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你高中数学的准确度是怎样提高的？
准确度,做题,习惯你高中数学的准确度是怎样提高的？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题我是知道的，我对初高中数学高速提分有相当的研究。我对数学科学设计了满分学习法。我的公众号是《学习态度训练管理》。
回答于 2019-09-11 08:43:50
把会做的题做对、得分，提高准确度，需要注意以下几点。
1.草稿纸上的书写清楚、整齐。
千万别小看了草稿纸。
草稿纸如同涂鸦，乱七八糟，做题的准确率肯定不高。而且特别容易出那种低级的错误，把本来会做的题也做错，懊悔不已。
在草稿纸上的书写也要清清楚楚，整整齐齐，一目了然。
可以先把草稿纸左右对折一下。或者在中间画一道竖线，分出左右两档。
从左到右按顺序写。
有些学霸还要再次把上下对折一下。这样一页草稿纸就形成了四个书写区域。每道题都有自己固定的区域。题和题之间特别的清晰。
如果某道题做错了，可以重新看草稿纸。看看草稿纸是哪一个小细节错了。用红笔圈出来。这样就可以避免下次再出错。
衡水中学的高中草稿纸上，甚至每一页草稿纸在上面和下面都印有一行，提醒学生如何学习的学习习惯和学习细节。
良好的草稿纸习惯，能大大提高自己做题的准确度。
2.规范答题。
有些学生本来这道题会做，做题思路也很清晰，做题结果也是正确的，但是由于做题过程中的答题不规范，而失分，那就太可惜了。
这种情况在高考试卷，尤其是理科试卷中经常会出现。
把会做的题就要得满分。一定要注意答题的规范。
高考试卷是按步骤给分的。
所以写一步有一步的分数，你中间有跳步，那么挑步的部分就没有分数。
可以让学生在专门找一个本，规范出每一种题型正确的规范答题步骤是什么，写下来。让学生明确标准。
不管是平时的练习，还是自己做课外辅导书，还是月考，调研考试等等，大大小小，只要做这样的题，就要求自己完全按照规范来答题。
答题规范就给分，答题不规范，即使结果正确，也不给分。
只有平时的严格要求，严格自律，才会出现最后考场上在慌乱紧张的情况下也不失分。
3.对于错题，一定要明确自己错在哪里。
要善于把每一道做错题进行归纳总结，揪出错因。
不要用因为马虎这种总结，来进行反思。这是自欺欺人。
哪怕再细小的错误也要进行总结。
每一个阶段都要把所有的错因进行归纳分类。这样就能找到妨碍自己答题准确率的答题习惯和答题细节。从而加以改正。
我是禾页老师，欢迎您的关注！
回答于 2019-09-11 08:43:50
提高做题正确率的关键还是平时养成做题的好习惯，就是尽量做到一次算对，如果做错一定要找出原因，重新做对，另外就是基础知识基本概念要透彻理解掌握，当然还要多做题多练习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先要说的是多学习，因为多学习才会还基础知识。
第一、要对计算引起足够的重视
很多同学总以为计算题比分析应用题容易得多，对一些法则、定律等知识学得比较扎实，计算是件轻而易举的事情，因而在计算时或过于自信，或注意力不能集中，结果错误百出。其实，计算正确并不是一件很容易的事。例如计算一道像37×54这样简单的式题，要用到乘法、加法的运算法则，经过四次表内乘法和四次一位数加法才能完成。至于计算一道分数、小数四则混合运算式题，需要用到运算顺序、运算定律和四则运算的法则等大量的知识，经过数十次基本计算。在这个复杂的过程中，稍有粗心大意就会使全题计算错误。因此，计算时来不得半点马虎。
第二、要按照计算的一般顺序进行
首先，弄清题意，看看有没有简单方法、得数保留几位小数等特别要求;其次，观察题目特点，看看几步运算，有无简便算法;
再次，确定运算顺序。在此基础上利用有关法则、定律进行计算(高年级动笔计算前要转化数的形式，如带分数化成假分数，小数与分数互化等)。
最后，要仔细检查，看有无错抄、漏抄、算错现象。
第三、要养成认真演算的好习惯。有些同学由于演算不认真而出现错误
①数据写不清，辨认失误。如0与6、3与8、4与9、7与1等容易认错。
②打草稿时不能按照一定的顺序排列竖式，出现上下粘连，左右不分，再加上相同数位不对齐，既不便于检查，又极易看错数据。所以一定要养成有序排列竖式，认真书写数字的良好习惯。
第四，不能盲目追求高速度。
计算又对又快是最理想的目标，但必须知道计算正确是前提条件，是最基本的要求，没有正确作基础的高速度是没有任何价值的。所以，宁愿计算的速度慢一些，也要保证计算正确，提高计算的正确率。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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