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自闭症的症状有哪些？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

（2）兴趣狭窄和刻板动作：一次又一次的重复同一件事情，一直做同一个动作，玩同一个玩具，看一件事情看很久，看来来往往的车，看车子转动的轮子等等。

（3）感知觉异常：孤独症儿童一些器官会显得过度敏感，而另外一些器官会显得过度迟钝。部分ASD儿童会有痛觉迟钝；本体感觉方面也显得特别。

自闭症还会有的症状：

认知障碍：国内外研究表明，对自闭症儿童进行智力测验，发现50%左右的自闭症儿童为中度以上的智力缺陷（智商小于50），25%为轻度智力缺陷（智商为50～69），25%智力在正常（智商大于70）；

言语障碍：多数自闭症儿童有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失；

感统失调：一些孩子会出现感统方面的失调，会导致孩子产生好动不安、走路易跌倒、注意力不集中、容易与人冲突、调皮任性、爱挑剔等；

自理能力：有的孩子会因为认知问题而产生一些自理方面的问题，不能独立的穿脱衣物、进食、如厕等；

情绪问题：一些自闭症儿童会控制不了自己的情绪，产生情绪问题甚至攻击行为，

感统失调：由于现在垫子设备的发展，孩子更愿意待在家里玩iPad，玩手机，缺乏出去玩的机会，导致很多孩子都会有感统失调的问题。 这些都是自闭症会有的表现，但要确诊还是要去专业医院进行诊断，一旦确诊要早干预早治疗。 关注“优加学院”，了解更多专业自闭症知识。

回答于 2019-09-11 08:43:50

自闭症也称孤独症是一组起源于儿童早期，以社会交往和沟通障碍、兴趣范围狭窄以及重复刻板行为为主要特征的发育障碍 。

心理和行为特点：

1.感知觉异常，对感官刺激存在反应过度或反应不足的现象。比如：反应不足的孩子摔倒了也不感觉疼，可能流血了才哭两声;反应过度的孩子，别人稍微拉一下就会很痛，有情绪。

2.言语发展延缓，言语交流和非言语交流方面均存在障碍。

(1)言语交流障碍：

①患儿说话常常较晚，会说话后言语进步也很慢。

②言语理解能力受损，大多无法理解幽默、成语、隐喻等。

③言语形式及内容异常。对于有言语的孩子，常存在重复说他人方才说过的话;重复说既往听到的言语或广告语;反复重复一些词句、述说一件事情或询问一个问题。孩子可能用特殊、固定的言语形式与他人交流，并存在答非所问、语句缺乏联系、语法结构错误、人称代词分辨不清等表现。

④语调、语速、节律、重音等异常。孩子语调常比较平淡，缺少抑扬顿挫，不能运用语调、语气的变化来辅助交流 。

⑤言语运用能力受损。主动言语少，大多不会用已经学到的言语表达愿望或描述事件，不会主动提出话题、维持话题，部分孩子会用特定的自创短语来表达固定的含义。

(2)非言语交流障碍： 儿童孤独症患儿常拉着别人的手伸向他想要的物品，但是其他用于沟通和交流的表情、动作及姿势却很少。他们多不会用点头、摇头以及手势、动作表达想法，与人交往时表情常缺少变化。

3.社会交往障碍表现为不对视、不理人，无法形成与年龄适应的伙伴关系等。

(1)婴儿期。患儿回避目光接触，缺少社交性微笑，不观察和模仿他人的简单动作。

(2)幼儿期。患儿仍然回避目光接触，呼之常常不理，对主要抚养者常不产生依恋，部分孩子对陌生人缺少应有的恐惧，缺乏与同龄儿童交往和玩耍的兴趣。不会通过目光和声音引起他人对其所指事物的注意，不会与他人分享快乐，不会寻求安慰，不会对他人的身体不适或不愉快表示安慰和关心，常常不会玩想象性和角色扮演性游戏。

(3)学龄期。随着年龄增长和能力的改善，患儿对父母、小朋友可能变得友好而有感情，但仍然不同程度地缺乏与他人主动交往的兴趣和行为。虽然部分患儿愿意与人交往，但交往方式和技巧依然存在问题。

4.多出现兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。

(1)兴趣较少，感兴趣的事物常与众不同。通常对玩具、动画片等正常儿童感兴趣的事物不感兴趣，却迷恋于看电视广告、天气预报、旋转物品、排列物品或听某段音乐、某种单调重复的声音等。部分患儿可专注于文字、数字、日期、时间表的推算、地图、绘画、乐器演奏等，并可表现出独特的能力。

(2)行为方式刻板重复。常坚持用同一种方式做事，拒绝日常生活规律或环境的变化。如果日常生活规律或环境发生改变，会烦躁不安。会反复用同一种方式玩玩具，反复画一幅画或写几个字，坚持走一条固定路线，坚持把物品放在固定位置，拒绝换其他衣服或只吃少数几种食物等。

(3)对非生命物体的特殊依恋。对人或动物通常缺乏兴趣，但对一些非生命物品可能产生强烈依恋，如瓶、盒、绳等都有可能让患儿爱不释手，随时携带。如果被拿走，则会烦躁哭闹、焦虑不安。

(4)刻板重复的怪异行为。常会出现刻板重复、怪异的动作，如重复蹦跳、拍手、将手放在眼前扑动和凝视、用脚尖走路等。还可能对物体的一些非主要、无功能特性(气味、质感)产生特殊兴趣和行为，如反复闻物品或摸光滑的表面等。

5.运动障碍，手部精细动作和肢体大动作的落后

回答于 2019-09-11 08:43:50

1、有这些症状，会不会是自闭症？

如果孩子出现以下几种情况的话，家长就需要多注意了：

呼唤无应答，目光不对视。

不同小朋友互动，拒绝肢体接触或者拥抱。

过分敏感或者过分钝感。

喜欢重复刻板的玩一些玩具或者对一些事物感兴趣，如旋转洗衣机，车轮等

语言发育滞后同龄孩子半年以上，难以进行正常的语言交流。

各种事情要求有固定流程，拒绝改变。

难以按照正确的方式去做游戏或者玩玩具。

经常出现莫名的大笑或者哭泣

多动或者过分被动

如果孩子出现以上多项症状的话，家长就要充分提高警惕，然而最好的方式不是自己在家里瞎猜担心到处问，而是尽快到专业的医院儿保科或者精神发育科去检查，医院会有一个系统的测评，用来判断孩子各方面的能力水平到达月龄，进一步确认是否是自闭症。（正常小朋友也建议定期做发育测评哦）

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