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自闭症的症状有哪些？
自闭症,孩子,障碍自闭症的症状有哪些？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
1、语言方面：
语言流畅，语速较快；
被叫名字时，有时会马上回应，但是不看对方，有时就不理不睬，偶尔会莫名其妙的大笑、尖叫或是自言自语；
没有沟通性语言，只有机械性语言，记忆力强，如认识汉字，却不知道表达的意思。
2、认知方面：
模仿能力强；动画片里一些卡通人物能很快的画出来，而且画得很像，还会叫出名字；
用蜡笔给图画图上颜色的能力较好，上色慢却均匀。
3、情绪行为方面：
易发脾气，有时在要求得不到满足时会大哭、尖叫；
从来不欺负别人，有时被别人欺负时，要不就不予理睬，要不就会尖叫；
对别人的指令不予理睬；
注意力不集中；
喜欢咬指甲；
听见熟悉的音乐，头会不由自主的随着音乐的节奏摇摆起来，嘴巴里还哼着调子。
4、生活自理方面：
基本的生活自理，如吃饭、如厕等都会。
饭后不会主动去擦桌子；
会系扣子，但是不会拉拉链。
回答于 2019-09-11 08:43:50
自闭症被归类为由于神经独特失调导致的发育障碍，主要有三大核心症状为：社会交往障碍、交流与沟通障碍，以及刻板重复的兴趣与行为模式。自闭症的病因非常复杂，目前研究显示与遗传，妇女怀孕期间的的疾病有着非常重要的关系。
社会交往障碍，在幼儿期，回避目光接触，呼之常无反应，对父母不产生依恋，缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣，不会以适当的方式与同龄儿童交往，不会与他人分享快乐，遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。学龄期后，患者随着年龄增长和病情改善，对亲近的人可能变得友好，但仍然明显缺乏主动与人交往的兴趣与行为。
患者的社会交往方式存在问题，对社交常情缺乏理解，对他人情绪缺乏反应，不能根据社交场合调整自己的行为。成年以后，仍然缺乏交往的兴趣和社交的技能，很难建立恋爱和婚姻关系。
交流沟通障碍表现在非言语障碍和言语交流障碍。非言语交流障碍表现为缺乏相应行为的面部表情，表情漠然，很少用动作表达自己的意愿。言语交流障碍表现为：语言理解能力不同程度受损；言语发展迟缓或不发育；语言形式及内容的异常，存在模仿言语，刻板重复性言语，语法结构、人称代词常用错，语调、语速、节律也存在异常；言语运用能力受损，很少用言语进行交流，不会提出话题，维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈。
兴趣狭窄，患者对一般儿童喜欢的玩具和游戏缺乏兴趣，而可能对一些可旋转的物体特别感兴趣，甚至对一些非生命物体产生依恋行为。患者的行为方式也常常很刻板，比如常常用同一种方式做事，要求物体放在固定位置，出门非要走同一条路线等。并且，常常出现刻板重复的动作和奇特怪异的行为。
有相当一部分患者会出现精神发展迟缓，癫痫也是一部分患者的病发症状。部分患者在智力低下的同时会出现某些特殊才能，比如音乐、绘画、计算、记忆等方面。多数智力发展比同龄人迟缓，少数患者智能正常或接近正常。即使在语言上掌握不少词汇，但需要表达的时候，依然存在明显困难。
回答于 2019-09-11 08:43:50
全球这样的问题应该都不少，我大概也算是一个自闭的人，别人都以为我是个少言寡语，不爱说话，或者比较闷的或者内向的人，有时候患病的人知道自己的症状却不清楚自己患的是什么样的病，有时候患病了也可以藏起来，毕竟这个世上没有太多的人愿意听到你三言两语不具有任何营养的话，我从小就是爷爷和奶奶养大的，父母在外打工基本上是一年回家一次，家庭环境一般，总听老一辈讲那些年吃苦的事，我尚且觉察或者体会不到那个情形，没有任何向往的事情，小时候不知道如何表达自己的困境，久而久之就成了困在笼子里的动物，等着饲养员来投喂食物或者定时检查。凡是都有一个原因，是否是教育的问题，还是遗传的问题，暂且不提，生长的环境可以影响一个人的一生这是可以被证实的论点，有科学家通过实验，每天通过给说话正常的孩子灌输一个你是口吃的概念，他不是让孩子去相信自己吃口而是通过一些语言等影响孩子正常的表达让孩子达到自己口吃的目的，具体自己上网查。这个世界有真相，也有不相信真相的人，也有无法接受真相的人，可总要有一个结果。孩子是真的希望变成这个样子吗？你要接受一个概念，而不是去在别人的引导或者灌输之下去相信一个概念，我们希望有一个没有的未来，首先是物质的，然后是精神的，可如果没有精神的，纵然得到了物质的，人们会接受如今的生活吗？总要有一个念头，人才能活着不是，或者说没有盼头的日子比活着更难受，自闭会不会产生抑郁，我不太清楚，我只知道这样会对一个人的性格、精神状态、人生格局产生巨大的影响，哪怕我们仍然是一个独立的个体，但个体他是具有意识的存在，教育的根本是在育人，教育之后的结果不是工厂流水线上生产的产品，他可以与众不同但不要伤害每一个不同的人，他或许是病了呢，都希望有前途，有美好的未来，可没有未来，如何去谈活下去的意义呢，为何会有校园贷的存在，为何会有学生频频跳楼的事情发生呢，参考如今的日本，他们的教育成功吗，我们尚且不如，我们是一个伟大的民族，可我们是想要恢复自己往日强大的国际地位不被人欺凌，可我们的孩子，那一部分无法找到人生意义的孩子该如何呢？也许舍弃是最好的办法，明明是他们不努力，是他们被这个社会给淘汰了，社会就是一个无形的筛网，他们就不配活着吗，他们就不配拥有一个活下去的真正意义吗？探讨自闭的根本问题是关爱孩子，可到底有多少人只是在键盘上随意敲打着无聊的文字一时兴起有感而发呢，大多吧！关爱一个人就是不去伤害一个人，物欲横流的如今，总会有人在无形的伤害着别人，哪怕是见死不救，哪怕是无心揣测，哪怕是自以为是，自古有之便大可不必伤了此刻的心，就像互联网永远都会自动筛去毫无意义的文字，然后沉没在无尽的网络之中。
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