您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
如何提高数学成绩？
数学,自己的,做题如何提高数学成绩？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于你的当初深表同情，同时也对于你不甘寂寞，不甘于现状而依然想着进取，依然想着奋斗，依然想着改变自己，而送去我由衷的敬佩。
在此送去我不成熟的一点看法，但愿能给你带来丁点启示，不当之处，也请谅解。
作为数学确实需要一定的基础，但作为眼下的你，也绝不要因为自己的基础不好而自暴自弃，不要总觉得自己基础不好，而太不相信了自己。要相信自己会进步，会提高，为此我觉得你应该注意以下方面。
一，切实抓好课堂，利用好课堂。课堂上一定要认真听讲，绝不能丝毫开小差，并及时做好自己认为该做的笔记，切实通过课堂，尽最大可能的把当堂老师所讲的内容学会，学懂。只有课堂抓好了，才能让你尽可能多的学到知识，学到本领，学到技能，并为你课下赢得更多的机动时间。
二，课下及时复习，巩固，提高。对于不太明白，不太懂的地方，一定要通过老师或同学彻底弄懂，弄明白，绝不能有知识上的任何夹生。同时每节课过后，除了完成老师布置的作业之外，要及时的去做一些与之相关的一些题目，通过做题去巩固所学的知识，并不断提高自己分析问题，解决问题的能力，同时不断提高解题技能。
三，每天都要给数学一定的学习时间。可以在每天的午饭后，或一些自习课上，再不然就是晚上，去做一些数学题目，这时不要操之过急，不要摊多，要慢慢来，此举重在培养自己渐渐学习数学的兴趣，一旦兴趣有了，提高数学成绩就是理所当然的了。
四，不懂，不会的地方，一定要问。可以问同学，也可以问老师，最好是问老师，要知道，老师都是喜欢同学问问题的。老师能给你最好的点拨，最好的回答，同时还能给你鼓励和鞭策。
五，要学会记一些比较典型，比较有代表性的题目，并不时的看看。对这些比较典型，比较有代表性的题目，自己要不止一遍的去分析，去思考，去整理。这既能培养自己的思维，又能锻炼自己的能力，同时还能锻炼自己分析问题，组织问题，解决问题的能力，并提高自身解题技能。
总之，只要自己不放弃，并为之永远的坚持，不懈的努力，相信提高数学成绩，不是一件多难的事情。一点看法，不当之处，也请谅解。
回答于 2019-09-11 08:43:50
第一，提升计算能力。练习基础计算，比如初中有四则混合运算。某些平方和立方的值，开平方和开立方的值要牢记。
第二，运用好各项数学思想和原则。其中数形结合思想，方程思想，中考压轴题的对称思想，旋转思想要牢记心中，并在做题时要灵活运用。
第三，时刻总结自己的问题。比对各类同学们和老师的答案和解题方法，汲取优秀方法和思想，做题的目标不在于单单会做一道题，而是通过做题，去验证自己的思想能否灵活运用到解决一类题的问题中去。
第四，建立错题集。错题集不是单单记录错题，否则几本也不够记。而是要把重要的题目，方法，思想，类型题记录下来随时查阅。必要时可以用一些自己看得懂的简码或代码进行简略记录，便于快速记录，节约时间。
第五，多交流。把自己的想法和老师同学们交流，产生碰撞，在交流中也可以激发自己的思想，很有成效。
学好数学不难，要树立信心，建立每日目标，一步一个脚印必定会取的好的成绩。
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢尚可网的邀请。
题主的问题是想要提高数学成绩，只能多做题吗？
答案当然是否定的，要想学好理科肯定是需要做题的，但并不意味着题目做的越多就越好，有些时候题目做得越多，成绩反而会越差。
很多同学数学比较差，当然有很多方面的原因，比如说做题目比较少，上课不认真听讲，行为习惯不好，没有记笔记等。当然这些问题对于数学学习来说非常重要，这也是很多老师老生常谈的问题，在这里就不详细的赘述了。
既然题主问的是做题的问题，那么就详细说一下怎么去做题以及做题的用处。
在数学学习上很多人都会陷入到一个误区，认为自己记住的越多就等于数学成绩越好。
爱因斯坦曾说过，创造力比知识更重要。虽然说中考和高考都完全是应试教育，有没有创造力对于考试成绩影响并不是很大，但是并不是说自己把知识记住了，就一定能够取得好的成绩。
以高考数学为例，每年教育部都会发布高考数学考试大纲，高考数学大纲上对于数学有明确的要求，对于知识的要求依次分为了解、理解和掌握三个层次。
所谓的了解，就是这些知识需要考生记住，有些时候死记硬背也是一种不错的办法。但是大部分的知识其实都是需要理解和掌握的。
理解就是要对这个知识有深刻的认识，知道知识之间的逻辑关系，能够用具体的数学语言表达出来，能够把知识之间进行比较辨别、讨论，然后去解决问题。
知道了考试的要求，那么接下来就比较容易回答，接下来就比较容易回答做题的目的。、
做题的两个层次
做题的第一个主要目的就是为了巩固课堂上的知识，对知识做一个小结。即便是自己在课堂上已经掌握的知识，可能过一段时间很快就会忘记了，这些知识并没有内化成解题的模式。而通过做题，可以达到巩固所学知识的目的。
既然做题的目的是为了抵抗遗忘，那么在做题的时候一定要有策略性。如果某个知识点自己已经掌握了，并不代表后续自己不会忘记，这时候就需要多次的反复的练习，并且每次练习之间要隔一定的间隔。
特别是对于重难点知识，一定要通过间隔性的反复练习，而不是一次性的练习，因为一次性的练习会让人产生一种错觉，这时候所谓的练习就变成了无意识的背诵，即便是自己把题目做下来了，可能下次考试把题目稍微变形一下，自己很有可能就做不出来了。
做题的第二个目的，增加自己知识的熟练度。
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |