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英语阅读怎么提高正确率?
英语,孩子,英文英语阅读怎么提高正确率?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
问题补充: 在扬州上初中。
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
江苏的英语难度相对来说是比较高的,但是万变不离其宗,初中、高中、大学英语都是有一个共同的提升途径:记单词,学语法。起立传媒曾经辅导过一个考中国人民大学研究生的学生,在没有接受系统培训之前,他第一次考英语六级只有398分,后来,他通过单词软件、老师指导积累单词后,第三次考六级时他的分数已经达到535分(总分750),同时,考研英语一也取得了76的高分(满分100,北京地区英语压分厉害)。除了记单词,考生也要学会从语法角度来分析句子结构,一篇英语文章难度之所以高,无非是各种从句拼凑到一起,迷惑考生的视线,提高难度,因此,考生有必要巩固语法基础,通过分析主谓宾、主句从句,抽丝剥茧分析句子,从而获得文章含义。
回答于 2019-09-11 08:43:50
先解决词汇和语法,然后大量阅读,让英文铺面而来,就是每天读40页书,10000单词左右。我是这样读了一年,习惯了英文语序和语法,但读文章还是感觉不是很轻松。
后来换了工作,写作和翻译很多,并未继续阅读,但突然有一天翻开原版书,发现读得很顺。不费力就能读懂文章,很多句子都是一遍看过,就能理解句意,少数长难句需要返回去分析一下。
所以,我觉得读书是一部分,写作和翻译也是对阅读能力提高有很大帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
阅读理解在英语试题中的分量可谓举足轻重,正如所谓的高分看阅读。所以,在平常的英语教学中,要高度重视阅读技巧的培养和训练,从而使学生在做题时可以如鱼得水,高歌猛进。
一。词汇篇:
英语提倡得词汇者得天下,没有大的词汇量,连意思都看不懂,想得高分简直是天方夜谭。所以,平时一定注意词汇的积累,通过各种方法,大大提高学生的词汇量。利用多媒体经常放映单词,让学生熟知和记忆;鼓励学生化整为零,把难记词汇利用纸条课间或课余见缝插针;并多多听写单词,巩固和加强。一旦词汇突飞猛进,那么阅读的能力也一定会水涨船高。
二。训练篇:
1.利用课本中精选的文章,课前让学生预习,在课堂上通过对词汇,主题和作者意图等的提问,来要求学生精读文章,找出要求的信息。
大力提倡学生的分组合作,强化他们的兴趣和交流。
2.课堂教学中,我们精挑细选各种题材的英语文章,要求学生利用略读法,跳读法来训练快速阅读能力。限定一定的时间,规定任务,强化学生的限时阅读。
3.鼓励学生课余多阅读英语报刊,杂志,浅显的英语小说,激发他们的阅读兴趣,提高阅读速度,加强捕捉信息的能力。
三。技巧篇:
1。最佳标题题:英语文章一般开篇点题,所以首段首句至关重要。第一段一般可以解决问题,如果不行,综合每段第一句。选择答案时,最好利用排除法,先去掉两个。在剩下两个中,利用倒推法,假设就是这个标题,看能否和文章合拍。正反两种方法,可以很好地拿下标题题。
2.对错题:试题中很多要求选出一个对的或者错的,这种题只好用排除法,一一过关。里面的技巧主要是用绝对词排除法,如all,everyone,everything,totally,completely 等说法比较绝对的词,一般可以排除掉。
3.猜词题:利用构词法,定义法,对比法,语境法基本可以解决。
4.我们一般是先看文章,后看题,但如果是图表类,文章长,信息多;还有科普类文章,生词量大,文章枯燥难理解。这两种,完全可以考虑先看题,接着找答案,应该会事半功倍。
以上种种,和各位老师交流切磋,希望能对学生的阅读有所帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1,划整为零:将一篇文章看做一个大的集合,然后段落,句子,词看做子集
2,文章分段
3,段落分句
4,句子分词:主要勾选人名,动词,转折词
5,看题干:圈出问题核心词,名词就找段落中的名词,动词就找段落中的动词
6,找对应段落
7,圈对应关键词
8,对应选项中的词性
9,选出答案
具体方法,可以关注我,看更新的《十分钟搞定语法词汇长难句阅读》的经验分享
回答于 2019-09-11 08:43:50
凡事都有个基础。阅读的基础是词汇和语法。语法主要是句法。有了词汇,又懂句法,阅读就不难了。单词可以在阅读中积累,句法也要由教师教。自学很困难,也很慢,耽误时间,有老师讲,速度就快几倍。
另外,要由一定的精读量,不要一味地追求阅读量,初学者一定要追求精读量。精读就是把某些经典文章反复读,把每句话的句法结构都研究明白,每个词的意思以及在句中的作用都搞懂,然后还要把它们听熟读熟。有了这样的基础,才能进行阅读。
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