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有些家长在孩子学习成绩不好后,就不在家长群里发言了,是自卑吗?
家长,孩子,群里有些家长在孩子学习成绩不好后,就不在家长群里发言了,是自卑吗?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
有些家长在孩子学习成绩不好后,就不在家长群里发言了,是自卑吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
我儿子读书时,在年级班级都是中下游,班主任科任教师爱理不理,开班会时,我去了每次安安静静坐在一个角落。见自己老爸失落的样子,他对我说我会努力的。儿子高考时超水平发挥,竟然上了二本。他读大二时,又跟我讲,纯读书我差火些,不如去部队闯一闯。经过严格挑选,驻港部队招兵干部选中了他,如愿从军。两年义务退伍,恢复学籍两年本科毕业,参加考公,今当上了一名检察官。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为建立家长群的主要目的是为了方便于老师和家长们进行及时的勾通和交流,并不是为了让家长们在群里侃大山和炫耀自己孩子的。确实有些家长们会在群里夸夸其谈,显示自己的孩子多么的优秀,这样的家长基本上都是属于炫耀型的,自尊心很强,而且非常爱面子,一旦他们的孩子不优秀了,他们的自尊心就会受到打击,当然也就不好意思在群里说话了。
其实,大部分老师都不愿意在群里发布学生们考试成绩的,可是有些家长非常关心自己孩子的学习情况尤其是考试成绩而向老师们提出的要求,有的家长还想知道自己孩子的名次及与其他学生考试成绩的对比情况,因此就要求老师们能够把全班同学的成绩单都发到群里。其实,老师们也是左右为难的,不发吧?那些提出要求的家长们会不愿意。发了的话,一些学习成绩差的学生家长也可能是不愿意的。有的老师可能考虑不周到,结果就满足了那些有需要的家长们的要求,可是却会遭到其他学生家长的反对,这就得不偿失了。
希望家长们能够理解建立家长群的真正意义和目的,让家长群能够良性的运行。这样也就不存在在家长群里不好意思说话的现象了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
的确,现在有很多家长以孩子成绩为心情的阴晴表。
孩子成绩好,家长的底气很足,也愿意在群里踊跃发言。况且,大家还会以他说的话为标准,向他看齐,这会令家长更有成就感。
相反地,学习成绩不好的家长就不太喜欢发言了,但并不都是因为自卑,有的家长是思想前卫的人,根本不在乎孩子的成绩,他觉得成绩不能说明一切,看着一大群热衷于讨论成绩的人聚在一起,他会有反感的情绪,所以基本不说话。
还有一些家长是在默默地“潜水”,他们不参与讨论,但是把大家在群里所说的,他归纳成对自己有用的,该记的,该买的,他统统都不会放过。
少数家长是因为忙,没有时间看完整的信息,所以会不爱发言。
我觉得很少有家长因为自卑而不发言。孩子是成长的,学习成绩是浮动的,只要孩子认真努力,没有哪个孩子会特别差。每个家长都明白这个道理。所以在家长群里发言或不发言,有时候真的随家长心情呢。
回答于 2019-09-11 08:43:50
多少有点自卑心理。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不管好还是不好,我觉得我都不会主动发言,除非有人求助。。。。
有啥好发言的?
讨论孩子??人各有异,每个孩子都有自己的闪光点,也都有自己的薄弱点,没必要拿自己的长处去说教别人,也没必要拿别人的鸡汤来套用自己孩子。。教育的本质在于因地制宜。
讨论方法?方法各有异同,在我看来,黑猫白猫,只要能抓住老鼠就是好猫。当然,有好的做法我不吝啬分享,别人的好经验我也不排斥学习,但是在实际的讨论中发现,家长对于各种方法最好,早就有了自己心中的定论,愿意看别人发言的,绝大多数是冲着印证自己的想法的目的的,极少数才是在真正审视方法本身的优劣。。
讨论班级事务?二十年来,我看到的只有一个结论:一件事一但多人讨论,永远是低效+不了了之。。。。反而是有人牵头定个调,再在支持和反对中进行修正才是最终可以形成优秀结论并执行的最佳方式。。。那么,问我愿意牵头么?那不是有一大堆能耐的家委会领导们,我一般就不参和了。。除非,某天,全员选举我当家委会的头,否则,你让我干嘛我就干嘛。。。
聊天?更扯淡,考虑过别人手机信息一堆的烦躁感么?考虑过别人想看关键通知关键信息的焦灼感么?为了他人,自觉闭嘴,挺好!!
这些和孩子有关???压根没关系!!
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