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初中物理该怎样提高分数？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

2、构建自己的知识网络

第二点比较重要的就是要形成自己的知识网络，并不是被动的接受知识，而是主动地获取知识，形成自己的知识体系，这样才能把学习从要我学变成我要学。同时增加了对知识的理解、知识与知识之间的关系、记忆更加深刻。同时也增强了子集总结和归纳的能力，这是我们到达高中阶段的学习之后必须要掌握的一种能力。下图是我自己制作的一个思维导图作为参考。如果你觉得没有太多的时间去制作思维导图的话，可以关注我最近在做的一个微信公众号“钛钽铌氪锆”，每天会分享一个章节的思维导图，类似于下面这张图。

二、 作图题

1、 平时多绘图

我们现在的教育总是让学生缺乏动手能力，题目给了我们一切的条件，让我们选择或者计算就好了。但是画图题的出现让我们把被动的接受别人的图变成了自己主动画图。这一点是我们的教育目前想要培养的一个方面，因为之前缺失的太多。只要我们在平时的时候多动手，多画图，就可以慢慢的养成一种手感，就像是打篮球时的肌肉记忆一样，很快就可以画出来。

2、 多总结

其实总结一下，初中物理中对我们有画图要求的章节并不多。主要分为三个部分，一是光学的部分，包括光的反射、光的折射、平面镜成像和凸透镜成像。二是力学部分，主要是力的示意图，注意画力的示意图的时候不要忘记力的三要素，大小方向作用力。三是家庭电路的连接，包含电灯、开关、三孔插座在家庭电路中的连接。每一个省份考察的重点不一样，这里不一一赘述。总的来说画图题的考察内容比较少，学会总结，就可以获得高分。

三、 实验题

1、 多动手操作

只有多动手操作，才能更有效的掌握实验部分的知识。一般情况下，学校会组织学生在学校的实验室做相关的实验，不要错过这次机会。做实验的时候争取把相关的实验步骤背下来，在实验室里根据自己的记忆来进行相关操作。如果实在记不住的，可以对照着书本上的步骤多做几次加强记忆。如果有条件的可以在淘宝上购买相关的实验器材在家中多操作几次。

2、 多问几个为什么？

在物理实验中多问几个为什么是非常重要的？这不仅可以加深你对物理知识的理解程度，还可以加深你对物理基础知识的记忆。例如我们在学习“比较不同物质吸热能力的实验中”就可以提出下列问题：1、为什么要使用相同质量的水和煤油？2、为什么实验会选择水和煤油作比较？3、为什么使用相同规格的小灯泡？4、为什么可以通过比较水和煤油吸收相同的热量下升高的温度来比较吸热能力的强弱？5、为什么……

3、 多总结

每一次做题之后总结一下我们这一个实验主要考察那些知识点？例如说经过大量的练习（主要是通过学校布置的作业）我们可以总结出水的沸腾实验里面经常考察的几个知识点：1、如何缩短实验时间？2、根据图像读出水的沸点。3、水沸腾时的特点。4、为什么水的沸点低于100摄氏度……如果你没有太多时间刷题来总结规律的话也没有关系，为了帮助大家对于题型的掌握和理解，我最近做了一个公众号“钛钽铌氪锆”，里面包含了对于每一节内容题型的总结，大家可以更快的掌握本节的所有题型。下图以“温度”这一节为例：

四、 计算题

1、 多总结题型

这一部分的内容与实验题那一部分的总结类似。总结中考喜欢考查什么题型，以福建中考为例。福建中考会考察三道计算题，其中一道纯电学计算题，这道计算题有四种出题形式，一是简单的电路中电流电压电功率的计算；二是多档位电路问题；三是欧姆定律的图像问题；四是电学与其他领域结合的问题，如力电综合题目，热电综合题目。另外一道是做功与功率的题目，可以与浮力相结合，可以与压强相结合，可以与电学相结合。最后一道出题范围比较广，可以涉及运动学、涉及密度、涉及压强等相关知识。像这样，总结完所有的题目之后上考场的时候就会从容不迫，对于我们改善在考场上的状态也是非常有帮助的，一举多得。

2、 多练习

有一种学习方法是非常有效的，大多数人也知道，但是挺难做到的，就是题海战术。近些年，有许许多多的专家抨击题海战术，没错，题海战术确实有非常多的缺点。但是他有一个别的战术都没有的优点，那就是得分高，掌握牢。坚持题海战术，对于我们的学习会有非常大的帮助。如果你找不到好的题目可以关注微信公众号“钛钽铌氪锆”，我为大家准备了许多高质量的题目。

3、 多反省

我教学生的时候经常叫他们反省。一个题目并不是做完了之后就结束了。做完了之后还要进行“三省”，曾子说“吾日三省吾身”。我们在做题的时候也要经常反省自己。我经常叫学生这样反省自己：

一省公式，自己的公式写对了没有；二省单位，单位有没有漏写，单位需不需要换算；三省计算，计算有没有出错。

最后，就是要坚持，掌握学习的方法，每一种题型应该怎么应对，为了帮助大家能够更好地应对初中物理的知识点和题型，我还在公众号里为大家准备了子集平常上课时的讲义。下面是其中的一部分，仅供诸君参考：

回答于 2019-09-11 08:43:50

兴趣是做个老师，也有多年教学经验，主要是补习班家教，非科班。所以回答劝解之力会略显微薄，就经验之谈，认为学好物理，满足应试教育的考试，要以物理定义为切入点，无论哪个年级段，初中物理辽宁地区（沈阳本地人，对其他城市不甚了解，不敢妄言）一共就三本书，八年级上，下，九年全一册。首先要掌握好每本书每章节的知识点，及定义公式，考试大部分也是从知识点定义入手考题。

比方说该道选择题：天平的每一个砝码都有一定质量，它们的质量在下述情况下发生改变的是（）

a. 生锈了

b. 放在月球上

c. 从高处掉在干净的水泥地上

d. 气温升高

这道理答案很明显，选择a

那么选择这道题的依据，就是从定义入手，如果定义掌握扎实，拿到这道题，一眼就能看出来它的考点是质量，那么首先要考虑的就是质量的定义，物理学中，把物体所含物质的多少叫做质量。这就是最基础的质量的定义。那么同时要掌握该定义的衍生：质量是物体本身的一种属性，不会随物体的位置，形状，温度和状态的改变而改变。那么如果定义了然于胸的话，这道题bcd选项分别对应着物体位置，位置，温度的改变，然而定义明确规定这三种情况，质量是不发生改变的，所以选择a。

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