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如何将传统文化与初、高中语文考试内容相挂钩？
传统文化,考试,文化如何将传统文化与初、高中语文考试内容相挂钩？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
可以直接把四书五经、唐诗三百首、宋词精选、中国古代短篇小说、三国演义、水浒传等作为初高中必修课，我认为现在的语文教材内容太少。其实学习语文，并不需要在那里字斟句酌，当然挑选少数范例字斟句酌也可以，但是总体来说，应该让孩子们广泛涉猎。
现在的阅读理解，包括中考高考考的那些阅读理解，简直就是坑，有的题目让人无语，作者想要表达什么？作者为什么要这么写？诸如此类的问题简直弱智，有些东西是只可意会不可言传的，关键是让孩子们领悟，从领悟中找到感觉，学会表达。
好吧，我想说的就是让孩子们多读，给他们书单，让他们上课也可以看小说。。。就这样。
回答于 2019-09-11 08:43:50
根据文化的深度和广度，结合日常考试内容进行出卷，另外，实践分应该加入，具有地域性特点的文化传统在统一考试中慎重选用，具有普遍性的传统节日习俗则应该深入拓展。相信利用考试的力量可以重拾中国文化。
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实目前的考试已经挂钩。2017版高考考试大纲，已经将中华优秀传统文化列入必考范围。目前主要是通过古诗文部分进行考查，如高考语文文言文第二题。另外还有一些隐形的考查，渗透在整个试题中，如作文，古诗鉴赏。
中华优秀传统文化的范畴广泛，四书五经、诸子百家、诗词曲赋、民风民俗、传 统节日、饮食习惯、宗教哲学、衣冠服 饰、古玩器物等。
这些在考试中增多可以结合试题来考查，相信在以后的考试中，中华优秀传统文化会有越来越多地考查。
回答于 2019-09-11 08:43:50
中原文化还是中华文化还是……
回答于 2019-09-11 08:43:50
传统文化是很注重的是一个人的涵养和思想的，比如论语中分为为政，为学等等很多篇章。与现在实际的教育相结合最好的方式莫过于孔子的方式，通过问与答和一起思考学习文化金典。
其次应当注重并识别传统文化与现代文明相同与差异，更好的取其精华而去其糟粕。从而达到百年树人的目标。当然这会需要一个极其优秀的教师。
回答于 2019-09-11 08:43:50
加上传统文化教育。
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