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广东省新高考方案3+1+2（化、生、政、地四选2）方案，合理吗？
物理,历史,方案广东省新高考方案3+1+2（化、生、政、地四选2）方案，合理吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
物理和历史还能不能同时选？如果不能，此方案和文理分科也差不了多少了。
我觉得物理、历史都应列为必选，应该实行3+2+1。
回答于 2019-09-11 08:43:50
高考终极方案，以下各组合按规划比例分配人数划定分数线，对口专业优先录取：
组合1（专业类）:语数理各150作主科+计算机/生化/政史哲地三选一，另可选配英语作有限加分项；
组合2（翻译类）:语英作主科+数理/生化/政史哲地三选一；
组合3（艺术及体育类）:音/体/美作主科+语，另可选配英语作有限加分项。
！英语仅限于加分。对成绩前10%的，给予最高20分的加分。
！除去翻译、艺术体育，计算机课程及考试方式尚不成熟，所以实际只剩两个组合，物理必选加生化，和物理必选加政史哲地。
大学理工类专业要求从物理加计算机和物理加生化中按比例录取。大学文科类专业要求从物理加政史哲地中录取。
比如，生化专业先录取物理加生化，同时计算机专业录取物理加计算机，文科类专业录取物理加政史哲地（报考文科专业的物理成绩普遍不好，但是大家都不好所以也就没什么了，科学素养高的有优势）。之后，对计算机和生化成绩要求不高的其他专业，按比例从物理加计算机中录取一部分，从物理加生化中录取一部分。
回答于 2019-09-11 08:43:50
高考不管怎样改革，首先要看改革的方向是不是有利于学生德、智、体全面发展；是不是有利于国家人才的选拔；是不是有利于学生减负。广东省的3十1十2方案不如改成3十1十1，3包括语文政治合1：数学物理合1：英语1。1是体育，最后生、史、化、地选1。
回答于 2019-09-11 08:43:50
浙江方案之所以备受诟病，不是说选科不好，而是赋分制不科学。假如浙江的赋分制改为每科相同分母且乘相应学科权重，即每一科全省一百分数量等于相同的百分数个数乘以学科难易重要性的权重，如物理权重为1.2，化学历史1.1，政治地理生物1.0，技术0.9，那么加上大学专业限科，选考赋分会正常化。当然，最好改回一分一档，而不是三分一档。同时，应取消二考制和英语选考两年有效的政策。
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实文理分科才是最合理的，说到最本质的问题就是，你要培养的是全材还是专材？现在各个学科专业化和细化越来越明显，培养全材是不切实际的。高考不分文理，我认为本身就是错误。选历史生物化学，录取化学专业，到时大学和毕业后历史一科屁用没有。选历史政治化学，录取历史专业，化学这科在大学和工作后有什么用？反而拖累了历史和交叉学科的学习，学历史的看不懂地理的地图，这不是搞笑么？其实文科政治历史地理三科是互补的。讲政治制度，你要讲制度形成的历史吧？讲历史，你要运用辩证唯物主义和历史唯物主义吧？你要会看历史地图吧？讲区域地理和人文地理，你也要涉及政治和历史吧？
在全国改革的大背景下，广东这个改革算是比较好了，虽然我不赞成，但没什么卵用，改革不会因为你一个人反对而停止。广东改革将历史而不是政治作为二选一，已经是一个巨大进步，个中原因不用说。另外将物理作为二选一，是真为以后培养高科技人才作打算，这点真的很好。
按以往历史，一个高考改革无论成败，都要十年左右，或许到时碰了头又改回文理分科也不奇怪。
语文数学物理化学生物+英语（学业水平）
语文英语政治历史地理+数学（学业水平）
这个模式如何？
回答于 2019-09-11 08:43:50
2018年12月17日，在广东省普通高中综合素质评价信息管理平台应用展示活动暨操作使用培训会议上，广东省教育厅副厅长王创透露，广东省新高考模式确定为“3+1+2”。
“3”，指语文、数学、外语三门必考科目；“1”，指物理、历史两门科目必选一门；“2”，指在政治、地理、化学、生物、技术、体育、艺术等科目中任选两门。高考所考科目共计六门。
对此，广东省教育考试院工作人员回应称，目前相关方案尚未定稿，方案的具体内容还在审议当中，“最终的方案还是要等待省教育厅、省考试院发布的官方消息。”
业内专家普遍认为“3+1+2”模式，在一定程度上弥补了“3+3”模式存在的问题。
2014年9月，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》公布，标志着中国新一轮高考改革加快。浙江省率先出台了改革方案，考试模式确定为“3+3”模式，即保持语文、数学、外语必考科目不变，选考科目为“7选3”，政、史、地、物、化、生、技术七门选三门。但改革中的问题也逐渐浮现了，2017年高考，浙江全省29.13万考生，选考物理的只有8万人，下降得很厉害。
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