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如何提高数学成绩？
数学,自己的,做题如何提高数学成绩？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
问题补充： 想提高数学成绩，只能多做题吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果遇到不会的题目可以这样做
1.是哪个知识点不会，导致没做出来？
2.是哪一步知识点的联系没懂，导致没做出来？
3.是哪一种技巧不会，导致没做出来？
一定要找到自己不会的原因。 除此之外，你在了解下费曼学习法。学习的时候想着如何才能给别人讲明白。欢迎关注我哦
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢诚邀！
简单说，数学是一门研究数量关系和空间形式的学科。它有抽象性、精确性和应用的广泛性等特点。要想提高成绩，可以从以上几个特点去入手。
第一，上课认真听讲，下课多读数学教材。
数学具有高度的抽象性，个别地方不易理解，学习起来有一定的难度。所以，要想学好数学，提高数学成绩，首先要学懂数学。这就要求大家上课一定要认真听讲，下课反复阅读教材，注意每一个细节，力求学懂每一节课的知识。
第二，及时复习，按时完成数学作业。
艾宾浩斯曲线说明，人的遗忘先快后慢。做作业是复习、巩固当天所学知识的一个重要方法。课后按时高质量完成当天的作业，不抄袭、不应付，不会做的问题可请教老师、同学或家长。只有这样坚持积累，数学成绩肯定会有提高。
第三，注意思考，善于总结数学思想方法。
数学知识可简单地分为两部分：一是知识本身，如定义、定理、法则、性质等等，这部分知识属于“识记性”知识，二是以知识为载体的数学思想方法，这才是数学的灵魂。在学习数学时一定要思考，善于总结方法，有利于更快地提高成绩。
总之，学习数学首先要学懂，然后要做适量的练习加以巩固，在学习中善于思考，及时总结方法，提高学习效率，长期坚持，数学成绩就一定会很不错。
回答于 2019-09-11 08:43:50
初中数学的代数部分主要以运算为主，提升起来相对比较容易，如果在之前的学习中学习的不是很好，那么就需要从头开始学起，数学的学习离不开运算能力，运算能力不过关，数学基本是很难学好的。
先来整体看一下初中数学代数部分的知识体系：
初中数学基本上可以分为五大部分内容：实数、代数式、方程、函数、不等式。
再来看看各部分学习的重点和需要注意的地方：
实数
实数部分的学习重点是概念和运算。难度不大，概念的学习要注意去理解，运算的学习要注意运算法则和方法，实数的运算时初中运算的基础，尤其要注意符号问题。
实数包含有理数和无理数，需要掌握识别有理数和无理数的方法；
实数包含的概念比较多：正数和负数、有理数的分类、相反数、倒数、绝对值、数轴、科学计数法，其中绝对值和数轴是重点。
运算以实数额加、减、乘、除、乘方等五种运算为基础，主要是混合运算，运算题目看似简单，但绝对是最容易出错的题目，很多数学学不好的同学，大都是在运算方面存在问题。代数式、方程、不等式和函数的学习都需要运用到实数的运算，所以，如果实数的运算不过关，必须要想办法弥补和提升。
代数式
代数式的学习正式拉开了初中数学学习的序幕，也是初中数学与小学数学很重要的一个区别，用字母代替数，抽象性更强，运算方法更复杂，学习起来难度更大，差距很容易拉开。
代数式的学习首先要掌握代数式的含义、书写规则，这些是基础，最重要的是列代数式，用代数式表示关系量，后期方程、不等式和函数的学习都需要运用到。列代数式实现了文字语言向数学语言的转化，对学生的思维力、理解力都有一定的要求。
整式的运算时初二数学的第二个重点运算内容。首先要掌握同类项的定义和合并同类项的法则，这是代数式运算的基础和核心，整式加减运算的本质就是合并同类项。在整式加减运算中需要注意运算方法和符号，注意在去括号时符号的变化。
整式的乘法运算是重点，它是建立在幂的运算和整式加减运算基础上的综合运算。在整式的运算中，学习到了初中代数最重要的两个公式:完全平方公式和平方差公式，还有一些变形公式，在计算、证明、求值中运用较多，难度大一些。
因式分解是分式学习的基础，在一些求值和证明题目中也会运用到，注意与整式运算的区别和联系。
二次根式的学习内容较多：包含定义、有意义条件、非负性、化简、最简二次根式、同类二次根式、二次根式的运算、分母有理化等。
分式部分主要涉及分式的概念、有意义条件、加减乘除运算、分式化简，以因式分解为基础，运算的难度比整式的运算难度大一些。
方程
初中的方程主要包含一元一次方程，二元一次方程组、一元二次方程和分式方程。
方程的学习主要包含解方程和方程的应用。
一元一次方程的解法是其它几种方程的基础，方程的解答都是需要转化，降次、消元、化整，化为一元一次方程来解答，所以一定要熟练掌握一元一次方程的解法 。
一元二次方程是初中重点，分式方程是难点，需要运用到分式运算的方法，在解完方程后需要验根。
方程的应用是学习的难点，关键在于分析题目找到等量关系式，用数学符号和语言来表示，合理设元，用含有未知数的代数式表示各关系量，代入等量关系式，列方程解方程即可。
方程的思想是初中数学的重要数学思想，在很多的几何题目的解答中经常会运用到方程思路。
不等式
不等式的学习主要包含解不等式（组）以及不等式（组）的应用。
不等式（组）的解法是重点，不等式的解答在化系数为1之前与解一元一次方程的方法和思路相同，在最后一步要注意当两边同时除以负数时，需要注意符号的变化，这是解方程与解不等式最重要的区别。
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