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体育类教师资格证面试的内容有哪些？

考官,部分,练习体育类教师资格证面试的内容有哪些？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

体育类教师资格证面试的内容有哪些？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

试讲加教育教学问题答辩

回答于 2019-09-11 08:43:50

为了帮助广大体育考生更好的备战教师资格面试，中公讲师整理了高中体育教师资格面试技巧及面试注意事项：

一、考情分析

自教师资格证实行全国统考以来，对于面试者的专业要求越来越高，题型也越来越灵活，我们都知道教师资格考试分为3步，5分钟的结构化、10分钟的试讲和5分钟的答辩，但是根据地区不同、考官不同、题型不同，面试的形式也会随着考官的要求而改变，比如以前有考生抽到的是三个动作的面试题纸，而考官并没有让他试讲而是将三个动作的动作要领讲解出来，高中也会涉及理论试讲，所以对于面试者而言专业知识越扎实越能够积极面对当前形势的考试。

二、如何备考

(一)结构化需要掌握各种题型的答题思路，通过大量的限时答题并在有经验的老师指导下更容易掌握，建议不要从网上搜题记忆，考官不是很喜欢，要求做到三观正，思路清，答题顺。

(二)试讲部分需要考生掌握常考的田径、篮球、足球、排球、体操、武术外还需要掌握乒乓球和羽毛球基本的击球动作，在掌握这些动作基础上进行限时备课试讲练习，建议备课控制在15分钟左右然后10分钟的试讲，而试讲又包括四个部分：开始部分、准备部分、基本部分和结束部分。开始部分需注意集合整队口令不能错(集合—立正—向右看齐—向前看—报数—稍息)，准备部分和结束部分可结合自己的特长准备一些独特性的活动，比如健美操专项可展示韵律操。基本部分要求动作要领讲解不能错，重难点必须突出体现在练习步骤上，而练习的步骤必须遵从循序渐进的原则，同时练习时队列队形必须做到心中有数以及安全的要求必须强调，对于高中而言可以在教学中采用比赛的形式，让学生在比赛中体会动作要领以下为设计步骤。

(1)教师组织比赛说明规则(能够激发学生学习兴趣)

(2)针对学生比赛中的问题提问(问题和重难点相关)

(3)教师因势利导进行动作要领讲解(体现出启发性)

(4)学生循序渐进练习，练习时教师纠错和学生间纠错相结合(把课堂还原给学生)

(5)进行比赛或趣味游戏(可让见习生参与进来做裁判，教师也要积极融入)

(6)身体素质练习(可选，如若选择需练习其他身体部位)

而理论课分为导入，新课讲解，巩固提高以及小结作业，有时间的同学可以多熟悉教材。

(三)答辩部分特别的灵活，考官想到什么就会问什么，但根据大量考生的反馈还是以专业知识或者试讲中的问题为主，在平时练习中可让指导老师针对你试讲中的问题进行提问，答题时注意用谦虚的态度给自己做出合理的解释，比如：考官您说的有一定道理，但是我对于这个教材是这么理解的……

三、面试中注意事项

(一)候考室，一定要仔细认真回忆以往练习的思路，不要过度分散自己注意力。

(二)抽题室，抽题时可记住题目在头脑中构思。

(三)备课室，题纸中若出现多个动作，看题纸下面要求，如若题纸中涉及的可详细讲解，其余动作可做为复习，建议备课时间10分钟到15分钟，留给自己5分钟到10分钟将授课流程过一遍。

(四)面试室，进门注重礼仪，听从考官安排，如若考官让你讲解动作要领你就按照考官的要求做，如若考官没有安排根据面试流程进行，面试过程中尽量不要卡壳，答结构化时一定要有思考的时间，不要考官读题后立即作答，这样会让考官认为你提前背过，试讲中要冷静注意语速和考官的眼神交流，同时手势到位，如遇到卡壳跳过不必纠结，答辩中随机应变不要慌乱，即使指出你的错误也要虚心接受，并表达后续及时改正的态度。

四、总结语

面试中突发情况很多，总之展现自己最好的一面，考官看的是你身上是否具备一名教师的潜力，磨刀不误砍柴工，充足的准备一定会使你更好的应对面试中的一些情况。

以上就是体育教师资格面试技巧——高中篇，希望能对考生有所帮助！

回答于 2019-09-11 08:43:50

以试讲、答辩为主要手段 ，教师资格证面试内容重要方式就是观察和答辩。

回答于 2019-09-11 08:43:50

体育类教师资格证的面试流程跟其他科目流程是一样的，分三部分，结构化+试讲+答辩

只不过试讲内容是体育课的课程，比如《障碍跑》，分为

一、导入新课

二、热身运动（组织同学们做个游戏热热身）

三、新课教学

四、课堂小结

答辩内容会与课程相关，如体育游戏有哪些功能？

（1）健身功能。体育游戏是一种以身体练习为基本手段的身心活动，经常参加体育游戏，不仅可以改善人们的身体，发展灵敏、速度、力量等身体素质，提高奔跑、跳跃、投掷、攀登、平衡等基本活动能力，同时还能增强人们对自然环境的适应能力。（2）娱乐功能。体育游戏简单易行，富于趣味，能使参加者轻松、愉快地度过余暇时间，受到越来越多人的喜爱。（3）教育功能。体育游戏在改善人的心理品质，发展个性心理方面也有着独特和不可替代的作用。（4）交往功能。个体的社会化即人的社会化，要使一个生物的人成长为一个社会的人，一个能被社会群体所认可的人，就必须学习社会群体规范，知道和懂得社会和群体的期望和要求。在人的社会化的进程中，体育游戏发挥着极其重要的作用。

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