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如何看待某些城市教育机构一家挨着一家，多的数不过来这种现象？
家长,孩子,教育机构如何看待某些城市教育机构一家挨着一家，多的数不过来这种现象？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
但其实，这行进来容易，真想做好太难了。
就这样，市场越来越疯狂，各机构为了突围，只能想办法给家长看到自己的实力，于是就看到了今天机构排排队的现象。
以上，是我的分析，对于这件事，你如何看呢？欢迎大家在评论区留言。
回答于 2019-09-11 08:43:50
主要是利益驱动，真的很赚钱！我举例给大家说明：有一补习学校，个人老板投资租的场所，两个高三补习班80人左右，我一朋友被请去做班主任。招的都是高三复读生，承诺提高30分起步，家长掏钱就是奔这但底提高30分来的。
每个学生学费3万元，80人就是240万。聘请了5个老师，全部是高职称的名师，业余时间来上课，对学生的弱项针对性很强！其实他们一节课的报酬也并不高，食堂赚的钱就够发他们工资的，偶尔学生家长还给发个红包。
生源由一学校的女校长负责招收，和投资老板是合伙人（这里可以发挥想象力）。
240万只是去了租金，真的开支很少，家长还要另外掏这钱那钱的，可以说是暴利行业。
所以有网上评论说，干货在学校不讲，到补习班才讲，教师也是被利益驱动，想学东西来补习班，逼着学生家长掏钱给孩子报补习班，不去教书育人，是变者法在孩子们身上赚钱，这样的风气真的需要引起重视。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育机构是向钱看的收割机
如今的教育机构，显然不是真正的为了教育，而是为了钱。
那些以教育为名的机构，说得好听，是为了孩子，其实是为了孩子家长口袋中的钱。为了让孩子们的家长掏钱，真的是难为了那些教育机构。
真不知道有多少孩子在这些教育机构真能提高成绩，但不管是否能提高成绩，家长必须得掏钱。
应该说，这些教育机构其实是扰乱了课堂教学。因为很多老师是那些教育机构的辅导老师，甚至是有些老师也开办辅导班，有些老师往往课堂上不讲重点难点，却在辅导班上大讲特讲，以此炫耀教育机构可以提高学生的成绩，让学生对辅导产生依赖心里。否则，所谓的教育机构如何吹嘘自己可以提高学生的成绩呢。
如今的城市，大街小巷充置着各种辅导班，真的是多过米店。各种语数英，音乐绘画写字棋类培训随处可见，从小学到高考应有尽有，只要你肯掏钱，没有找不到的培训。但是效果如何，只有冷暖自知。而钱，则是必须的。
如果你的孩子真的优秀，其实大可不必去上什么培训班。如果你的孩子并不聪明，其实不过是浪费金钱。抱侥幸心理的人们，也不在乎金钱，那么，尽管去试吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
题主说的补课班应该是文化课培训机构吧。
补课班是一直都有的，只是在国家对教师私下补课的一再打击和民办机构的规范越来越严格的近年正规化、产业化了而已。
原因主要有两方面。
一方面是在日严厉的打击下，原本在小区单元房或是民宅里面的一些不符合办学条件的小机构，没有办法的情况下只能转入地上正规办学，条件不允许的就只能选择和其他的机构合作否则只有关门。所以表面上看起来，在显眼的地方挂招牌的教育机构增多了。
第二方面是家长的刚性需求，中国自古以来“万般皆下品，惟有读书高”的思想就根深蒂固。通过学习改变自己的家庭，不仅仅是家长的愿望，也是很多学生的愿望。但是因为大班教学的现状，老师确实没办法顾及到每一个学生。也因为各种的评优评先需要考核班级的重点率和升学率，所以绝大多数老师教学进度是以班级前三分之一学生的水平为主的。
这就导致了班级中等和中等以下的学生，本来就很吃力的学习，更加雪上加霜。所以这部分学生非常的需要课外辅导机构给他们进行一对一或者小班的再次精讲，以便于能跟得上学校的教学节奏。
而另一方面，成绩好的学生在初中高年级和高中阶段的学习中，因为要通过自主招生或者是单独招生考试来获取降分机会。现在的形势下，要获得自主招生的机会必须要参加五大学科竞赛并获得省级二等奖以上的奖项。而这些竞赛考查的内容是高于教材，超出考纲范围的。学校的老师，百分之九十以上根本辅导不了，所以也需要参加课外机构的专业培训。
所以，在目前的教育体质没有彻底改变之前，课外辅导机构的存在是非常必要的，也是学校教育的有效补充。越来越多也不意外。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育机构扎堆是很常见的现象。我看到有很多回答，都把原因归结在赚钱上面，这是太过感性的判断。
理性地分析，教育机构扎堆会是几种原因综合导致的结果：
1、市场需求
教育是个非常庞大的市场，由于地区教育资源的分配不均、公办教育资源的不充沛、家长对孩子的期望值高等原因，共同构筑出当代民办教育的庞大市场需求。
也正是因为市场有需求，才会催生整条完整的产业链，才能养得起林林总总的教育机构。
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