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英语阅读怎么提高正确率?
英语,孩子,英文英语阅读怎么提高正确率?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
2.在阅读的同时注意调整阅读速度。对于需要理解领会的篇章,放慢速度;而对于已熟知(或不需要知道)的内容,快速阅过。
3.可以通过一次在一行里读数个词的方法,来显著提高阅读速度,而不是逐字逐句去读每个词。有些软件,如“速读”和“快读”,就是专门设计通过闪烁字母和单词来提高人们阅读速度的。
4.注意句子中的关键词。我们平时阅读时在连词、介词和冠词上浪费了太多时间,如:a, an, the, but, and, or, nor, but等。
5.使用“节奏器”,例如一支笔或手指,以在阅读一行或一页时,形成一种注视焦点。节奏器不仅能帮你提高速度,还能避免重复阅读,还能协助了解阅读内容。
6.安排一个适合自己的阅读计划表。可能你会发现自己无法专心阅读超过一小时(甚至半小时),这时你就需要一个计划。同时,还要注意挑选一天中思维清晰且适于阅读的时候来读。
二、不要一遇到生词就查词典,要学会猜词。
如果一遇到生词就查词典,这样会影响阅读速度。另一方面,一个单词往往会有许多意思,有时不联系文章特定的情景,很难确定生词的确切含义。多尝试根据上下文和构词法等规则去大胆地猜这个生词在文中可能是什么意思。如能猜中词意,你会对阅读英文文章兴趣倍增,会很有成就感,这样对提高英语水平也非常有益。
三、为了更好地理解文章需要找出主题句。
主题句一般位于句首,有时会出现在句中或句末。把握好主题句能更好地理解全文。主题句是每段的关键内容,如能正确把握,对提高英语阅读理解能力有着举足起轻重的作用。
四、多读一些浅显易懂的英文文章,多多益善。
刚开始可以尝试着读一些英文小故事。逐渐累积,进入状态后可以读一些有生词但通过上下文能推理出词意的原著简写本。通过扩大阅读量,可以尽快地提高阅读理解能力,同时还可以扩大词汇量,一举两得。
五、背诵课文精彩段落。
选择自己感兴趣的文章段落反复朗读直至可以复述或背下来。如能长期坚持,必定会大有所获。经常背诵课文可以增强英文语感。有了强烈的语感,阅读理解能力也会不知不觉地慢慢提高。
总之,采用多种方法扩大阅读量、提高阅读速度,来逐步提高阅读能力。只要重视技能技巧,并持之以恒,一定能如愿以偿地提高英语阅读能力
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回答于 2019-09-11 08:43:50
非常感谢邀请。很有缘分的是,最近我刚好也在学英语。
说实话,英语一直是我的痛,曾经因为英语水平渣而没自信,被不少自己心驰神往的公司拒绝,所以学好英语真的是很重要!下面说一下我最近是如何学英语的。
首先,李笑来老师说过,不要去学英语,而是去用英语。怎么讲呢?就是你去找本英文原版的书来看,或者尝试着无字幕看美剧,试着去说。而不是找本单词书来背或者疯狂的刷题。
我现在每天都会看几篇BBC新闻,如果能看懂的话,部分不认识的单词我就去猜是什么意思,也不过去纠结某个具体的词是什么意思,看懂最重要。其次,因为课程的缘故,有一门课是和一群外国人一起上的,所以交流必须用英语,这样也自然就比以前敢说敢表达了。另外,每天晚上会和室友一起练习一个小时英语。我们选择的是BBC的6 minutes English,可以在BBC的网站上找到,或者直接百度搜,是两人对话的模式。我们采取的方式是,轮流听一句或者一段,然后将自己听到的内容讲给对方听,直到两个人都能够大概上说对这句话,然后再看一遍对的是怎么样的,再每个人重复两遍,继续下一段。每天坚持一小时,我们已经坚持了一个月,可以明显感觉到英语水平的提升。
最后,还是要说,英语真的太重要,有时候英语不好会让整个人失去自信。尝试着去用,去联系去坚持。希望我们都能够有效提升自己的英语使用水平!
回答于 2019-09-11 08:43:50
要看是哪个阶段的学习了,如果是初中阶段可以中小学可以看看,到了高中最好就是阅读英文原著。既然是阅读能力,那必须大量阅读了,如果高中期间能读五到十本英文原著,除了口语都是可以提高的。
首先通过阅读可以熟悉词汇、句型、语法、写作。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为提高英语阅读能力最快的方法如下:
第一就是看写方法,具体就是看完一段英文后马上试着默写出来,刚开始可能写不太出来或写得不全,没关系,写只言片语、写总的意思、写中心思想,然后再同原文对照,理一下自己理解的逻辑关系和原文的真实关系到底有多少差别,及时反馈后再进行第二段的阅读,这种方法的好处是很快让你投入到阅读英语的氛围中,对提高英语阅读能力很有针对性!随着能力的逐步提高,写的比例会逐渐减少,直到同读母语一样的感觉,即读即懂,这需要一个过程去实现。
第二就是同大家认识的一样,一定要加大词汇量的学习,如果词汇量上去了,阅读能力肯定会提高到一个相应的层次。
第三就是尽量多熟习各种英文的体裁、文章的形式,通俗地讲就是模板,这对提高阅读能力也有辅助作用。
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