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怎样训练儿童语言表达能力？

孩子,语言,能力怎样训练儿童语言表达能力？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

怎样训练儿童语言表达能力？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

和孩子多说话能增加孩子的词汇量。那具体怎么说呢？

01、通过孩子的举动来说

孩子一岁多的时候，会热衷于翻东西，他们会把柜子里的东西一件一件地拿出来，很多妈妈，在这个时候，会很烦孩子的举动，因为妈妈们又得跟在孩子屁股后面收拾屋子了。

其实，妈妈们可以在这个时候教孩子说话，告诉孩子他的举动。当他把柜子里的东西往出拿时，可以说“出去、出去、出去”，当孩子把东西往里放时，说“进来、进来、进来”。

这样把行为和语言连贯到一起，宝宝不仅能学到词语，还能知道这个词要怎么用。



02、描述看到的东西

龙应台在《孩子，你慢慢来》中写道，他们一家在澳洲旅行时，在一个小的港口上看见一群相貌古怪的鸟漂在水上等着游人的面包。那时候她的孩子安安只有8个月大，安安的爸爸抱着他，告诉他这是鸟。9个月的时候，安安发现一只公鸡，他激动地指着公鸡对妈妈说鸟。

由于安安之前见到鸟时，安安的爸爸有说过，因此安安就再次见到时就会不自觉地说出鸟。 有项研究表明，大多数1岁半的宝宝每天能学到2到5个词。也就是说，我们和孩子聊天描述每天的日常是很重要的。

词汇量的增加能让孩子更清楚地表达自己的想法。



03、向孩子提问

2至5岁的宝宝喜欢做一个游戏，那就是疯狂提问。 记得之前邻居阿姨带着外甥来我家玩，小男孩指着墙上的气球问外婆，“这是什么颜色的气球？”邻居阿姨温柔地说：“红色的”。刚说完，孩子又问：“这是什么颜色的气球”，阿姨只好继续说：“红色的”一小会的功夫，小家伙一直连续问，最后阿姨忍不住了，回他一句：“那你说这是什么颜色的气球？”小家伙开心地大声说：“红色的”。

其实当我们第一次告诉孩子答案时，他已经知道了这是什么颜色的气球，他只是喜欢玩，当我们 要终结游戏时，可以向孩子提问。



向孩子提问不仅能让我们轻松应对孩子的提问，同时也是在教孩子能学会提问。

想要孩子有很好的语言表达能力，我们一定要遵循孩子的语言发育规律，培养孩子自然地发展语言能力。正如著名教育家乌申斯基说：“语言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库，因为对一切事物的理解都要从它开始，通过它并回复到它那里去。”

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我是子谦妈妈，家有男宝，多平台原创作者。一手写字，一手带娃，实现自我价值和照顾家庭两者兼顾，愿与万千妈妈分享育儿经验，关注我，获取更多育儿知识。

回答于 2019-09-11 08:43:50

培养孩子的语言表达能力是一个长久的过程，父母的教育必须贯穿孩子成长的各个阶段。从出生到长大成人，每个时期孩子都会表现出不同的特点，作为父母就要针对不同的情况，寓教于乐，耐心地引导孩子，开发他们的能力。具体来说，主要有以下几个阶段：

1.学前阶段，父母要激发孩子的语言天赋

三岁以前，孩子们一般还没有进入学校，但是这段时期，恰恰是最重要的启蒙教育阶段。所以父母作为孩子的第一任老师，学前教育的关键性不言自明。这个时期也是孩子大脑发育的最关键时期。

2.小学时期，父母应该着重培养孩子的记忆力

这时，孩子都已经步入了小学阶段。他们会面临一些学习上的任务，包括背诵、记忆等，这就对他们的记忆力提出了更高的要求。

因此，父母应该着重培养孩子的记忆力，充分利用这种优势，去引导孩子发挥天赋，比如鼓励他们背诵诗词等，努力开发他们的能力。

3.小学高年级，父母要善于开发孩子的艺术细胞，孩子年龄较大的时候，如果开始学一种新的乐器，就会非常吃力，这主要是由于他们错过了最佳的时机。大脑额叶是大脑中控制思维、想象和语言创造能力的部分，10岁左右，孩子的大脑额叶会飞速发展。这个时期对于他们来说，是一个关键的时期。如果过了这个阶段，他们大脑额叶的发展速度就会减缓，大脑中未经开发的区域也就会自动缩减。因此，在这个时期，父母一定要善于开发孩子们的艺术细胞，培养他们对于艺术的兴趣。

4.父母要多给孩子们创造机会，完善他们的语言能力

父母要提升孩子的语言能力和表演能力，平时的积累不能少。父母平时要多为她们创造机会，要有针对性地组织一些活动，来开发孩子的天赋。相信每个父母都希望自己的孩子能说会道。

回答于 2019-09-11 08:43:50

语言是交际的载体，是思维的表现方式。培养儿童的语言表达能力至关重要，主要可以采取以下几方面的措施：创设良好的语言环境、巧借多种教育方法、开展多样化语言活动。

创设良好的语言环境

家长要乐于接受孩子的语言表达形式。孩子的语言表达很大程度上收到生活经验、词汇量和思维方式的限制，所以在表述上多是简单的词或者句。

家长们在训练孩子语言表达的过程中，要注意接收和熟悉孩子的这种表达方式，然后在日常的生活中有意识的引导孩子与自己进行交流，让孩子自己愿意开口说话。

比如孩子学习了“渐渐”这个词，就可以让孩子有意识地进行练习：我渐渐长大了、人渐渐多了、天气渐渐凉了。

如果孩子是比较内向的孩子，家长要及时给予孩子鼓励和支持。同时要抓住日常生活中的机会，让孩子乐于表达，比如孩子午睡起床之后让孩子自己说一下身体各部位的名称，促进儿童语言表达能力的发展。

巧借多种教育方法

观察感知是孩子认知事物的第一步，也是儿童掌握词汇的重要途径。因此让孩子随时观察周围的事物是非常有必要的，比如孩子接触到了“光滑”一词，就让孩子摸一摸家具、窗户或者镜子。

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