实很快的，这个过程。
只要肯这样下功夫，你就算到了高中也会学得非常轻松的，一旦是找到感觉了，记住，就要抛弃题海战术，多思考有质量的问题！拓宽思维的深度与广度，除此，数学没有啥子好需要注意的！
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