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一年级的孩子需要上课外辅导作文班吗？
孩子,辅导班,家长一年级的孩子需要上课外辅导作文班吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请！我认为一年级孩子没有必要上课外作文辅导班。语文课程标准对小学各个学段都有要求，一二年级小学生属于第一学段，这时，对学生们还没有习作要求，只是让孩子们会写话，到第二学段，也就是三年级开始才进行习作训练。
我们来看看语文课程标准对第一学段的学生制定的写话目标：
1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
由此，我们知道，一年级孩子只要写自己想说的话就行，有话则长，无话就短，没必要条条框框来约束孩子。因为，一年级孩子刚入学，阅读量有限，词汇还不丰富，让孩子到辅导班去学写作文，脑子里就没有大量的词汇，拿什么去写？
家长在家里平时多和孩子交流，当孩子读完一本绘本或故事书，让孩子讲讲绘本里讲了什么？读后有什么收获？故事书里讲了一个什么故事？知道了哪些词语？这样来积累词汇，锻炼孩子的表达能力，孩子会表达了，就会写话了。写话时可以写两三句或三五句话，也可以写一段话，只要有内容有中心，记着加上标点就行。比如一个一年级学生写的写话：清早，天下着大雨。小云不怕风不怕雨，打着伞，背着书包上学去。这篇写话，虽然只有两句话，但是有中心，有内容，记叙要素齐全，这就足够了。
因此，一年级孩子主要是培养好的学习习惯，培养阅读兴趣，读得多了，词汇量丰富了，将来进入三年级学习，自然就会写作文了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我女儿已经上二年级了，惟一让我最欣喜有就是我女儿的作文，现在可以随便写几百字，语言通顺，前后逻辑紧密、四字词语运用到位，我想在这方面做一些分享，还是非常有价值，也值得参考的。
说到这个问题，让我想起不久前与邻居的谈话。他们家的女儿与我女儿出生就相差几天，同是一个省级公立幼儿园毕业的（公立幼儿园都不教小学的内容），只是孩子们现在所在的小学不一样。聊天时才知道，现在他们家的女儿周末都很忙，基本一天都泡在少年宫，不是作文班就是其他的提高班，无意中我问到，才二年级，需要这么焦虑吗？这时这位妈妈回答，说女儿上小学后因为没有小学前的知识基础，学习成绩一直上下浮动特别大。
如何轻松培养孩子写作能力？在这里与大家分几点：
一、培养鼓励孩子的阅读习惯
孩子爱看什么书都不要紧，即使现在喜欢看图多字少的（只要不涉及黄赌毒），孩子对文字的接受程序不一样，允许孩子有适应与进步的空间；
二、培养鼓励孩子写写画画的爱好
有些孩子喜欢写，有些孩子喜欢画，只要孩子愿意表达就好，写完画完都可以鼓励孩子用口头表达出来；
三、多问孩子的感受与想法
让孩子学会正确表达自己的感受与想法，也是打开孩子对语言运用的很好的方式；
四、多听能激发孩子思考与想像空间的好故事
听与看，是激发孩子想象空间最好的工具，少让孩子看视频类产品。很多故事是灌输式的内容，选择在故事的选择上父母也得花点心思。我孩子是在一年级开始被【美可玩故事】（基于儿童发展特点而创作的故事）的原创故事所喂大的，在一年级下半学期，孩子在写作方面就有很明显的提升（我不帮孩子检查作业，好与坏的结果都是孩子独立完成的），孩子在写作上面完成的速度很快，而且经常全对与拿到星星表扬，这让我份外开心，也特别省心。
希望好的经验也能分享给大家，让大家与我一样，育儿路上多点轻松，少点焦虑~
回答于 2019-09-11 08:43:50
一年级小朋友完全没必要上作文辅导班。
阅读识字量大的小朋友，在家练习看图写话就可以了；
阅读识字量小的小朋友，上了辅导班也消化吸收不了，建议多阅读，多识字，再结合看图写话强化练习就可以了；
我给我家一年级小朋友精心挑选的《看图写话就三步》这本书，非常好用，您也可以试一下！
回答于 2019-09-11 08:43:50
一年级学生没有必要上作文辅导班。我是这样想的：
一年级学生语文学习刚刚认识了几个汉字，没有必要写“高大上”的作文。
如果真的想要训练一年级的学生作文水平，我觉得还是从口头表达开始抓，只要孩子把一件事说明白就可以了！
语文学习的顺序是：字、词、句、段、篇、阅读理解等，一年级学生学习语文刚开始，还没有到“篇”的地步呢，所以，我建议不必参加什么作文辅导班！
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请！
不需要。因为一年级的学生没有写作要求，不要提前进行作文训练。
一年级的学生岁数小，不适宜写作。
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