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初中数学基础差，上辅导班有没有用呢？
辅导班,老师,孩子初中数学基础差，上辅导班有没有用呢？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
有用，但是需要很多时间去补。你初二了，可能要用非常多的时间去补回来。
寒假是有可能的。
但是看你下不下得了决心。以及找的辅导班怎么样了。
（我的文章里面，有一些自学可以参考的试卷和辅导书建议。你可以关注一下我。希望对你有用。）
回答于 2019-09-11 08:43:50
数学成绩不佳首先要弄清是什么原因造成的。在未弄清原因前就盲目报辅导班未必就能看见成效。
一般来说数学不好通常有两种情况:
一、逻辑思维不强。数学的逻辑思维训练是一步步来的, 是一个需要长期累积的过程,基础扎实了之后, 才有可能进一步的发展。要多做题，牢记公式。目前考试题目特别难的题目一般都会控制在20％以内，所以掌握好基础知识和理解的达标，拿到一个令人满意的分数还是很有可能的。
二、学习习惯与态度问题。对于数学的学习来说培养好的学习习惯比其他的学科更为突出。比如很多学生会发现题目做错了，没有考出高分，是因为粗心的原因。而平时做题,往往做错了,一对答案发现,原来是粗心算错了啊,于是就改了过来,觉得这题自己掌握了,久而久之,平时做题的粗心就会延续到考试中来, 对于自己做题的思路和结果就会失去了信心, 对于数学学习的信心也会大减。
至于态度问题，这也是很重要的问题。有些学生偏爱文科，对理科不感兴趣，自然也就学不好。如果是这个原因，哪怕上再昂贵的辅导班效果都不会太大。俗话说“师傅领进门，修行靠个人！” 老师起到的做用仅仅占到4成，而个人则起到了6成的作用。因此首先要学生自己端正态度，努力奋进才有可能将成绩提高上去！
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好，我是一名数学老师，您提到的还是数学基础差，那应该是考试成绩比较差了，关于这个问题，我可以给您几点建议：
1.试卷分析，考试是对孩子近期学习情况的最好体现，考试后一定要做试卷分析，这个不要指望学校老师，因为毕竟班级人太多，老师精力不够。可以先跟孩子沟通了解情况后，去辅导机构找老师做一对一试卷分析（一般都是免费的）不要过多的把考试成绩不好归结于马虎，一道题平时做100%对，这次做错了，可以说马虎，但是如果很多题都是因为一些小问题错的，那就不是马虎了，是知识不牢固！切记！
2.试卷分析后，如果孩子能够认识到自己的问题，并能够在接下来的学习中摆正心态，抽时间把之前落下来的知识自己学习补上来，那就没必要多花钱补课了。
3.如果孩子真的问题比较大，自我约束力差，自学能力弱，那就建议补课了，特别是一对一补课，对于成绩中下等的孩子最有效果。
毕竟初中是孩子的转折点，一定要重视，初中基础打不好，孩子高中后会更加吃力，特别是女孩。
回答于 2019-09-11 08:43:50
初中数学差，想提分，很简单！
看题主的描述，现在的你正处在一个纠结的十字路口，是补呢？还是不补呢？补吧，自己基础太差，害怕没效果，不补呢，又不知道该如何提成绩。
首先值得肯定的是：你现在有想要学习提升的心，这一点很重要。这里给你提几点中肯的建议，希望对你有所帮助。
1、学习态度和习惯。我曾经对很多家长和学生说过，学习态度不转变，提分永远都是暂时的。调查发现，90%以上的学习优异的学生，他们的学习态度是非常值得肯定的，都是主动学习型，不需要家长的催促或者老师的监督，能较好地分配学习与玩耍之间的关系。为什么有的学生一直在补课，从来不提高？为什么有的学生补课的时候成绩还行，一旦不补了，成绩又开始往下滑？为什么有的学生换了很多家补习机构都不见成效。归其根本原因，就是学生的学习态度不好，他们不知道为什么学习？为谁学习？他们始终有一种为家长，为老师学习的心理，没有把学习当成自己的事儿来看待。推一下，走一步使这些学生的共同问题。因此，想要学习成绩提高，首先改变自己的学习态度，让自己主动去学习。
2、补课。说实话，成绩很差又想去提高成绩，不补课是无论如何也做不到的，至少不会那么明显的看到成效。不管你是去自己老师那里补课，还是去校外补习机构补课，补，是肯定的。如果成绩很差，建议你选择一对一比较好，针对性强，对基础差的学生帮助很大。如果你的成绩中等，建议你选择那种5人小班，人少一点，老师能更多地关注到你。在选择培训机构上，建议学生和家长进行实地考察，先去试听那么几节课如果学生听得满意，觉得这个老师讲的简单明了，通俗易懂，教学方法灵活多变，课堂氛围活跃，学生参与性强，家长朋友在给孩子报名。不建议家长和学生选择培训机构的时候，仅凭直觉，凭朋友的推荐，凭校区装修的豪华程度等外在因素去决定选择哪个补习班。毕竟，补课选的是老师而不是房子，选的是适合自己孩子的，而不是别人觉得好的。
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