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小学生马上就要期末考试了，作为家长你真的会有“考不好，没关系”的心态？
孩子,家长,成绩小学生马上就要期末考试了，作为家长你真的会有“考不好，没关系”的心态？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
而且孩子小学的时候，学习成绩差，其实孩子是会自己对比的，他们会知道自己的成绩比别人差，然后会观察那些同龄的去补习班的同学，那些去了补习班的同学，成绩好的依旧成绩好，成绩不好的依旧成绩不好，所以有时候补习班也不一定是另外的教育孩子的学习基地，对于大多数人来说，补习班就是一个放学后帮家长看管孩子写作业的地方。
还有就是，成绩只是代表了孩子在这个知识的学习能力不行，并不代表他做其他不行，即使小学成绩好，很优秀，但到了初中他的成绩未必会比小学班内优秀的孩子差，甚至还会比他们优秀。孩子考差了是一次，自信心的建立是从小树立的（是自信，不是自傲和自负），孩子成绩差，家长是可以责骂，但最后是应该和孩子共同去解决这个问题。家长在想自己的生活是什么样子的，希望孩子是什么样子的。但其实，跟孩子一起探讨他想要的生活是什么样子的，比如一些兴趣爱好、运动逻辑，有些事情做到极致就是优秀。不然现在怎么会有打游戏做直播也能做自己爱好的同时更能养活自己呢？
虽说孩子读书的时候，最重要的事是把学习搞好，但随着时间的流逝，孩子慢慢长大，小时候不让孩子知道除了读书他还要思考自己想做什么，不然最后就成为一个只会读书的人。会读书的人千千万，能够凸显而出的寥寥无几（这句是根据家长望子成龙的愿望而写的）。
所以，即使孩子考差了，责骂和教育是会有，毕竟孩子会有惰性，作为家长应该及时提醒和教育，这类比于孩子犯错，不可能不教育任由发展，没关系的心态不会没有，孩子是自己的，家长也有义务去引导他，但不要给孩子太多压力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
无所谓，小学生考试考的好不好不重要，因为小学生才开始学习，难免粗心大意，不注意细节，考不好在所难免，但要要求他认真对待。
回答于 2019-09-11 08:43:50
著名作家刘绍棠，在他的《如是我人》中有这样一段话：”我自幼天资较高，记忆力强，学习成绩在全班领先。每个学期的月考、期中考和期末大考，一直考第一名，在全校也只此一人。月考、期中考和期末大考都要发榜。我的祖父爱好虚荣，每到发榜那天，他起大早头一个来到榜前。看到每个学期孙子都是'三连冠'，扬扬得意，眉飞色舞。”
文章廖廖几笔，活生生勾画了一个关心孙子考试成绩的老人。这种人，过去有，将来有，现在更有。说学生要期末考试了，家长会对学生的考试成绩不关心，我绝对不相信！除非这家长的脑袋被驴踢坏了！
是的，是家长都关心。只不过关心的时间、方式不同罢了。倘若现在还发成绩榜，那榜单前一定会人头攒动的。
仅从关心的时间点上，可分为平时、考中和考后三种情况。
一一平时型。这样的家长占半数以上。这些家长大多比较闲适，对孩子学习盯得紧。呈现孩子轻松家长紧张状态。无论从学习进度，作业情况，知识掌握方面都会及时跟进。并自觉充电，把自身经验上升理论，注重孩子非智力因素培养。如学习兴趣，作业态度，意志努力诸方面。使孩子学习有兴趣，作业很认真，掌握知识肯吃苦，一步一个脚印坚持不懈。看以不关心，其实全程都关心。
一一考中型。这些家长大多时间紧张，如双职工家庭。不是不关心，而是注重抓关键环节。尽管有介入提前量和具体细节重视，但由于临近考试，时间紧任务重，又只好从延长学习时间和增加学习任务上着手。呈现双紧张状态。这样做会使孩子压力增大，出现急中生智知识掌握牢固，或者头昏脑胀知识泛化两种情况。因此需要认真琢磨力度二字。
一一考后型。这些家长并非不重视平时和考中，有着多种原由。如时间上，观念上，以及孩子本身素质多方面的不同。学霸型的孩子都有很强的自学能力素养和悟性，无所谓平时和考中。有些家长时间少或水平限制，鞭长莫及平时与考中……于是，只好采用“战后总结”方式：分数既成事实不可变化，但分析成功失败找原因总结经验教训是重点。目的是放眼未来，优生如何更优，差生如何转优。胜不骄，败不馁。树立好好学习，天天向上的信念，提高学习成绩。
如今，义务教育阶段推行学生学习成绩不排名次的作法。孰是孰非，仁仁智智。但考试始是检验教师教学成果，学生学习成绩如何的好方法。对于教师和家长都要很好利用考试，实现关心学生关心孩子的共同目的。
我坚信没有不关心孩子考试成绩的家长！哪怕你真有“孩子考不好，没关系”的”一闪念”都罪莫大焉。
回答于 2019-09-11 08:43:50
做为家长，肯定都希望自己的小孩学习成绩好，但并不是希望好，就一定成绩好，有很多因素存在，说白了，我就抱有这态度，学习成绩好坏，并不是衡量一个人以后成就的标准，也不是唯一出路，只不过是一种捷径。我也是这么教育我小孩子的，好在他成绩还oK，所以我也只是会偶尔抓下他的成绩，但实际我一直都是放任他的学习，自觉，自律，自主！
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